Giáo án Lịch sử 11 bài 14: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 1939)

Bài 14 NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I Mục tiêu học Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Những vấn đề tình hình nước Nhật hai chiến tranh giới - Những bước phát triển thăng trầm kinh tế Nhật 10 năm đầu sau chiến tranh tác động tình hình trị, xã hội - Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929-1933) q trình qn phiệt hố máy nhà nước giới cầm quyền Nhật Bản, đưa Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Kĩ - Rèn luyện kĩ sử dụng tài liệu, tranh ảnh Tăng cường khả so sánh, phân tích kiện, khái quát rút kết luận,lập thống kê Tư tưởng - Hiểu rõ chất tàn bạo, phản động phát xít Nhật tội ác chiến tranh chúng nhân dân châu Á giới - Bồi dưỡng tinh thần chống chủ nghĩa phát xít biểu II Phương pháp dạy học: III Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị thầy - Tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản năm 1918-1939 - Lược đồ châu Á sau Chiến tranh giới thứ Chuẩn bị trò - Đọc tìm hiểu trước theo hướng dẫn giáo viên IV Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức (1’) Nắm sĩ số lớp học Kiểm tra cũ (5’) - Câu hỏi: + Nêu nét sách Rudơven + Nêu giai đoạn phát triển lịch sử nước Mĩ giai đoạn hai chiến tranh giới 1918-1939 - Đáp án: + + + Dạy - học (39’) - Giới thiệu (1’) Nhật Bản nước châu Á xếp vào hàng ngũ cường quốc tư Trong giai đoạn hai chiến tranh giới, Nhật Bản phát triển Chúng ta tìm hiểu 14 Thơ øi Hoạt động Hoạt động học Kiến thức lượ giáo viên sinh ng I NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1918 - 1929 Nhật Bản năm đầu sau chiến tranh (1918 - 1923) 8’ Hoạt động : Cá nhân a.Kinh tế - GV sử dụng lược đồ để giới thiệu vị trí nước Nhật - Vì sau chiến tranh, Nhật có nhiều lợi để phát triển công nghiệp ? - GV yêu cầu theo dõi SGK tìm biểu tăng trưởng kinh tế Nhật sau chiến tranh - GV nhận xét bổ sung thêm - Nguyên nhân Nhật lâm vào khủng hoảng ? - GV sử dụng tranh Thủ đô Nhật Bản sau trận động đất năm 1922 nhằm giúp HS thấy rõ Nhật nước thường xảy động đất - Tác động khủng hoảng ? - HS trả lời + Nhật không bị chiến tranh tàn phá + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh, Nhật tranh thủ sản xuất hàng hoá xuất - HS trả lời Trong năm (1914-1919) sản lượng công nghiệp tăng lần, tổng giá trị xuất tăng lần, dự trữ vàng ngoại tệ tăng gấp lần - HS + Dân số tăng nhanh + Thiếu nguyên liệu sản xuất thị trường tiêu thụ + Mất cân đối công nông nghiệp + Do trận động đất (1922) Tô-ki-ô - HS + Xã hội: đời sống người lao động không cải thiện Phong trào đấu tranh nông dân bùng lên mạnh mẽ + Phong trào bãi công công nhân lan rộng + 7-1922, Đảng Cộng sản Nhật Bản thành lập Nhật Bản năm ổn định (1924 - 1929) 7’ Hoạt động : Nhóm GV chia lớp làm nhóm + Nhóm 1: Tìm điểm + Nhóm 1: bật kinh tế Nhật - Từ 1924-1929 kinh tế - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, Nhật có nhiều lợi để phát triển cơng nghiệp - Nguyên nhân + Nhật không bị chiến tranh tàn phá + Thu lợi nhuận sản xuất vũ khí + Lợi dụng châu Âu có chiến tranh, Nhật tranh thủ sản xuất hàng hoá xuất - Biểu Trong năm (19141919) sản lượng công nghiệp tăng lần, tổng giá trị xuất tăng lần, dự trữ vàng ngoại tệ tăng gấp lần - Từ 1920 -> 1921, Nhật lâm vào khủng hoảng + Đời sống người lao động không cải thiện Phong trào đấu tranh nông dân bùng lên mạnh mẽ Tiêu biểu “Bạo động lúa gạo” vào mùa thu 1918 + Phong trào bãi công công nhân lan rộng trung tâm công nghiệp Trên sở đó, 7- 1922, Đảng Cộng sản Nhật Bản thành lập a Kinh tế - Từ 1924 -> 1929, kinh tế Nhật bấp bênh, không ổn định giai đoạn 1924-1929 ? Nhật bấp bênh, không ổn + 1926, sản lượng định cơng nghiệp phục hồi + Nhóm 2: vượt mức trước chiến Nhật Bản nước tranh + Nhóm 2: Nguyên nhân nghèo nguyên liệu, nhiên + 1927, khủng hoảng ? liệu phải nhập tài bùng nổ mức, tính cạnh tranh yếu phải phụ thuộc vào thị trường nguyên liệu b Chính trị - xã hội + Nhóm 3: + Trong năm + Nhóm 3: Điểm giống - Giống nhau: đầu thập niên 20 khác nước nước thắng trận, thu kỉ XX, Nhật Bản thi Mĩ Nhật thập nhiều lợi lộc sau hành số cải cách niên đầu sau chiến chiến tranh, khơng bị tổn trị tranh ? thất nhiều + Những năm cuối - Khác nhau: thập niên 20, Chính phủ + Kinh tế Nhật bấp bênh, Ta-na-ca thực không ổn định, phát sách đối nội triển thời gian ngắn đối ngoại hiếu chiến lâm vào khủng hoảng Hai lần xâm lược Trung + Nhóm 4: Tại có + Kinh tế Mĩ phát triển Quốc song thất bại lợi phồn vinh suốt thập sau chiến tranh mà kinh niên 20 kỉ XX tế Nhật bấp bênh khơng + Nhóm 4: ổn định kinh tế Mĩ - Mĩ: trọng cải tiến kĩ phát triển ổn định ? thuật, đổi quản lý sản xuất, sức cạnh tranh cao, nguyên liệu dồi dào, vốn lớn - Nhật: nước nghèo nguyên liệu, nhiên liệu phải nhập mức, tính cạnh tranh yếu, công nghiệp không cải thiện, nông nghiệp trì trệ, sức mua người dân thấp II KHỦNG HOẢNG KINH TẾ (1929 - 1933) VÀ QUÁ TRÌNH QUÂN PHIỆT HOÁ BỘ MÁY NHÀ NƯỚC Ở NHẬT BẢN Khủng hoảng kinh tế Nhật Bản 7’ Hoạt động 1: Cá nhân - HS - Khủng hoảng kinh tế - GV nhắc lại: từ đầu + Nông nghiệp phụ thuộc giới (1929-1933) tác 1927 Nhật xuất vào thị trường bên động vào kinh tế dấu hiệu - Biểu Nhật làm cho kinh tế bị khủng hoảng + Sản lượng công nghiệp giảm sút trầm trọng, kinh tế Khủng hoảng 1931 giảm 32,5 % so với nông diễn trầm trọng từ nông nghiệp - Tại khủng hoảng nông nghiệp trầm trọng ? 1929 + Nông nghiệp giảm 1,7% + Ngoại thương giảm 80% + Đồng yên sụt giá nghiêm trọng - Hậu - Biểu ? + Nông dân bị phá sản + Công nhân thất nghiệp - Hậu ? lên tới triệu + Mâu thuẫn xã hội - GV bổ sung kết đấu tranh nhân luận: dân lao động bùng nổ Nông dân bị phá sản, liệt 2/3 nông dân ruộng đất Công nhân thất nghiệp lên tới triệu người Mâu thuẫn xã hội đấu tranh nhân dân lao động diễn liệt 1929, có 276 bãi cơng nổ ra, 1930, có 907 năm 1931, có 998 bãi cơng Q trình qn phiệt hố máy nhà nước 11’ Hoạt động 1: cá nhân - GV yêu cầu học sinh - HS trả lời nhắc lại nước Đức, Mĩ Nước Đức chọn giải khủng đường phát xít hố máy hoảng ? quyền, thiết lập chuyên độc tài, khủng bố công khai, chuẩn bị phát động chiến tranh Nước Mĩ tiến hành cải cách dân chủ thực Chính sách dùng sức mạnh, biện pháp nhà nước để điều tiết kinh tế, giải vấn đề trị-xã hội - Đặc điểm q trình phát xít hố - HS trả lời máy nhà nước Nhật ? + Diễn kết hợp chủ nghĩa quân phiệt với nhà nước, tiến hành chiến tranh xâm lược nghiệp - Biểu + Sản lượng công nghiệp 1931 giảm 32,5 % so với 1929 + Nông nghiệp giảm 1,7% + Ngoại thương giảm 80% + Đồng yên sụt giá nghiêm trọng - Hậu + Nông dân bị phá sản + Công nhân thất nghiệp lên tới triệu người + Mâu thuẫn xã hội đấu tranh nhân dân lao động diễn liệt - Để thoát khỏi khủng hoảng, giới cầm quyền Nhật chủ trương quân phiệt hoá máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược - Đặc điểm q trình qn phiệt hố: + Diễn kết hợp chủ nghĩa quân phiệt với nhà nước, tiến hành chiến tranh xâm lược + Quá trình quân phiệt hoá Nhật kéo dài thập niên 30 - Cùng với q trình qn phiệt hố, Nhật đẩy mạnh chiến tranh + Q trình qn phiệt hố xâm lược thuộc địa Nhật kéo dài thập 1931, Nhật đánh chiếm niên 30 vùng Đông Bắc Trung Quốc nhằm làm bàn đạp để công châu Á -> Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản 4’ Hoạt động: Cá nhân - HS trả lời - Trong năm 30 - GV hướng dẫn HS tự + Lãnh đạo: Đảng Cộng kỉ XX, đấu học Dựa vào SGK rút sản tranh chống chủ nghĩa nội dung: + Hình thức đấu tranh: bãi quân phiệt Nhật diễn + Lãnh đạo phong trào công, biểu tình, thành lập sơi + Mục tiêu Mặt trận nhân dân + Lãnh đạo: Đảng + Hình thức + Mục đích: phản đối cộng sản + Lực lượng tham gia sách xâm lược hiếu chiến + Hình thức đấu tranh: + Tác dụng quyền Nhật bãi cơng, biểu tình, - Lực lượng: cơng nhân, thành lập Mặt trận nhân nơng dân, binh lính, dân phận giai cấp tư sản + Mục đích: phản đối + Tác dụng: Góp phần làm sách xâm lược chậm trính quân phiệt hiếu chiến hố máy nhà nước quyền Nhật Nhật + Tác dụng: Góp phần làm chậm q trính qn phiệt hoá máy nhà nước Nhật CỦNG CỐ, DẶN DÒ Củng cố - Khủng hoảng 1929 - 1933 Nhật hậu 2’ - Đặc điểm q trình qn phiệt hố Nhật Dặn dò - Làm tập SBT, trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị V Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………… ……………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………… Ngày soạn: 27-08-2009 Tiết : 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu học Kiến thức Kĩ Tư tưởng II Phương pháp dạy học: III Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị thầy Chuẩn bị trò - Đọc tìm hiểu trước theo hướng dẫn giáo viên IV Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức (1’) Nắm sĩ số lớp học Kiểm tra cũ (5’) II Phương pháp dạy học: III Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị thầy - Đề kiểm tra (in sẵn), đáp án, thang điểm Chuẩn bị trò - Ơn tập theo hướng dẫn giáo viên IV Tiến trình kiểm tra Ổn định tổ chức (1’) Nắm sĩ số lớp học Phát đề làm (44’) V Kết kiểm tra Giỏi Khá Trung bình Lớp Sĩ số SL % SL % SL % TS VI Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………… ………………………………………… ………………………… ……………………………………… ………………………………………… Yếu-kém SL % Ghi ... Nhật đánh chiếm niên 30 vùng Đông Bắc Trung Quốc nhằm làm bàn đạp để cơng châu Á -> Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á giới Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản. .. GV sử dụng lược đồ để giới thiệu vị trí nước Nhật - Vì sau chiến tranh, Nhật có nhiều lợi để phát triển cơng nghiệp ? - GV yêu cầu theo dõi SGK tìm biểu tăng trưởng kinh tế Nhật sau chiến tranh. .. điểm + Nhóm 1: bật kinh tế Nhật - Từ 1924-1929 kinh tế - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, Nhật có nhiều lợi để phát triển công nghiệp - Nguyên nhân + Nhật không bị chiến tranh tàn phá + Thu lợi nhuận