Một số dân tộc ở Tây Nguyên

Ngày soạn:Ngày dạy: Địa lí: Một số dân tộc ở tây nguyên I.. mục tiêu Sau bài học, học sinh có khả năng: - Biết và trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c, sinh hoạt, trang phục và

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Địa lí: Một số dân tộc ở tây nguyên

I mục tiêu

Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Biết và trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c, sinh hoạt, trang phục và lễ hội của một số dân tộc sống ở Tây Nguyên

- Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên

- Tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc ở Tây Nguyên

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh về buôn, các hoạt động, trang phục, lễ hội của các dân tộc ở Tây Nguyên(GV và HS su tầm)

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ

- Nêu đặc điểm khí hậu của Tây

Nguyên?

? Chỉ trên bản đồ Tự nhiên vị trí các cao

nguyên ở Tây Nguyên?

GV nhận xét ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài: Một số dân tộc ở

Tây Nguyên

2 Bài mới

-HS nêu: Khí hậu ở Tây Nguyên có hai mùa: mùa ma và mùa khô Mùa ma thờng

có những ngày ma kéo dài liên miên Mùa khô trời nắng gay gắt, đất khô vụn bở

- 1 HS chỉ bản đồ

- HS nhận xét

Tây Nguyên - nơi có nhiều dân tộc chung sống

- Yêu cầu HS quan sát một số hình ảnh,

đọc SGK trả lời các câu hỏi sau:

? Kể tên một số dân tộc sống ở

TâyNguyên?

? Trong những dân tộc kể trên, dân tộc

nào sống lâu đời ở Tây Nguyên, dân tộc

nào từ nơi khác đến?

? Mỗi dân tộc sống ở Tây Nguyên có đặc

điểm gì khác biệt?

? Mỗi dân tộc ở Tây Nguyên có tiếng nói

riêng, tập quán sinh hoạt khác nhau nhng

họ cùng góp sức vì mục đích chung là gì?

- Ba- na; Gia- rai; Ê- đê; Xơ- đăng; Cơ-ho; Kinh; Tày; Nùng; Mông;…

- Dân tộc Ba- na; Gia- rai; Ê- đê; Xơ-

đăng; Cơ-ho; sống lâu đời ở Tây… Nguyên Còn dân tộc Kinh; Tày; Nùng,…

ở nơi khác đến xây dựng kinh tế

- Có điểm khác biệt về tiếng nói, phong tục tập quán

- Các dân tộc cùng đoàn kết xây dựng Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp

- Em hãy nêu đặc điểm dân c ở Tây

chung sống nhng lại là nơi tha dân nhất

n-ớc ta

Nhà rông ở Tây Nguyên

? Làng của đồng bào các dân tộc ở Tây

Nguyên gọi là gì?

? Mỗi buôn ở Tây Nguyên thờng có ngôi

nhà gì đặc biệt?

- HS quan sát tranh, đọc SGK hoàn thành

phiếu học tập

- 1 HS đọc nội dung phiếu

- HS trao đổi nhóm đôi

- Yêu cầu 1 HS mô tả về nhà rông qua

tranh ảnh

GV kết luận: Nhà rông là nơi sinh hoạt

tập thể nh hội họp, tiếp khách của buôn;

là nơi để lu giữ những hiện vật truyền

thống nh cồng, chiêng, trống, vũ khí,…

Nhà rông là biểu tợng văn hoá, di sản văn

hoá rất tiêu biểu, một nét kiến trúc độc

đáo của vùng đất Tây Nguyên

- Làng của đồng bào các dân tộc ở Tây Nguyên gọi là buôn

- Nhà rông

Nhà rông ở tây nguyên

- HS trao đổi, hoàn thành phiếu

- HS trình bày

Trang phục và lễ hội

GV: Lễ hội là một hoạt động văn hoá đặc

sắc của ngời dân Tây Nguyên

Yêu cầu HS quan sát tranh các lễ hội, trao

đổi nhóm 4 hoàn thành nội dung ở phiếu

HS đọc câu hỏi ở phiếu

- HS quan sát tranh, đọc SGK cùng thảo

luận nhóm

- GV nhận xét, kết luận

- HS quan sát một số lễ hội(hội đua voi, lễ

hội cồng chiêng, lễ hội đâm trâu, );các

- HS đọc: 1 Lễ hội thờng đợc tổ chức vào thời gian nào? Tổ chức nhằm mục đích gì?

2 Một số Lễ hội đặc sắc ở Tây Nguyên?

3 Kể tên một số hoạt động trong lễ hội

mà em biết?

4 Trang phục trong lễ hội nh thế nào?

- HS trao đổi, ghi kết quả vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS xem

hoạt động trong lễ hội.(uống rợu cần,

nhảy múa, đánh cồng chiêng )

- GVkết luận

- ở Tây Nguyên, ngời dân thờng sử dụng

những loại nhạc cụ độc đáo nào?

- HS xem một số nhạc cụ

*Cồng chiêng là một loại nhạc cụ mà dân

tộc nào ở Tây Nguyên cũng sử dụng

Ngày 25.01.2005, UNESCO đã công nhận

không gian văn hoá cồng chiêng là kiệt

tác truyền khẩu và phi vật thể của nhân

loại

? Để bảo Tồn những giá trị văn hoá đó,

Đảng, Nhà nớc, địa phơng cần làm gì?

- Đàn Tơ- rng; Đàn Krông- pút; Cồng chiêng;

- Cần tổ chức nhiều hoạt động để nhằm bảo tồn phát huy văn hoá cồng chiêng

Củng cố- dặn dò

- Yêu cầu học sinh đọc lại ghi nhớ trong sgk

- HS giới thiệu một số lễ hội ở quê hơng mình

- Về nhà: học bài, su tầm một số lễ hội ở Tây Nguyên, địa phơng

- Chuẩn bị bài sau: Hoạt động sản xuất của ngời dân ở Tây Nguyên