Giáo án Lịch sử 7 bài 16: Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ XIV

Giáo án Lịch sử Bài 16 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV TÌNH HÌNH KINH TẾ- XÃ HỘI A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Tình hình kinh tế- xã hội cuối thời Trần: vua quan ăn chơi sa đoạ, không quan tâm đến sản xuất làm cho đời sống người dân ngày cực khổ - Các đấu tranh nông nô, nô tỳ diễn rầm rộ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận xét, đánh giá kiện lịch sử Thái độ: Thấy vai trò quần chúng nhân dân lao động lịch sử B Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, SGV; Lược đồ khởi nghĩa nông dân nửa cuối kỉ XIV Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan học C.Hoạt động dạy- học: Ổn định: Bài cũ: ? Trình bày số nét tình hình văn hố, giáo dục, khoa học thời Trần? Tại văn hoá, giáo dục, khoa học thời Trần lại phát triển? Bài mới: Sau kháng chiến chống qn xâm lược Mơng- Ngun, tình hình kinh tế-xã hội thời Trần đạt nhiều thành tựu rực rỡ góp phần cho phát triển đất nước Nhưng đến cuối kỉ XIV,nhà Trần suy sụp nghiêm trọng, nguyên nhân dẫn đến điều hậu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động cá nhân, lớp ? Sau kháng chiến chống Mông- Nguyên, nhà Trần có biện pháp để phát triển kinh tế? ? Những biện pháp giúp cho kinh tế phát triển nào? ? Đến cuối kỉ XIV, kinh tế có phát triển trước không? ? Nêu biểu phát triển đó? - Hs đọc hàng chữ nhỏ Sgk ? Theo em, nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên? Hs trả lời- Gv khái quát lại ? Nhà nước không quan tâm đến kinh tế mùa, từ dẫn đến sống người dân NỘI DUNG Tình hình kinh tế - Ruộng đất nằm tay vương hầu quý tộc, quan lại , địa chủ - Công tác thuỷ lợi không chăm lo , tu sửa - Thuế khoá nặng nề -> Cuối kỉ XIV: nhà nước không quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, ruộng đất bị chiếm làm tư Lụt lội, mùa, đói  nhân dân cực khổ, bấp bênh thế nào?(Làng xã tiêu điều, xơ xác, nông dân bán vợ đợ con,phiêu tán khắp nơi) Hoạt động cá nhân, nhóm ? Trước tình hình đời sống nhân dân vậy, vua quan nhà Trần làm gì? - Hs đọc hàng chữ nhỏ Sgk- Gv giảng thêm Trần Dụ Tông - Đáng ý thầy giáo Chu Văn An dâng sớ chém nịnh thần, vua không đồng ý ông cáo quan quê dạy học ? Việc làm Chu Văn An nói lên điều gì? - Xã hội q nhiều người xu nịnh, ăn chơi - Ông người liêm, đặt lợi ích quốc gia lên lợi ích cá nhân - Hs đọc phần in nghiêng ? Em có nhận xét sống vua quan nhà Trần cuối kỉ XIV? Đs báo hiệu cho điều xẩy ra? ? Ngồi khó khăn nước, nhà Trần phải chịu khó khăn nữa? ? Như ta thấy trước khó khăn chồng chất, trước đời sống khó khăn nhân dân tất yếu dẫn đến hậu gì? (giai cấp thống trị >< nhân dân  khởi nghĩa nổ khắp nơi) ? Em kể tên khởi nghĩa nơng dân thời kì này? * Thảo luận nhóm - Gv phát phiếu học tập - Hs tìm hiểu Sgk: thời gian, địa điểm, tên người đứng đầu - Gv treo đồ câm Hs điền tên, thời gian khởi nghĩa vào đồ Gv nhận xét làm Hs  trình bày lại vài khởi nghĩa ? Vì khởi nghĩa thất bại? ? Các khởi nghĩa liên tiếp nổ vào cuối triều Trần báo hiệu điều gì? (phản ứng mãnh liệt nhân dân suy sụp nhà Trần đòi hỏi Tình hình xã hôi - Vua quan, vương hầu ăn chơi sa đọa - Nhà Trần ngày suy sụp - Quân Cham-pa xâm lược, quân Minh đưa yêu sách - Mâu thuẫn xã hội gay gắt  khởi nghĩa - Các khởi nghĩa tiêu biểu: + Khởi nghĩa Ngô Bệ: 1344-1360 Hải Dương + K/n Nguyễn Thanh, Nguyễn Kỵ : 1379 Thanh Hố + K/n Phạm Sư Ơn: 1390 Sơn Tây -> Thăng Long + K/n Nguyễn Nhữ Cái: 1399 Sơn Tây – Vĩnh Phúc- Tuyên Quang - Kết quả: Các khởi nghĩa bị dập tắt - Ý nghĩa: phản ứng mãnh liệt nhân dân suy sụp nhà Trần một triều đại lên.) Củng cố: Gv sử dụng bảng phụ – Hs làm tập trắc nghiệm: (Đánh dấu x vào ý nhất) Cuối kỉ XIV kinh tế nước ta suy thoái,đời sống nhân dân sa sút, xã hội rối loạn vì: Nhà nước khơng quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, không chăm lo đến đời sống nhân dân Nơng dân bị bóc lột nặng nề Giặc ngoại xâm tràn vào cướp phá Vương hầu, quý tộc, nhà chùa… chiếm nhiều ruộng đất Ruộng đất bị bỏ hoang ngày nhiều Dặn dò: - Trả lời câu hỏi Sgk - Xem trước 16 mục II Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV (tiếp) NHÀ HỒ VÀ NHỮNG CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Hoàn cảnh nhà Hồ lên thay nhà Trần lúc đất nước gặp nhiều khó khăn loạn lạc - Những cải cách Hồ Quý Ly Kĩ năng: Biết phân tích, đánh giá nhân vật lịch sử Thái độ: Thấy vai trò quần chúng nhân dân lao động lịch sử B Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, SGV; Tranh ảnh Bản đồ Đại Việt đến kỉ XVI Tranh di tích thành nhà Hồ Thanh Hoá Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan học C Hoạt động dạy học: Ổn định: Bài cũ: ? Trình bày tình hình kinh tế nước ta sau kỉ XIV? ? Vì cuối kỉ XIV khởi nghĩa nông dân, nô tỳ liên tiếp nổ ra? 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: Tiết trước ta tìm hiểu tình hình kinh tế nước ta cuối kỉ XIV, vua quan nhà Trần lao vào ăn chơi sa đọa, dân tình đói khổ, mâu thuẫn xã hội gay gắt dẫn đến đấu tranh nông dân, nô tỳ liên tiếp nổ Mặc dù thất bại báo trước cho thay đổi xã hội Đó thay đổi ta tìm hiểu 16 tiết HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động cá nhân, lớp ? Cuối kỉ XIV, đấu tranh nhân dân diễn mạnh mẽ dẫn đến điều gì? - HS trả lời NỘI DUNG Nhà Hồ thành lập + Hoàn cảnh: Nhà Trần suy sụp cực độ, xã hội ? Nhà Hồ thành lập hoàn cảnh nào? - Hs đọc hàng chữ nhỏ ? Em tóm tắt vài nét Hồ Quý Ly ( Tài giỏi, yêu nước, Chức vụ cao triều, tiến ) - Gv: Trong hoàn cảnh đất nước vậy, nhà Trần không đủ khã đảm nhiệm vai trò lịch sử mình, nhà Hồ lên thay tất yếu Hoạt động cá nhân, lớp Trước tình hình nhà Trần lung lay đặc biệt sau lên Hồ Quý Ly thực cải cách lĩnh vực ? Hồ Quý Ly thực cải cách lĩnh vực nào? ? Về mặt trị, Hồ Quý Ly thực biện pháp nào? ? Vì Hồ Quý Ly lại thay hết người họ Trần? - Hs đọc hàng chữ nhỏ ? Em hiểu sách hạn điền gì? Chính sách có ý nghĩa gì?(Hạn chế ruộng đất tư) ? Em có nhận xét sách kinh tế Hồ Quý Ly? (Phần giúp kinh tế thoát khỏi khủng hoảng lên) ? Về mặt xã hội, Hồ Q Ly ban hành sách gì? ? Chính sách hạn nơ để làm gì? (Hạn chế nô tỳ, tăng số người sản xuất) ? Nhà Hồ đưa sách văn hố, giáo dục? - Hs đọc hàng chữ nhỏ ? Những cải cách văn hố, giáo dục có tác dụng gì? ? Nhà Hồ làm để củng cố quốc phòng? - Cho Hs quan sát H40- Sgk  nhận xét ? Em có nhận xét sách quân sự, quốc phòng Hồ Quý Ly? (Sự kiên muốn bảo vệ tổ quốc) Hoạt động nhóm, cá nhân khủng hoảng sâu sắc, nguy ngoại xâm đe dọa - Năm 1400, Hồ Quý Ly lên lập nhà Hồ, lấy tên nước Đại Ngu Những biện pháp cải cách Hồ Quý Ly * Chính trị: - Cải tổ hàng ngũ quan lại: thay quan lại họ Trần người tài thân cận với - Đổi tên số đơn vị hành - Cử quan thăm hỏi đs nhân dân * Về kinh tế: - Phát hành tiền giấy(1396) - Ban hành sách hạn điền( 1397) - Quy định lại thuế đinh, thuế ruộng(1402) * Về xã hội: - Thực sách hạn nơ - Cứu đói chữa bệnh cho nhân dân * Văn hoá, giáo dục: - Dịch chữ Hán  chữ Nôm - Thay đổi chế độ thi cử * Quốc phòng: - Làm tăng quân số - Chế tạo nhiều súng - Phòng thủ nơi hiểm yếu - Xây dựng thành kiên cố Ý nghĩa, tác dụng cải cách Hồ Quý Ly * Ý nghĩa: Giải số khó khăn, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng * Tác dụng: - Góp phần hạn chế tệ tập trung ruộng ? Những cải cách Hồ Quý Ly có ý nghĩa ntn hoàn cảnh đất nước ta lúc giờ? ? Em đánh giá ntn Hồ Quý Ly? (Đó nhà cải cách có tài, yêu nước thiết tha) ? Nêu mặt tiến cải cách đó? * Thảo luận nhóm ? Vì sách khơng nhân dân ủng hộ? - Gia nơ, nơ tỳ chưa giải phóng thân phận - Chưa phù hợp với tình hình thực tế đất - Làm suy yếu lực nhà Trần - Tăng thu nhập  đất nước thoát khỏi khủng hoảng * Hạn chế: chưa triệt để, chưa phù hợp với tình hình kinh tế, chưa giải yêu cầu thiết đông đảo nhân dân  ... 16 mục II Bài 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XIV (tiếp) NHÀ HỒ VÀ NHỮNG CẢI CÁCH CỦA HỒ QUÝ LY A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Hoàn cảnh nhà Hồ lên thay nhà Trần lúc đất... ứng mãnh liệt nhân dân suy sụp nhà Trần một triều đại lên.) Củng cố: Gv sử dụng bảng phụ – Hs làm tập trắc nghiệm: (Đánh dấu x vào ý nhất) Cuối kỉ XIV kinh tế nước ta suy thoái,đời sống nhân... liên tiếp nổ vào cuối triều Trần báo hiệu điều gì? (phản ứng mãnh liệt nhân dân suy sụp nhà Trần đòi hỏi Tình hình xã - Vua quan, vương hầu ăn chơi sa đọa - Nhà Trần ngày suy sụp - Quân Cham-pa