ga2 125

Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 25 Tên bài dạy : Sơn tinh thuỷ tinh Môn : Tập đọc Lớp : 2D Ngày 6 tháng 3 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp, . - Hiểu nội dung truyện : Truyện giải thích nạn lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra; đồng thời phản sánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, cho điểm. - 2HS đọc bài Voi nhà. Trả lời câu hỏi SGK B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm và bài học : Học về chủ điểm Sông biển. - Quan sát tranh 2. Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn bài : - Đọc diễn cảm cả bài nói về cuộc chiến giữa Thuỷ Tinh và Sơn Tinh - Theo dõi SGK và đọc thầm theo b) Hớng dẫn HS luyện đọc : * Đọc từng câu : - Lu ý các từ HS dễ phát âm sai : tuyết trần, cuồn cuộn, đuối sức, chàng trai, lễ vật, cơm nếp . . . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đọc từ khó * Đọc từng đoạn - Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trớc lớp. Hớng dẫn HS ngắt, nghỉ ở một số câu : + Một ngời là Sơn Tinh, chúa miền non cao, còn . . . là Thuỷ - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - Luyện đọc từng câu. 1 Tinh, vua vùng nớc thẳm. + Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh tr- ng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. + Thủy . . . , đùng đùng tức giận, . . . + Từ đó, năm nào . cũng dâng nớc đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi/ . . . chịu thua. => Chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. c) Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm : d) Thi đọc giữa các nhóm : e) Cả lớp đọc đồng thanh : đoạn 1, 2. - Luyện đọc từng đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài : - Tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi cuối bài. - Chốt lại các ý chính : Những điều có thật trong thực tế mà nhân dân ta tởng tợng nên một câu chuyện nói lên tinh thần chống lũ lụt của nhân dân ta. - Đọc thầm từng đoạn, thảo luận trả lời các câu hỏi cuối bài 4. Luyện đọc lại : - Nhận xét, đánh giá chung. - Thi đọc lại toàn bài - Các nhóm thi đọc phân vai. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. C. Củng cố dặn dò - Về nhà đọc lại, xem trớc để kể chuyện - Nhận xét giờ học. Bổ sung : . Rút kinh nghiệm : 2 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 25 Tên bài dạy : Dự báo thời tiết Môn : Tập đọc Lớp : 2D Ngày 7 tháng 3 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch bản dự báo thời tiết; ngắt nghỉ hơi đúng. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ : Bắc Cực, thuỷ thủ, khiếp đảm, . - Biết tên các vùng khí tợng trong bài và tên một số tỉnh. - Hiểu : Dự báo thời tiết giúp con ngời biết trớc tình hình ma, nắng, nóng, lạnh để biết cách ăn mặc, bố trí công việc hợp với thời tiết và phòng tránh thiên tai (những rủi ro mà thiên nhiên gây ra). II. Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Việt Nam III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, cho điểm. - 3HS đọc các đoạn bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh. Trả lời câu hỏi nội dung của mỗi đoạn B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Treo bản đồ Việt Nam 2. Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn bài : - Giọng chậm rãi, rành mạch, nhấn giọng ở các từ chỉ khu vực - Quan sát từng khu vực. b) Hớng dẫn HS luyện đọc : * Đọc từng câu : - Lu ý các từ HS dễ phát âm sai : ma rào, rải rác, nắng, nóng, Nam bộ . . . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đọc từ khó * Đọc từng đoạn - Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trớc lớp. H- ớng dẫn HS ngắt, nghỉ ở một số câu : => Giải nghĩa các từ mới : dự báo, thời tiết, gió tây c) Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm : d) Thi đọc giữa các nhóm : - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - Luyện đọc từng đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài : 3 - Kể tên các vùng đợc dự báo thời tiết - Biết trớc đợc dự báo thời tiết có lợi gì? - Chỉ tên từng vùng trên bản đồ. 4. Luyện đọc lại : - 3, 4 HS đọc lại C. Củng cố dặn dò - Hàng ngày em có nghe dự báo thời tiết không? IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: . 4 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 25 Tên bài dạy : Bé nhìn biển Môn : Tập đọc Lớp : 2D Ngày tháng 3 năm 2006 I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : a. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lí. b. Biết đọc bài thơ với giọng vui tơi, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : a. Hiểu các từ ngữ : bễ, còng, sóng lừng, . b. Hiểu nội dung : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh nh trẻ con 3. Học thuộc bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh về biển III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, cho điểm. - 2HS nói bản tin dự báo thời tiết các em đã nghe đợc. Sau đó trả lời cầu hỏi : Dự báo thời tiết có ích lợi gì? B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Quan sát tranh để nhận xét 2. Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn bài : - Giọng vui tơi, hồn nhiên - Theo dõi SGK và đọc thầm theo b) Hớng dẫn HS luyện đọc : * Đọc dòng thơ : - Lu ý các từ HS dễ phát âm sai : sóng lừng, lon ton, to lớn, tởng rằng, biển nhỏ, bễ, khiêng, khoẻ . . . - HS nối tiếp nhau 2 dòng thơ - Đọc từ khó * Đọc từng khổ thơ - Tổ chức cho HS đọc từng khổ thơ trớc lớp. Chú ý nhấn giọng ở những từ gợi tả : lon ta lon ton, phì phò c) Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm : d) Thi đọc giữa các nhóm : - HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trớc lớp. - Luyện đọc từng khổ thơ theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm : từng khổ thơ, cả bài. 5 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài : - HS giải thích đợc ý nghĩa các câu thơ. - Em thích khổ thơ nào nhất. Đọc thầm toàn bài trả lời cầu hỏi: - Nhiều HS phát biểu ý kiến 4. Học thuộc lòng bài thơ : - Tổ chức cho HS học thuộc lòng từng đoạn, cả bài C. Củng cố dặn dò - Em có thích biển trong bài thơ này không? Vì sao? - Học thuộc bài thơ. IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 6 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 25 Tên bài dạy : Sơn tinh thuỷ tinh Môn : Chính tả Lớp : 2D Ngày tháng 3 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có : tr/ch; thanh hỏi và ngã II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ . - Vở BT III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : - Đọc cho HS viết bảng : sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sớng, xung phong - Nhận xét, cho điểm. - 1HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu của bài 2. Hớng dẫn tập chép : a) Hớng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc bài chính tả. - Hớng dẫn HS nhận xét : + Tìm và viết vào bảng con các tên riêng có trong bài chính tả. - Hớng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : tuyệt trần, kén, chàng trai . b) Đọc cho HS viết bài vào vở c) Chấm chữa : Chấm bài tổ 1 + 2 tại lớp để nhận xét, chữa. - 2HS đọc lại - Viết bảng : Mị Nơng, Hùng Vơng - Viết bảng con những chữ dễ viết sai. - Viết bài vào vở 3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài 2: Điền vào chỗ trống tr hay ch? - Chốt lại bài giải đúng. Bài 2 : Thi tìm từ ngữ : - Tổ chức cho HS chơi trò chơi : - 1HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào vở, 2HS lên bảng lớp. - Chữa bài trên bảng. - Đọc lại bài trên bảng: - Chơi trò chơi Thi tìm từ ngữ : + 2 đội chơi, mỗi đội 5HS. 7 + Thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch (hoặc tr) + Lần lợt mỗi ngời lên viết 1 từ theo yêu cầu trong 2 phút. + Đội nào tìm đợc đợc nhiều, đội đó thắng. C. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học. IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 8 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 25 Tên bài dạy : Bé nhìn biển Môn : Chính tả Lớp : 2D Ngày tháng 3 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu trong bài Bé nhìn biển. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch, thanh hỏi, ngã. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh các loại cá. III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : - Đọc : Cọp chịu để bác nông dân trói vào gốc cây, rồi lấy rơm trùm lên mình nó. - Nhận xét, cho điểm. - 3HS viết bảng, lớp viết ra nháp. - Nhận xét, chữa bài bạn. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu của bài 2. Hớng dẫn nghe viết : a) Hớng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc bài chính tả : từ Con voi lúc lắc vòi đến h ớng bản Tun. - Giúp HS hiểu nội dung bài viết: + Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển nh thế nào? - Giúp HS nhận xét : + Mỗi dòng thơ có mấy tiếng? - Hớng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : b)Đọc cho HS chép bài vào vở c) Chấm chữa : Chấm bài tổ 3 + 4 tại lớp để nhận xét, chữa. - 2HS đọc lại - HS trả lời - 2HS lên viết bảng, lớp viết nháp - Đọc lại các từ đã viết đúng - Nghe, viết bài vào vở 3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài 2 : Tìm tên các loài cá : a) Bắt đầu bằng tr : b) Bắt đầu bằng ch : - Chốt lại kết quả đúng. - Su tầm tranh ảnh các loài cá. - Viết tên các loại cá em su tầm đ- ợc bắt đầu bằng ch/tr dới tranh. - Lên chỉ và đọc. 9 Bài 3 : Tìm tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr có nghĩa nh sau : - Nhận xét, cho điểm Làm bài vào VBT theo nhóm đôi. - Đại diện nhóm chữa bài trên bảng. - Nhận xét, chữa bài. - Đọc bài trên bảng: C. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học. IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 10