Ngoại khoá: Ôn tập Tiếng Việt 8

Ôn tập học kì II Phân môn: tiếng việt Biên soạn: Nguyễn Tăng Dung Câu nghi vấn Phủ định a) Con có nhận không? Cầu khiến b) Mày định nói cho cha mày nghe à? Hỏi c) Lính đâu? Sao bay dám để chúng chạy xồng xộc vào vậy? đe doạ d) Không mày làm vỡ bát làm? Kh/ định e) ChØ cã thÕ th«i sao? Béc lé cx g) Sáng ngày người ta có đấm u đau không? Câu cầu khiến Yêu cầu - Thôi đừng lo lắng Cø vỊ ®i Trêi phï cho l·o MĐ vt tóc nhẹ nhàng khuyên bảo dắt tay em Thuỷ: - Đi con! đề nghị Nay đừng làm nữa, thử xem lÃo Miệng có sống đư ợc không? Ra lệnh Mở cửa! Câu cảm thán - Hỡi LÃo Hạc! - Than ôi! Thời oanh liệt đâu! - Xanh xanh thẳm tầng mây Vì gây dựng nỗi này? - Tôi có chờ đâu cố đợi đâu Đem chi xuân đến gợi thêm sầu Câu trần thuật - Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội (1) câu TT kể, Câu (2) (3) blcx - Cây bút đẹp ! Cháu cảm ơn ông ! Cảm ơn ông (1) CCT, (2) (3) CTT bộc lộ cảm xúc: cảm ơn Câu phủ định (pđ miêu tả) (pđ bác bỏ) - Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp - Vả lại nuôi chó mà chả bán hay giết thịt - Không ! Tôi không muốn lấy anh - Không, chúng không đói đâu Các kiểu hành động nói a) HĐ hỏi: b) HĐ trình bày c) HĐ điều khiển d) HĐ hứa hẹn: e) HĐ BLCX: - Bao thi môn Ngữ văn? - Hôm qua, lớp em lao động (kể) - Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài (báo tin) - Đóng cửa lại! (cầu khiến) - Em cam đoan điều thật - Khốn nạn Ông giáo ! Nó có biết đâu! Hội thoại Vai xà hội: vị trí người tham gia hội thoại người khảc thoại Các quan hệ: - QH - hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc gia đình hay xà hôi) - QH thân - sơ (theo mức độ quen biết, thân tình) Lượt lời: Là lần người tham gia hội thoại nói Chú ý hội thoại: tránh cắt lời, tranh lượt lời, chêm lời người khác Chuyện vui Hội thoại Một nhà soạn kịch trẻ đà gửi thiệp mời đến nhà phê bình đáng kính để mời ông ta đến xem kịch khai diễn Nhà phê bình đà đến lại ngủ vùi suốt buổi diễn Nhà sạo kịch trẻ bất bình: Sao ông lại ngủ, theo dõi để đóng góp ý kiến chứ? Nhà phê bình nói: - Này anh bạn trẻ !Ngủ Viết tiếp chỗ bỏ trống để hoàn chỉnh câu chuyện Một số tác dụng Lựa chọn trật tự từ câu 1) Thể thứ tự SV, tượng, đặc điểm: a) Chi Dậu xám mặt, vội vàng đặt xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay (thứ tự hoạt động) b) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, THĐ, Lê lợi, Quang Trung (thứ tự t LS) c) Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc (Lòng yêu nước) Mét sè t¸c dơng Lùa chän trËt tù tõ câu 2) Nhấn mạnh đặc điểm hình ảnh, sv, tượng - Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều Bóng dài đỉnh núi cheo leo Núi không đè vai vươn tới Lá ngụy trang reo với gió đèo - Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà Một số tác dụng Lựa chọn trật tự từ câu 3) Liên kết c©u - Ngun Tu©n cã mét kho tõ vùng hÕt sức phong phú mà ông đà cần cù tích lũy Vốn từ vựng ấy, trước cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời (Nguyễn Đăng Mạnh) Mét sè t¸c dơng Lùa chän trËt tù tõ câu 4) Hài hòa ngữ âm - Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín - Tôi yêu sông xanh núi tím, yêu đôi mày ngài trăng in ngần xây mộng ước mơ, yêu mùa xuân ... ơn ông ! Cảm ơn ông (1) CCT, (2) (3) CTT bộc lộ cảm xúc: cảm ơn Câu phủ định (pđ miêu tả) (pđ bác bỏ) - Choắt không dậy nữa, nằm thoi thóp - Vả lại nuôi chó mà chả bán hay giết thịt - Không... không đói đâu Các kiểu hành động nói a) HĐ hỏi: b) HĐ trình bày c) HĐ điều khiển d) H§ høa hĐn: e) H§ BLCX: - Bao giê thi môn Ngữ văn? - Hôm qua, lớp em lao động (kể) - Con ăn nhà cụ Nghị thôn... kết câu - Nguyễn Tuân có kho từ vựng phong phú mà ông ®· cÇn cï tÝch lịy Vèn tõ vùng Êy, tr­íc cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời (Nguyễn Đăng Mạnh) Một số tác dụng Lựa