Giáo án Lịch sử 8 bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873

Bài 24: CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 I Mục tiêu Kiến thức: HS nhận thức được: - Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam; âm mưu xâm lược chúng - Quá trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp: công Đà Nẵng thất bại chúng; công Gia Định, mở rộng đánh chiếm tỉnh miền Đông Nam Kì Phong trào kháng chiến nhân dân ta năm đầu TD Pháp tiến thành xâm lược, thái độ hèn nhát bạc nhược triều đình việc chống lại Pháp Kỹ năng: -Có kĩ sử dụng đồ, khai thác tranh ảnh, biết so sánh nhận xét kiện lịch sử Thái độ - HS thấy rõ chất tham lam tàn bạo TDP - Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân ta II Đồ dùng dạy học - GV: Bản đồ chiến Đà Nẵng - Gia Định Một số tranh ảnh, bảng phụ - HS: đọc nghiên cứu SGK III Phương pháp - Sử dụng đồ dùng trực quan, đàm thoại, tường thuật, KT“ khăn trải bàn” IV Tổ chức học Ổn định tổ chức Kiểm tra đầu giờ: ( 1p) - GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: *Giới thiệu bài: 1p GV nêu vài nét tình hình xã hội Việt Nam trước năm 1858, sau nhấn mạnh đầu kỉ XX, nhà Nguyễn tồn với tư cách nhà nước độc lập có chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ Trong nước xung quanh nạn bành trướng chủ nghĩa thực dân phương Tây lan tràn thực dân Pháp lợi dụng mối quan hệ từ trước để chuẩn bị xâm lược nước ta Vậy trình Pháp xâm lược Việt Nam kháng chiến nhân ta chống Pháp diễn nào, ta tìm hiểu hơm Hoạt động thầy trò *Hoạt động 1: ( 40p) Tìm hiểu thực dân Pháp xâm lược Việt Nam Mục tiêu: trình bày nguyên nhân Pháp xâm lược Nội dung I Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam VN,nét chiến Đà Nẵng Gia Định; biết nội dung số điều khoản Hiệp ước Nhâm Tuất Chiến Đà Nẵng năm 1858-1859 - GV khái quát khủng hoảng suy vong chế độ PK triều Nguyễn đầu kỉ XIX - triều đại PK a) Nguyên nhân cuối lịch sử VN âm mưu xâm lược VN * Nguyên nhân sâu xa: TDP, từ bị Anh gạt khỏi ấn Độ (1882) Bản chất tham lam tàn bạo chủ Để thực ý đồ xâm lược TDP sử nghĩa thực dân (giành giật thị trường, dụng phần tử công giáo trước bước tìm kiếm nguồn nguyên liệu nhân - GV gợi ý HS nhớ lại kiến thức phần lịch sử công rẻ mạt) giới Cận đại HS theo dõi sgk cho biết * Nguyên nhân trực tiếp: thực dân Pháp xâm lược VN? - TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tơ - Triều đình nhà Nguyễn suy yếu - GV treo lược đồ hướng dẫn HS quan sát, xác định vị trí Đà Nẵng (Tích hợp GDMT) b) Diễn biến chiến Đà Nẵng - GV nêu vấn đề: Tại Pháp lại chọn Đà - 31.8.1858, Pháp công cửa biển Đà Nẵng nơi công đầu tiên? Nẵng - HS trả lời GV nhận xét, kết luận Vì âm mưu chiến lược Pháp thực kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh", chúng thấy Đà Nẵng nơi thực ý đồ Đà Nẵng cách Huế 100km phía Đơng Nam, cảng Đà Nẵng sâu, kín gió tàu chiến Pháp hoạt động Cùng với hậu phương Quảng Nam( giàu có đơng dân) Pháp thực hiệu "lấy chiến tranh nuôi chiến tranh" chúng trông chờ vào ủng hộ giáo dân vùng mà bọn gián điệp đội lốt giáo sĩ báo giáo dân vùng hoạt động mạnh Cho nên âm mưu chúng sau chiếm Đà Nẵng vượt đèo Hải Vân đánh lên Huế, buộc triều đình Huế phải đầu hàng kết thúc chiến tranh - Sáng 1.9 quân Pháp gửi tối hậu thư cho quan trấn thủ Trần Hoàng yêu cầu nộp thành khơng điều kiện phải trả lời vòng tiếng Nhưng chưa đến hẹn chúng nã đạn đại bác mưa vào đồn lũy quân ta - Nguyễn Tri Phương cử làm tổng huy mặt trận Quảng Nam - Đà Nẵng, ông áp dụng kế hoạch gồm hai điểm: triệt để sơ tán, làm "vườn khơng nhà trống"; xây dựng phòng tuyến cản giặc từ Hải Châu (chân đèo Hải Vân) đến Thạch Giản dài 4km Được ủng hộ phối hợp chiến đấu nhân dân Nguyễn Tri Phương tạm thời ngăn chặn quân Pháp không cho chúng tiến sâu vào đất liền - GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét tình hình chiến Đà Nẵng năm 1858? - 1.9.1858, Pháp nổ súng xâm lược nước ta - Nguyễn Tri Phương ND anh dũng chống trả c) Kết Sau tháng công, pháp chiếm - HS nhận xét GV kết luận Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Pháp bước đầu bị thất bại bán đảo Sơn Trà - GV nêu rõ: 1859, Pháp chuyển hướng Chiến Gia Định công, chúng để lại lực lượng nhỏ để giữ bán đảo Sơn Trà, đại quân kéo vào đánh chiếm Gia Định - GV treo lược đồ giới thiệu thành Gia Định, vị trí địa lí Gia Định (Tích hợp GDMT) - HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật dạy học "Khăn trải bàn" (5p): Vì Pháp lại đem quân vào chiếm Gia Định? - HS thảo luận báo cáo kết - GV nhận xét kết nhóm 1, KL: Pháp gặp nhiều khó khăn: khơng hợp khí hậu, thiếu thuốc men, lương thực thực phẩm; tình trạng "tiến thối lưỡng nan"-> Pháp chuyển hướng cơng Ngồi nhằm mục tiêu: chiếm vựa lúa Nam Bộ, cắt nguồn lương thực triều đình Huế; trước Anh bước việc làm chủ cảng biển miền Nam; chuẩn bị chiếm Cao Miên dò đường sang miền Nam Trung Quốc - GV giới thiệu qua thành Gia Định: có từ thời Nguyễn ánh, thành lớn Nam Kì, xây dựng theo kiểu Vơ-băng, hình chữ nhật chiều dài gần 500m, sức chứa tới vạn quân, thành có nhiều lương thảo khí giới, xưởng đóng tàu, dinh thự, kho hầm Trước sức công mạnh mẽ địch trấn thủ thành Vũ Duy Ninh lệnh rút quân, số quan lại tự sát , số bỏ chạy Vĩnh Long Tuy chiếm chưa đầy buổi sáng quân Pháp giữ thành trước phong trào kháng chiến nhân dân ta - GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét thái độ chống Pháp xâm lược triều đình Huế? ( thái độ hèn nhát, bạc nhược không kiên chống giặc, không nắm thời để hành động.) - GV phân tích: 1859 Pháp vướng phải chiến tranh với áo đất Italia nên tiếp - 17.2.1859, Pháp công thành Gia Định - Quân triều đình chống cự yếu ớt tan rã - Nhân dân tự động lên đánh giặc khiến cho giặc khốn đốn viện nhiều cho quân đội xâm lược VN, mâu thuẫn Anh Pháp trở nên căng thẳng tình hình Pháp tìm cách nghị hòa với VN, hai lần nghị hòa khơng thành thái độ cố chấp triều đình Huế Cuối tháng 3.1860 quân Pháp bỏ Đà Nẵng rút toàn lực lượng vào Gia Định Tháng 1860 phần lớn quân Pháp Gia Định bị điều động sang chiến trường Hoa Bắc để lại 1000 tên trải phòng tuyến khoảng 10km đối diện với đại qn Nguyễn Tri Phương Còn Tơn Thất Cáp sức xây dựng phòng tuyến Chí Hòa -> thái độ tướng lĩnh sách lược "thủ để hòa" triều đình Huế khơng đuổi quân giặc cho dù lực lượng chúng mỏng Sau Hiệp ước Bắc Kinh kí kết 25.10.1860 Pháp đem tồn hải qn Viễn Đơng Gia Định - GV sử dụng kênh hình 84 SGK mơ tả qn Pháp cơng Đại đồn Chí Hòa - GV cung cấp thơng tin kiện triều đình kí với Pháp Hiệp ước 1862 - GV gọi HS đọc nội dung Hiệp ước tóm tắt nội dung Hiệp ước - GV nêu câu hỏi: Tại triều đình lại kí kết Hiệp ước? Hiệp ước 1862 vi phạm chủ quyền nước ta nào? Tác động tới kháng chiến dân tộc ta? - HS trả lời theo gợi ý GV - GV KL: triều đình nhân nhượng với Pháp để bảo vệ quyền lợi giai cấp, dòng họ, để rảnh tay phía Nam để đối phó với phong trào nơng dân phía Bắc Hiệp ước vi phạm chủ quyền dân tộc cắt đất cho giặc làm cho phong trào kháng chiến nhân dân dâng cao mạnh mẽ để chống lại kẻ cướp nước nước bán nước => Việc kí kết Hiệp ước Nhâm Tuất biểu cho hành động nhà Nguyễn bước trượt dài đường đầu hàng Pháp xâm lược Củng cố: 2p - Ngày 24.2.1861, Pháp cơng Đại đồn Chí Hòa - Sau ngày Đại đồn thất thủ - Pháp thừa thắng chiếm Định Tường, Biên Hòa, Vĩnh Long * 5.6.1862, triều đình kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất - Nội dung : SGK/116 *Bài tập: Thực dân Pháp thực âm mưu xâm lược Việt Nam nào? - Pháp với chất tham lam tàn bạo chủ nghĩa thực dân, đầu kỉ XX tăng cường xâm lược thuộc địa có Việt Nam Để thực âm mưu Pháp thực chiến lược "đánh nhanh thắng nhanh", mở đầu công Đà Nẵng -> đánh thẳng vào Huế buộc triều đình Nguyễn phải đầu hàng kết thúc chiến tranh Hướng dẫn học bài: 1p - Bài cũ: đọc lại ghi, SGK kết hợp với nội dung ghi để trả lời câu hỏi cuối - Bài mới: đọc nghiên cứu phần II + Xác định đồ địa điểm diễn khởi nghĩa chống Pháp Nam Kì + Tìm đọc thơ Nguyễn Đình Chiểu nói kháng chiến chống Pháp -Bài 24 CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873 I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận thức thái độ trách nhiệm triều đình nhà Nguyễn việc để tỉnh miền Tây ( không kiên chống giặc, không phát huy tinh thần tâm đánh giặc ND ) Các hình thức đấu tranh phong phú PT yêu nước chống Pháp ND Nam Kì ( diễn biến,kết quả) Kỹ - HS có kĩ sử dụng đồ, tư liệu lịch sử, văn học để minh hoạ Quan sát tranh ảnh Thái độ - Học sinh thấy rõ chất tham lam tàn bạo xâm lược thực dân Pháp - Tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất ND ta II Đồ dùng dạy học - GV: + Lược đồ khởi nghĩa chống Pháp Nam Kỳ (1859- 1874) + Tranh ảnh công nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đánh tàu Ét-pê-răng Pháp + Tài liệu tham khảo (Đại cương lịch sử VN tập 2) - HS: sưu tầm thơ văn yêu nước cuối kỷ 19 III Phương pháp - Sử dụng đồ dùng trực quan, trình bày, miêu tả, đàm thoại IV Tổ chức học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: 3p - Tại TDP xâm lược Việt Nam ? * Nguyên nhân sâu xa: chất tham lam tàn bạo chủ nghĩa thực dân (giành giật thị trường, tìm kiếm nguồn ngun liệu nhân cơng rẻ mạt) * Nguyên nhân trực tiếp: TDP lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô; TĐ nhà Nguyễn suy yếu Bài *Giới thiệu ( 1p) Tiết trước thấy trình xâm lược nước ta TDP (1858 - 1862), triều đình Huế kí Hiệp ước 1862 Nhưng nhân dân ta tâm đứng lên kháng chiến từ ngày đầu chúng nổ súng xâm lược Đà Nẵng, Gia Định Hôm tiếp tục tìm hiểu kháng chiến chống TDP nhân dân ta từ năm 1858 - 1873 Hoạt động thầy trò Nội dung *Họat động : ( 38p) Tìm hiểu k/chiến I Cuộc kháng chiến chống Pháp từ chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873 năm 1858 đến năm 1873 * Mục tiêu: HS biết diễn biến k/c Đà Nẵng tỉnh miền Đơng Nam Kì; k/c lan rộng tỉnh miền Tây Kháng chiến Đà Nẵng ba tỉnh - GV treo lược đồ lược thuật phong trào miền Đông Nam Kỳ kháng chiến nhân dân Đà Nẵng tỉnh miền Đơng Nam Kì * Tại Đà Nẵng: nhiều tốn nghĩa binh - HS theo dõi ghi tóm tắt kết hợp với quân đội triều đình đánh - GV cung cấp thông tin: sau thất bại Đà Pháp Nẵng, TD Pháp kéo vào Gia Định quân đội triều đình chống cự yếu ớt tan rã, khơng chủ động * Gia Định đánh giặc nhân dân đại phương tự động tổ chức thành đội ngũ chỉnh tề kháng Pháp từ chúng đặt chân lên đất liền như: + Toán quân 5000 người Lê Huy, (một võ quan bị thải hồi) Trần Thiện Chính (một chi huyện bị cách chức) huy + Một tốn qn 6000 người Dương Bình Tâm lãnh đạo Họ chiến đấu dũng cảm hỗ trợ cho rút lui quân đội triều đình, bao vây phục kích quấy phá đồn trại giặc khơng cho chúng đánh rộng - Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Trung Tiêu biểu - GV cho HS quan sát hình ảnh Nguyễn Trực đốt cháy tàu ét-pê-răng Pháp Trung Trực đốt cháy tàu chiến Pháp (10.12.1861) trình bày vài nét hoạt động nghĩa quân - GV cho hs quan sát hình ảnh Trương Định - Cuộc khởi nghĩa Trương Định làm lược đồ yêu cầu HS mô tả quang cho địch "Thất điên, bát đảo” cảnh buổi lễ (GV gợi ý: Buổi lễ diễn đâu, quang cảnh buổi lễ nào? theo em người đứng trung tâm ảnh ai? Người mặc trang phục qua lại đứng bên cạnh ngựa, bên trái ảnh đại diện cho ai, họ đến đay làm gì? Phía bên phải tranh ai, họ dâng kiếm cho Trương Định với nguyện vọng gì? Tại ơng khơng nhận sắc phong triều đình để làm quan mà lại nhận chức Bình Tây Đại ngun sối nhân dân phong? Em có nhận xét hành động Trương Định?) - HS trả lời GV kết luận tường thuật ngắn gọn khởi nghĩa - GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét phong trào kháng chiến Đà Nẵng ba tỉnh miền Đơng Nam Kì? GV: Như từ TDP xâm lược Đà Nẵng tỉnh miền Đông Nam Kỳ, nhân dân ta tâm * Phong trào kháng chiến dâng cao kháng Pháp, phong trào diễn sôi nổi, với cách đánh hiệu (đánh pháo thuyền) mạnh mẽ, nhiều trung tâm kháng chiến Nguyễn Trung Trực, KN Trương Định làm cho TDP xuất lo sợ - GV cho HS theo dõi SGK đoạn "Sau kí Hiệp ước khơng tốn viên đạn" khái quát tình hình nước ta sau Hiệp ước Nhâm Tuất? - HS theo dõi trả lời GVKL + Triều đình tin tưởng vào "lương tâm hảo ý" Kháng chiến lan rộng tỉnh miền Tây Nam Kì a Tình hình nước ta sau Hiệp ước 1862 - Triều đình: tìm cách đàn áp phong trào kháng chiến; cử phái đoàn kẻ thù nên chiểu theo điều ước kí mà sang Pháp xin chuộc lại tỉnh miền thực Khi cho mặt Nam n, triều đình Đơng Nam Kì thất bại tập trung lực lượng đối phó với phong trào khởi nghĩa nông dân mặt Trung Bắc, đồng thời mở ngoại giao Pháp riết chiếm nốt tỉnh miền Tây + Pháp sau thăm dò tình hình triều đình Huế, thấy thời đến, ngày 20.6.1867 Pháp kéo đến trước tỉnh thành Vĩnh Long Trong tình khó xử, kinh lược sứ miền Tây Phan Thanh Giản nộp thành viết thư cho quan lại tỉnh An Giang, Hà Tiên khơng kháng cự tránh đổ máu vơ ích - Pháp: Từ 20.6 đến 24.6.1867 chiếm nốt tỉnh mền Tây Nam kỳ Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên không tốn viên đạn - GV nêu vấn đề: Tại Pháp nhanh chóng chiếm tỉnh miền Tây mà không tốn viên đạn? ( Do thái độ nhu nhược sợ giặc triều đình ; tình hình Pháp có nhiều thuận lợi) - GV cung cấp thơng tin kết hợp lược b Phong trào kháng chiến nhân đồ hình 68 : Sau chiếm tỉnh miền Tây Nam dân tỉnh Nam Kì Kỳ, PT kháng chiến ND tỉnh diễn nhiều nơi - HS đọc số đoạn văn, thơ Nguyễn Đình Chiểu kháng chiến chống Pháp "Chạy giặc", "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" - GV yêu cầu HS dựa vào lược đồ trình bày nét kháng chiến chống Pháp nhân dân Nam Kì nhận xét phong trào này? - GV nhận xét - Nhân dân Nam Kì lên chống Pháp nhiều nơi, nhiều trung tâm kháng chiến thành lập: Đồng Pháp Mười, Tây Ninh Nổi bật KN Trương Quyền, Phan Tôn , Phan liêm, Nguyễn Trung Trực + Phong trào tiếp tục phát triển đến 1875 Củng cố: 2p - Tinh thần kháng chiến chống Pháp nhân dân ta thể nào? Hướng dẫn học bài: 1p - Bài cũ: trả lời câu hỏi tập SGK - Bài mới: đọc nghiên cứu 25 + Tại phải đến 1873 Pháp khởi âm mưu đánh chiếm Bắc Kì? ... hiểu kháng chiến chống TDP nhân dân ta từ năm 185 8 - 187 3 Hoạt động thầy trò Nội dung *Họat động : ( 38p) Tìm hiểu k /chiến I Cuộc kháng chiến chống Pháp từ chống Pháp từ năm 185 8 đến năm 187 3 năm. .. KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 185 8 ĐẾN NĂM 187 3 I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận thức thái độ trách nhiệm triều đình nhà Nguyễn việc để tỉnh miền Tây ( không kiên chống giặc, không phát huy tinh thần tâm đánh... triển đến 187 5 Củng cố: 2p - Tinh thần kháng chiến chống Pháp nhân dân ta thể nào? Hướng dẫn học bài: 1p - Bài cũ: trả lời câu hỏi tập SGK - Bài mới: đọc nghiên cứu 25 + Tại phải đến 187 3 Pháp