GiáoánLịchsửBàiCUỘCĐẤUTRANHCỦAGIAICẤPTƯSẢNCHỐNGPHONGKIẾNTHỜIKÌHẬUTRUNGĐẠIỞCHÂUÂU A Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Hs nắm được: - Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng - Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo tác động trực tiếp phong trào đến XHPK ChâuÂu lúc Kĩ năng: -Rèn luyện kỉ phân tích cấu g/c để >< thấy nguyên nhân sâu xa đấutranhgiaicấp TS chống PK Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức phát triển hợp quy luật xã hội loài người, giaicấp TS B Phương tiện dạy học: Giáo viên: SGK, SGV, Bản đồ giới đồ châuÂuTranh ảnh thành tựu, danh nhân thời văn hóa phục hưng Học sinh: SGK, vẽ lược đồ, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan học C Hoạt động lên lớp: ổn định: Bài cũ: ? Quan hệ TBCN châuÂu hình thành nào? Bài mới: Gv giới thiệu bài: Như vậy, trước ta thấy ptriển ktế g/c TS lòng XHPK hình thành quan hệ SXTBCN, g/c TS lực kinh tế lại chưa có địa vị trị tương xứng, học đấutranhchống lại chế độ PK mũi công cơng vào văn hóa tơn giáo Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Hoạt độngcả lớp, cá nhân Phong trào Văn hóa Phục Chế độ phongkiếnChâuÂu tồn hưng (TK XIV - XVII) bao lâu? (TK V – XV) - Nguyên nhân: ? Vì g/c TS đứng lên đấutranhchống + Chế độ phongkiến kìm hãm g/c quý tộc PK? (Nguyên nhân xuất phát triển xã hội phong trào văn hóa PH?) +Giai cấp TS lực kinh GV giải thích k/n “Văn hóa PH”: Phục hưng tế chưa có địa vị XH -> tinh thần văn hóa cổ Hi Lạp đấutranh mặt trận văn hóa ⇒ RơMa ⇒ sáng tạo nên văn hóa thời kỳ Văn hóa Phục hưng giaicấp TS ? Phong trào Văn hóa PH đâu, vào kỉ mấy? - Hs trả lời, gv dùng đồ hs: VHPH bắt đầu Ý TK XIV, sang TK XVXVI lan rộng khắp Tây Âu → để lại di sản văn hóa khổng lồ + Văn học: - Đan Tê ? Văn hóa PH thu thành tựu gì? Nội dung ptrào văn hóa PH? - Đan tê (Ý) – “hài kịch thần thánh” - Xéc Van Téc (TBN) – “Đơn ki hơ tê” -Sếchpia – “Hăm lét”, “Ơ ten lô”, “Rômêô Juliet” + Về nghệ thuật: (họa sĩ Lêônađvanhxi) hội họa, kiến trúc, điêu khắc Gv cho xem tranh tác phẩm Lê -ô - na Đơ-vanh –xi, Ra – bơ -le ? Qua tác phẩm, tác giả muốn nói lên điều gì? ? Vai trò, giá trị Văn hóa PH? - Phát động quần chúng đấutranhchống PK Hoạt động nhóm, cá nhân ? Tìm hiểu SGK, cho biết nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo? ⇒ Giaicấp TS mà khởi xướng LuThơ → cải cách tôn giáo - Can vanh Gv giới thiệu vài nét LuThơ, CanVanh ? Em nêu nội dung tư tưởng cải cách LuThơ Can Vanh? HS thảo luận nhóm ? Tác động phong trào cải cách tôn giáo? +Tôn giáo chia làm phái (đạo tin lành Kitô giáo) + Châm ngòi cho k/n nơng dân - Thành tựu : + Văn học, nghệ thuật: (họa sĩ Lêônađvanhxi) hội họa, kiến trúc, điêu khắc + Khoa học triết học - Nội dung: + Phê phán XHPK giáo hội + Đề cao giá trị người + Mở đường cho phát triển VH nhân loại Phong trào cải cách tôn giáo - Nguyên nhân: + Giáo hội tăng cường bóc lột, thống trị nhân dân - Giáo hội lực lượng cản trở phát triển giaicấp TS lên - Nội dung: + Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội, đòi bãi bỏ nghi lễ phiền tối + Đòi quay giáo lí Kitơ ngun thủy (hạn chế) - Tác động : + Đạo Ki tô bị phân hố + Châm ngòi cho khởi nghĩa nông dân Củng cố: Gv khái quát lại học: Khẳng định vai trò Văn hóa PH cải cách tơn giáo đòn tần công, đấutranh công khai g/c TS vào XHPK suy tàn, châm ngòi cho đấutranh quần chúng vốn đầy bất mãn với chế độ PK Bài tập: Nội dung tư tưởng phong trào văn hoá phụ hưng giáo hội Kitô: Nội dung tư tưởng phong trào văn Nội dung tư tưởng giáo hội Kitơ: hố phụ hưng: - Chúa , thần thánh định - Đề cao giá trị chân việc từ lớn đến nhỏ gian người - Con người sướng hay khổ - Con người phải tự phát chúa, thần thánh định sẵn, triển không nên đòi hỏi hay đấutranh - Xây dựng nhận thức giới quan điểm vật - Đề cao khoa học tự nhiên HS làm , GV nhân xét , bổ sung Dặn dò: - Dăn học sinh nhà học - Đọc tìm hiểu ... với chế độ PK Bài tập: Nội dung tư tưởng phong trào văn hoá phụ hưng giáo hội Kitô: Nội dung tư tưởng phong trào văn Nội dung tư tưởng giáo hội Kitơ: hố phụ hưng: - Chúa , thần thánh định - Đề... kiến trúc, điêu khắc + Khoa học triết học - Nội dung: + Phê phán XHPK giáo hội + Đề cao giá trị người + Mở đường cho phát triển VH nhân loại Phong trào cải cách tôn giáo - Nguyên nhân: + Giáo. .. LuThơ, CanVanh ? Em nêu nội dung tư tưởng cải cách LuThơ Can Vanh? HS thảo luận nhóm ? Tác động phong trào cải cách tơn giáo? +Tôn giáo chia làm phái (đạo tin lành Kitơ giáo) + Châm ngòi cho k/n nông