Giáo án Lịch sử 8 bài 18: Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 1939)

Bài 18 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘCCHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 - 1939) I Mục tiêu Kiến thức HS nhận thức được: - Sự phát triển nhanh chóng kinh tế Mĩ nguyên nhân phát triển - Tác động khủng hoảng kinh tế giới ( 1929-1933) “Chính sách mới” nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng Kỹ - HS có kĩ tư duy, so sánh rút học lịch sử; miêu tả tranh ảnh Thái độ - Học sinh nhận rõ chất đế quốc Mĩ khôn ngoan, xảo quyệt - Nhận thức công đấu tranh chống áp giai cấp CN ND xã hội tư II Đồ dùng dạy học - GV: Nhữnh hình ảnh kinh tế Mĩ xã hội Mĩ Tư liệu sách Rudơ-ven - HS: soạn bài,bảng phụ III Phương pháp - Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, trao đổi đàm thoại IV Tổ chức học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: 3P - Trình bày nguyên nhân hậu khủng hoảng kinh tế giới nước tư + Do nước tư chạy theo lợi nhuận sản xuất ạt dẫn đến khủng hoảng "thừa" + Tàn phá nặng nề kinh tế giới châu Âu Hàng triệu người chết đói Bài * Giới thiệu bài: 1p Chúng ta biết, khoảng 20 năm, kể từ chiến tranh giới thứ kết thúc đến chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, nước TB châu Âu có bước thăng trầm lên ổn định (1924 1929); khủng hoảng trầm trọng (1929 - 1933) dẫn đến xuất chủ nghĩa phát xít (Đức, ý,Nhật) Còn nước Mĩ sao,chúng ta tìm hiểu hơm Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1:(15p) Tìm hiểu tình hình I Nước Mĩ thập niên 20 kỷ nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX XX Mục tiêu: - hs nhận biết tình hình kinh tế xã hội nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX - GV cho hs quan sát h65,66; yêu cầu hs mô tả cho biết hai ảnh phản ánh điều gì? - hs trả lời, gv nhận xét kết luận * Trong thập niên 20 kỉ XX, Mĩ (Sự phát triển ngành chế tạo ô tơ, bước vào thời kì phồn vinh; trở thành tạo phồn vinh kinh tế Mĩ trung tâm công nghiệp, thương mại, tài Tác động ngành chế tạo tơ đến quốc tế kinh tế Mĩ lớn ) - HS đọc kênh chữ thấy vị trí số Mĩ giới tư - GV giải thích ngắn gọn nguyên nhân Nguyên nhân: cải tiến kĩ thuật, sản xuất phát triển kinh tế Mĩ theo dây truyền; tăng cường độ lao động - HS quan sát H65,66,67 trả lời câu bóc lột cơng nhân hỏi: Em có nhận xét hình ảnh klhác nước Mĩ? ( Sự giàu có Mĩ nằm tay số người giàu, đại phận nhân dân *Xã hội: chênh lệch lớn giàu lao động Mĩ sống tình trạng nghèo nghèo khổ) - HS theo dõi sgk cho biết Đảng cộng sản Mĩ thành lập hoàn cảnh nào? *Tháng 5.1921 Đảng cộng sản Mĩ thành - HS theo dõi trả lời GV nhận xét kết lập luận nhấn mạnh vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản phong trào công II Nước Mĩ năm 1929-1939 nhân Mĩ *Hoạt động 2: (23p)Tìm hiểu nước Mĩ năm 1929-1939 Mục tiêu: HS trình bày tình hình Khủng hoảng kinh tế, tài *Tháng 10.1929, Mĩ khủng hoảng kinh nước Mĩ năm 1929-1933 - GV cung cấp thơng tin tình hình nước Mĩ lâm vào khủng hoảng - HS quan sát H68 đọc phần kênh chữ để trả lời câu hỏi: Bức tranh diễn tả kiện gì? đâu? vào thời gian nào? gánh nặng khủng hoảng đè lên vai tầng lớp nào? - HS trả lời GVKL tế, tài *Hậu quả: Hàng nghìn ngân hàng, cơng ti công nghiệp, thương mại bị phá sản Nạn thất nghiệp tràn lan -> nghèo đói Chính sách kinh tế - Năm 1932, Ph.Ru-dơ-ven thực Chính sách kinh tế - HS đọc kênh chữ khái quát nội - Nội dung (SGK) dung Chính sách - GV nhấn mạnh: Ru-dơ-ven khẳng định sách ông phải cứu trợ nạn thất nghiệp, nghèo đói, lập lại cân đối nơng nghiệp công nghiệp; tiến hành kiểm tra chặt chẽ họat động ngân hàng Chính quyền ơng chi 16 tỉ đôla cứu trợ trực tiếp cho người thất nghiệp - HS quan sát H69 nêu nhận xét sách mới? - Tác động: sách cứu nguy cho CNTB thoát khỏi khủng hoảng - HS nhận xét.GVKL: Hình ảnh người kinh tế nguy kịch; phần giải khổng lồ tượng trưng cho vai trò khó khăn người lao nhà nước việc kiểm soát đời sống động thời điểm đất nước, can thiệp vào tất lĩnh vực sản xuất Có thể nói khơng có lĩnh vực đời sống kinh tế mà cải cách Ru-dơ-ven không động chạm tới Củng cố: 2P - Vì nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1939? ( Tác động kịp thời sách Ru-dơ-ven nâng cao vai trò kiểm sốt nhà nước )  ... công II Nước Mĩ năm 1929-1939 nhân Mĩ *Hoạt động 2: (23p)Tìm hiểu nước Mĩ năm 1929-1939 Mục tiêu: HS trình bày tình hình Khủng hoảng kinh tế, tài *Tháng 10.1929, Mĩ khủng hoảng kinh nước Mĩ năm... nghĩa phát xít (Đức, ý,Nhật) Còn nước Mĩ sao,chúng ta tìm hiểu hơm Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1:(15p) Tìm hiểu tình hình I Nước Mĩ thập niên 20 kỷ nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX XX Mục tiêu:... tế xã hội nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX - GV cho hs quan sát h65,66; yêu cầu hs mô tả cho biết hai ảnh phản ánh điều gì? - hs trả lời, gv nhận xét kết luận * Trong thập niên 20 kỉ XX, Mĩ (Sự phát