đồ án tốt nghiệp xây dựng dân dụng và công nghiệp thư viện khoa học tổng hợp hải phòng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - ISO:9001-2015 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH KIẾN TRÚC Giáo viên hướng dẫn: TH.S-KTS.CHU ANH TÚ Sinh viên thực : HÀ THANH TỒN Hải Phòng 2019 [Type here] BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP HẢI PHÒNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGÀNH KIẾN TRÚC Sinh viên : HÀ THANH TOÀN Giáo viên hướng dẫn: TH.S-KTS CHU ANH TÚ HẢI PHÒNG 2019 [Type here] LỜI MỞ ĐẦU BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG Sau năm học tập trường đại học Dân Lập Hải Phòng , dìu dắt dạy bảo thầy cô, em trang bị cho tảng kiến thức định kiến trúc cơng trình quy hoạch thị Quãng thời gian thực đồ án tốt nghiệp dịp tốt để em nâng cao trình độ thân, tích lũy thêm kiến thức kinh nghiệm, qua thêm tự tin bước chân đường trở thành NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP kiến trúc sư Qua em xin chân thành cảm ơn Ths.Kts Chu Anh Tú , thầy nhiệt tình hướng dẫn bảo, giúp đỡ em thực hiện, hoàn thành đồ án tốt nghiệp ! CUỐI CÙNG CHO EM XIN ĐƯỢC VIẾT LỜI CẢM ƠN SÂU SẮC ĐẾN CÁC THẦY CÔ,CHÚC MỌI NGƯỜI LUÔN CĨ SỨC KHỎE, CƠNG TÁC TỐT,NHIỀU NIỀM VUI, ,NHIỀU…….ĐIỀU TỐT ĐẸP……CẢM ƠN THẦY CƠ VÌ TẤT CẢ TRONG NĂM ĐÃ QUA Sinh viên HÀ THANH TOÀN Sinh viên: HÀ THANH TOÀN Lớp: XD1701K Tên đề tài: HÀ THANH TOÀN Mã số:1312109014 Ngành: Kiến trúc THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP HẢI PHÒNG TRANG MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1- PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Khái niệm sách 1.2 Vai trò tác dụng sách 1.3 Khái niệm, mục đích, ý nghĩa thư viện 1.4 Phân loại thư viện 1.5 Một số thư viện giới 1.1 Khái niệm sách Sách loại sản phẩm công nghiệp có tính chất nghệ thuật, có hình thức trình bày trang trí người tạo Xét hình thức sách ta hiểu trình độ văn minh loài người qua thời đại; nội dung sách diễn đạt tư tưởng, tình cảm người, nhận thức người giưới vật chất xung quanh, phản ánh quy 2- LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI 2.1 Lý lựa chọn đề tài 2.2 Quy mô dự kiến 3- ĐỊNH HƯỚNG THIẾT KẾ 3.1 Xu hướng phát triển thư viện 3.2 Định hướng thiết kế luật phát triển tự nhiên xã hội có tác dụng thúc đẩy trình phát triển lịch sử Vì vậy, nội dung hình thức sách ln gắn liền với tình hình phát triển kinh tế, trị văn hóa xã hội 1.2 Vai trò tác dụng sách Sách nguồn tri thức phong phú lồi người, cơng cụ mạnh mẽ thúc đẩy tiến văn hóa khoa học kỹ thuật Những phát minh vĩ đại, tư tưởng khoa học thiên tài, thành tựu kỹ thuật tiếng tìm 4- NỘI DUNG ĐỒ ÁN 4.1 Vị trí danh giới 4.2 Các ý tưởng, giải pháp cho cơng trình nhờ có sách Sách giúp ghi lại tri thức kinh nghiệm tích lũy qua hàng ngàn kỷ tất lĩnh vực hoạt động nó, để truyền lại cho hệ mai sau, không ngừng theo đường tiến Sách trí tuệ lồi người, nhớ, kinh nghiệm nhân loại ghi lại 5- NHIỆM VỤ THIẾT KẾ 5.1 Chỉ tiêu kế hoạch 5.2 Chỉ tiêu diện tích ngày hồn chỉnh q trình phát triển Sách phát huy hết giá trị lưu lại cho hệ sau sách tập hợp lại thành khối thống có tổ chức không gian ngày gọi Thư Viện 6- NỘI DUNG THIẾT KẾ CHI TIẾT 1.3 HÀ THANH TỒN Khái niệm, mục đích, ý nghĩa thư viện TRANG Thư viện không kho tàng sách báo phong phú Đây thể sống hoạt động, ni dưỡng nhiều người, ăn tinh thần độc giả thỏa mãn cách đầy đủ lợi ích, khát vọng hứng thú họ Có thể khẳng định, khắp giới, dù quốc gia nhỏ bé quốc đảo Madagasca đến nước lớn với hàng tỷ dân Trung Quốc không nước - Thư viện tổng hợp cấp xã, phường Cách phân loại kết hợp với cách phân loại theo quy mô ( lượng độc giả lượng đầu sách ) Thư viện tổng hợp bao gồm loại sách báo tạp chí, hồ sơ tư liệu tất nghành nghề khoa học Ngồi tổng hợp lứa tuổi, thành phần trình độ người đọc lại khơng có thư viện Họ xây dựng thư viện nhằm lưu trữ ( tàng trữ ) truyền bá khơng trí thức dân tộc mà tri thức tồn nhân loại Thư viện góp phần phồn vinh, cường thịnh văn minh, văn học phong phú bất 1.4.2 Thư viện chuyên nghành Loại thư viện chuyên nghành : - Do nhà nước quản lý : thư viện văn học, thư viện khoa học, thư viện lịch sử kỳ quốc gia Nếu khơng có thư viện ngu dốt, nghèo đói, chí suy vong tới với quốc gia đó, dân tộc tự nhiên, người toàn chuyên nghành - Do Bộ, nghành quan nghiên cứu sản xuất, trường đại học, Thư viện có ý nghĩa : không nơi tàng trữ giữ gìn sách, hồ sơ,… mà dạy nghề quản lý Loaị thư viện thường gắn liền với sở nghiên là: - Sự truyền bá kiến thức - Sự giáo dục nghiên cứu người xã hội Trong lĩnh vực : - Tư tưởng , triết học, trị, đạo giáo, luật phát; - Lịch sử tự nhiên người; - Văn học, văn hóa nghệ thuật; - Khoa học kỹ thuật công nghệ; cứu khoa học, sở đào tạo, hay sở sản xuất thực nghiệm… - Thư viện Hải dương học, thư viện Hàng không - Thư viện Quân đội, thư viện Công an… 1.4.3 Thư viện đặc biệt : dung cho đối tượng đặc biệt - Thư viện Quốc hội - Thư viện Đảng phái đoàn thể riêng - Thư viện tôn giáo : thư viện Phật giáo ( thư viện Algeri cạnh nhà thờ Mosqué có chứa hàng ngàn kinh Coran, hay thư viện Vatican - Y học, phát triển lồi cũn có hàng ngàn kinh thánh ) - Các nghành khác… 1.4 Phân loại thư viện 1.4.1 Phân loại theo cấp quản lý quyền đối tượng sử dụng - Thư viện thiếu niên nhi đồng - Thư viện cho người khuyết tật, người khiếm thính, khiếm thị …có loại sách báo tạp chí chữ nổi, hoạc trang thiết bị đặc biệt dùng cho đối - Thư viện tổng hợp tượng Tuy nhiên, số quốc gia gắn thư viện với thưu viện - Thư viện tổng hợp quốc gia vùng, tùy theo mức độ yêu cầu, rõ số lượng đối tượng đọc - Thư viện tổng hợp tỉnh – thành phố lớn chi phối đến lực phục vụ thư viện - Thư viện tổng hợp quận, huyện HÀ THANH TOÀN TRANG 1.5 Một số thư viện lớn giới - Thư viện Hoàng gia Copenhagen, Copenhagen, Đan Mạch LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2.1 Lý lựa chọn đề tài Ngày đất nước ta có gia tăng ngày lớn độc giả học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh cán khoa học, nhu cầu học tập, nghiên cứu ngày cao để đáp ứng với nhiệm vụ xã hội giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đưa đất nước phát triển hội nhập với giới Các kho sách thư viện hạn chế phạm vi nước, tạp chí sách báo nước quý phải mua ngoại tệ mà khơng có ngân sách đầu tư Việc trao đổi sách với thư viện nước nên nguồn sách bái ngoại văn khơng bổ sung đầy đủ Phần lớn thư viện Việt Nam thiết kế không tiêu chuẩn sử dụng từ cơng trình khơng có chức thư viện nên Thư viện thành phố Stuttgart, Stuttgart, Đức chật chội, không hợp lý sử dụng công nghệ bảo quản khai thác dạng cổ điển, truyền thóng, khơng thuận tiện nên không đáp ứng yêu cầu tiêu kỹ thuật Tài liệu chuyển sang dạng chứa tin khác máy tính, dạng đĩa từ, băng từ, CD Rom, microfilm khơng có phương tiện trang thiết bị kỹ thuật Thời gian lấy tài liệu, sách báo phục vụ bạn đọc lâu, khoảng từ 15 phút đến 30 phút dây chuyền lấy sách từ kho đến phòng đọc hồn tồn thủ cơng Các hình thức đọc đọc tự chọn, đọc kho sách mở mượn sách nhà hạn chế Chưa có hoạt động cung cấp thơng tin nghe nhìn, số lượng đối tượng bạn đọc hạn chế sở vật chất chưa đủ để đáp ứng yêu cầu Hải An có tốc độ phát triển nhanh chóng nă m gần đây, nhiên thành phố thiếu nhiều hạng mục cơng trình cơng cộng, điển thư HÀ THANH TOÀN TRANG viện cấp thành phố, nơi giao lưu tìm hiểu kiến thức phục vụ nhu cầu học cách dễ dàng vấn đề từ nhiều thư viện vùng Các phòng đọc sinh, sinh viên người dân thành phố rộng hơn, cho toàn tỉnh trang bị máy vi tính thay cho hệ thống thư mục cổ điển, thay mươn sách người đọc 2.2 Quy mô dự kiến Thư viện xây dựng phục vụ trực tiếp cho dân cư Quận Hải An  Quận có diện tích : 88,39 km², bao gồm 35 xã, thị trấn, có xã miền núi  Dân số : 77,600 người (thời điểm 2015)  Sức chứa tối đa thư viện : 1100 người  photocopy máy tính loại sách họ cần đến Thay lưu trữ sách, máy tính kết nối với “ hàng ngàn liệu sách “ để lấy thông tin nhanh chóng Tất vấn đề tạo điều kiện thiết kế thư viện cách động hơn, gọn gang công suất phục vụ lớn gấp nhiều lần, sở tang diện tích khu vực giao lưu ngồi phòng đọc Trong tương lai không xa, thư viện tỉnh, thành phố trở thành thư ĐỊNH HƯỚNG THIẾT KẾ viện đa phương tiện nhớ phương tiện nhân sao, máy tính xa lộ thông tin mở cho thư viện khả 3.1 Xu hướng phát triển thư viện  Xu hướng chung :  Xu hướng thiết kế công trình thư viện Việt Nam : Thư viện đại ngồi việc chứa thơng tin lưu trữ giấy lưu trữ Thơng tin ngày tài sản quốc gia mong muốn tiến phát triển phương tiện khác : máy tính, băng đĩa từ, micro – film … Trong thư viện nơi lưu trữ, cung cấp thông tin chủ yếu nước nên giữ Những phương tiện có ưu điểm : tiết kiệm không gian lưu trữ, hạn chế cơng vai trò chiến lược hướng tới nhu cầu cung cấp, phát triển thông tin tong tương lai tác bảo quản sửa chữa, thời gian bảo quản lâu, để tự động hóa, cập nhập thơng tin Các thư viện công cộng trung tâm học tập cho tầng lớp niên nhằm cao đời sống tinh thần cho họ thơng qua q trình tự giáo dục trang bị kiến thức tự giác học tập Nhưng muốn đạt hiệu tốt, thư viện cần khai thác tiến công nghệ thông tin đại máy vi tính, hệ thống mạng internet… để cung cấp, trao đổi thơng tin với tất thư viện nơi giới cách nhanh chóng, mang tính thời cao, góp phần nâng cao trí thức cho tồn xã hội Các thư viện xây dựng đại hợp lý ngày kết phát triển lâu dài Một phận quan trọng thư viện kho sách, coi kết hợp hình thức tiêu chuẩn để đưa khối tích số lượng sách kho Song ngày nay, với đời máy vi tính cơng nghệ thơng tin, lưu trữ thông tin dạng kho sách dần chuyển sang lưu trữ dạng hình ảnh liệu số Các phương tiện đại cho phép người đọc tìm tổng hợp HÀ THANH TOÀN nhanh Xu hướng thư viện độc giả trực tiếp với kho sách ( đặc biệt thư viện trường học ) Cho nên thư viện trừ kho có tính chất lưu trữ có phòng phục vụ nên tổ chức theo phương thức mở ( phòng đọc tự chọn, tra cứu … ) Thư viện vừa mang tính chất cơng trình giáo dục vừa mang tính chất cơng trình văn hóa đòi hỏi có khơng gian cảnh quan văn hóa cơng trình khu vực công cộng 3.2 Đinh hướng thiết kế Trong thư viện xây dựng trước đây, hình thức kho sách đóng hình thức phổ biến Hình thức giúp bảo quản sách tốt hơn, ngăn cách người đọc với sách, việc tiếp cận tìm kiếm thơng qua nhân viên thư viện Tuy nhiên, hình thức bộc lộ khuyết điểm rõ ràng : TRANG - Hệ thống mục lục bị xem nhẹ, khó khăn cho người đọc việc tìm tài liệu ý - Tiếp cận người đọc kho sách thông qua thủ thư, giai đoạn nhiều thời gian, dẫn đến tần số phục vụ thấp nhu cầu tăng lên Hình thức kho mở : khơng gian đọc khu vực kho sách liên hệ trực tiếp với Người đọc trực tiếp lựa chọn tài liệu theo nhu cầu thân, tiếp cận với nguồn tài liệu nhanh chóng dễ dàng Nhược điểm hình thức khó khưn việc bảo quản sách quản lý hoạt động Để khắc phực ưu nhược điểm hai hình thức này, hướng nghiên cứu thiết kế thư viện mở song kho đóng tồn với quy mơ nhỏ Các tài liệu lưu trữ phân chia thành nhóm : Nhóm tài liệu quý, cần bảo quản kỹ : xếp kho đóng, việc mượn tài liệu phải thông qua thủ thư Nhóm tài liệu chung khác : xếp theo chuyên đề riêng khu đọc, đánh số để tìm kiếm, người đọc tự tìm kiếm lựa chọn Đưa thêm vào thư viện khơng gian : phòng đọc riêng, phòng đọc nhóm, phòng đọc micro-film,… nhằm đáp ứng nhu cầu khác bạn đọc Một cảnh quan sinh động hài hòa tạo trạng thái tâm lý cân tốt Do cần tổ chức hệ thống đường, xanh, mặt nước hợp lý tạo cảnh quan hài hòa cơng trình, che chắn cho cơng trình khỏi tác động bất lợi tự nhiên Sử dụng yếu tố thiên nhiên để dẫn dắt không gian, khơng gian trung chuyển làm mềm cơng trình, hòa lẫn khơng gian bên ngồi bên làm thể thống NỘI DUNG ĐỒ ÁN 4.1 Vị trí, ranh giới Diện tích : 1,9a Vị trí khu đất xây dựng nằm khu đô thị tuyến đường Lê Hồng Phong, Đằng Hải, Q.Hải An – Hải Phòng 4.2 Khái quát đặc điểm tự nhiên, trạng khu đất 4.2.1 Các điều kiện tự nhiên : HÀ THANH TOÀN Khu đất tiếp giáp với tuyến đường Khu đất xây dựng nằm chung tâm hành - khu thị tuyến đường Lê Hồng Phong, Đằng Hải, Q.Hải An – Hải Phòng Phía tây tây bắc khu đất hướng ngã Bigc trục đường - tuyến đường quan trọng cần tận dụng để tiếp cận vs khu lân cận - Địa hình khu đất tương đối phẳng , có cơng trình xây dựng quỹ đất bao gồm ngân hàng =>> khu đất đước quy hoạch lại dự án quy hoạch đô thị sở quy hoạch loại đất dịch vụ công cộng - Hướng đông bắc nên mở rộng đường phụ, tiếp giáp với trục đường chính, tạo điều kiện thuận lợi cho bạn đọc tiếp cận vào cơng trình - Khu đất có mặt đứng hướng tây bắc - tây nam cần có giải pháp chắn nắng giảm xạ nhiệt vs tạo vi khí hậu 4.2.2 Hiện trạng sử dụng đất Khu đất nằm khu vực quy hoạch thành phố Địa hình khu đất phẳng 4.2.3 Giải pháp phân khu chức Một thư viện chia thành khối chức : - Khối đọc - Khối kho phụ trợ kho - Khối hành - Khối khơng gian phụ trợ : hội trường , phòng hội thảo, khu café giải khát Trong khối đọc cần khơng gian n tĩnh, giảm thiểu tối đa tiếng ồn từ khu vực khác tác động vào  Giải pháp đưa xếp khối cơng trình - Khối đọc khối kho : chiếm diện tích lớn, ưu tiên hướng gió, đặt vào sâu khu đất nhằm tránh tiếng ồn từ phía đường giao thơng TRANG - Khối không gian chức phụ trợ khác ( hành chính, hội trường, café giải khát ) ; chiếm diện tích nhỏ hơn, đưa ngồi nhằm giảm thiểu tác động nắng hướng tây nguồn ồn vào khối đọc Hai khối tách ra, song liên kết với khối phụ tạo khoảng cách khơng gian đón, từ chia lối vào riêng biệt, đưa người đọc tiếp cận với cơng trình 4.2.4 Khơng gian phục vụ người đọc a Phòng tra cứu mục lục - Bố trí gần sảnh, gần khu vực mượn mang sách - Sử dụng hệ thống tra cứu máy vi tính, hệ thống mạng kết nối nội - Bố trí kèm theo chỗ trực,, theo dõi dẫn b Phòng đọc chung - Hướng tiếp cận dễ dàng - Ưu tiên lấy sáng tự nhiên từ hướng Bắc hướng Nam, Đơng nam, lấy sáng qua cửa bên, rừ cử sổ mái khu vực sảnh thông tầng - Đặt hướng có phong cảnh tốt, liên kết với khơng gian đọc ngồi trời ( logia, ban cơng ) - Đảm bảo tiêu chuẩn diện tích : phòng đọc lớn ( thời gian đọc khơng q ), diện tích chơ chỗ ngồi đọc 1.35m2/chỗ đến 1.5m2/chỗ Khối tích từ 7m3 đến 9m3/chỗ - Tiêu chuẩn chiếu sáng bàn học lớn 200lux - Tiêu chuẩn độ ồn cho phép khơng q 25dB - Tiêu chn thơng thống gió khơng khí nhiệt độ độ ẩm thích hợp với người đọc c Các phòng đọc riêng phòng đọc nhóm - Thời gian đọc giờ, diện tích cho chỗ đọc 3-4m2, khối tích từ 6-8m3 - Bố trí liên kết với khu vực để sách - Có thể kết hợp với hiên đọc, sân đọc d Khu vực kho sách mở - Hướng tiếp cận dễ dàng - Bố trí thẳng thắn, có quy định việc đánh số, phân loại sách rõ ràng, giúp người đọc dễ dàng tìm kiếm tư liệu - Bố trí tránh ánh nắng tác động trực tiếp, nhằm giữ cho sách không bị hư hại - Các giá sách tính theo modul tiêu chuẩn, khoảng cách giá 1m – 1,2m, đảm bảo cho luồng tìm kiếm từ hai bên - Đảm bảo quy định độ dài giá sách ( không 7m ), chiều cao theo tầm với người ( không 2.2m ) HÀ THANH TOÀN NHIỆM VỤ THIẾT KẾ 5.1 Chỉ tiêu quy hoạch - Chỉ tiêu quy hoạch 1- Diện tích khu đất – Đề xuất : 1,9ha – Thiết kế : 1,9ha 2- Mật độ xây dựng – Đề xuất :20% – Thiết kế :2.2% 3- Diện tích xây dựng : 4200 m2 4- Tầng cao : 5tầng 5- Thiết kế với quy mô cấp thành phố 6- Cấp cơng trình đặc biệt 5.2 Chỉ tiêu diện tích 5.2.1 Hệ thống phòng đọc 1- Khu Đọc Trẻ em + Không gian sáng tạo : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 330 m2 (phòng nhà) 180 m2 (Khơng gian sáng tạo ngồi trời) 2- Phòng Đọc Đa Phương Tiện : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 445 m2 3- Phòng Đọc Thanh Thiếu Niên : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 445 m2 4- Phòng Đọc Khoa Học – Tư Nhiên : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 545 m2 5- Phòng Đọc Ngoại Văn : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : 463 m2 6- Phòng Đọc Vi Tính : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : 463 m2 7- Phòng Đọc Tạp Trí : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 545 m2 8- Phòng Đọc Cá nhan : Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 463 m2 9- Phòng Đọc Khoa Học – Xã Hội – Nhân Văn: Số lượng – Diện Tích Thiết Kế : 545 m2 5.2.2 Khu Hành Chính - Có lối vào riêng - Đảm bảo hướng gió, nắng thuận lợi, có hướng nhìn tốt từ ngồi ngược lại TRANG - Đảm bảo tiêu chuẩn diện tích, khối tích, tiêu chuẩn sử dụng trang thiết bị đồ đạc nội thất, ngoại thất cơng trình, đảm bảo ký thuật điều hòa, phân cấp chịu lửa - Đảm bảo tính thẩm mỹ, thống nhất, hài hòa với tổng thể cơng trình - Tận dụng tối đa gió, ánh sáng tự nhiên nhằm giảm thiểu chi phí điều hòa thơng gió nhân tạo 1- Sảnh hành : 120m2 2- Phòng giám đốc : 32m2 3- Phòng phó giám đốc : 32m2 4- Phòng y tế : 32m2 5- Phòng quản trị mạng: 32m2 6- Phòng cơng đồn: 32m2 7- Phòng SHC: 25m2 8- Phòng Hut Thuốc : 15m2 9- Phòng Nghiệp Vụ : 32m2 10- Phòng họp : 25m2 11- Kho : 15m2 12- WC : 16m2 Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 2– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 2– Diện Tích Thiết Kế : - Hướng tiếp cận dễ dàng từ khu đọc từ bãi gửi xe 1- BAR : 24m2 2- Kho : 22m2 3- Café sách : 240m2 4- WC : m2 Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 2– Diện Tích Thiết Kế : 50 5.2.4 Khu vực hội trường - Chức : Họp trao đổi chuyên đề, cuôc seminaire, họp giới thiệu chủ đề sách ( sử dụng nội phạm vi thư viện ) Ngoài cho đối tượng bên ngồi sử dụng để tăng hiệu suất sử dụng hội trường - Vị trí : đặt tách khỏi khu vực đọc nhằm giảm thiểu tiếng ồn, có lối riêng, sảnh riêng song đảm bảo liên kết với tổng thể cơng trình - Quy mơ : 280 chỗ, tiêu chuẩn 0,9 – 1,2 m2/ chỗ ngồi - Sân khấu 1/7 -1/5 diện tích phòng khán giả - Khu hậu san khấu phòng 1- Sảnh hội trường : 82m2 2- Hội Trường : 320m2 3- Sân Khấu : 32m2 4- Khu hậu san khấu : Kế : 40m2 5- wc : m2 Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : Số Lượng phòng– Diện Tích Thiết Số lượng 2– Diện Tích Thiết Kế : 35 5.2.5 Khu Đọc Ngoài Trời 5.2.3 Khu vực Canteeen café - Không gian rộng rải, có thơng gió tự nhiên, có hướng nhìn đẹp - Khu vực phụ trợ bao gồm : kho, phòng pha chế - Nếu tách biệt với khu khác phải có hệ thống WC phụ trợ HÀ THANH TỒN - Chức : Đọc sách trời , thư giãn - Vị trí : tách khỏi khu vực đọc nhằm giảm thiểu tiếng ồn, ngồi trời đón nắng gió tốt TRANG 10 - Đặc điểm : Có xanh mặt nước, đất bồi đắp thành đồi, tạo độ dốc – view đẹp 1- Đọc trời có mái che : m2 2- Đọc ngồi trời: 4500m2 Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : 740 Số lượng 1– Diện Tích Thiết Kế : 5.3 Giải pháp thiết kế hệ thống kĩ thuật cho cơng trình - Kết cấu : hệ khung bê tơng cốt thép, lưới cột 8,4m 7,5m - Phân bố hộp kỹ thuật mặt cơng trình - Gắn phần kỹ thuật với khu phụ trợ : nhà vệ sinh, thang máy, thang thoát hiểm - Hệ thống đường ống cấp khí tươi, điều hòa theo hộp kỹ thuật phân bố khắp công trình - Khu vực kỹ thuật tổng đặt tầng tầng tum – mái tầng , điều khiển hệ thống hoạt động tồn cơng trình NỘI DUNG THIẾT KẾ CHI TIẾT Bao gồm vẽ về: Tổng mặt Mặt Mặt cắt Phối cảnh Nội thất Các chi tiết cắt Các thiết kế không gian đọc sách: la không gian lớn khơng có tường ngăn cách,tạo lên khỏang khơng gian mở rộng lớn,tự thoải mái - Ánh sang từ bên chiếu vào tạo lên khoảng chiếu sang tự nhiên mà k nắng gắt cấu tạo đặc biệt lớp bao che bên - HÀ THANH TOÀN TRANG 11 ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - THƯ VIỆN KHOA HỌC TỔNG HỢP HẢI PHÒNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGÀNH KIẾN TRÚC Sinh... dương học, thư viện Hàng không - Thư viện Quân đội, thư viện Công an… 1.4.3 Thư viện đặc biệt : dung cho đối tượng đặc biệt - Thư viện Quốc hội - Thư viện Đảng phái đồn thể riêng - Thư viện tơn... cho đối - Thư viện tổng hợp tượng Tuy nhiên, số quốc gia gắn thư viện với thưu viện - Thư viện tổng hợp quốc gia vùng, tùy theo mức độ yêu cầu, rõ số lượng đối tượng đọc - Thư viện tổng hợp tỉnh