Đề thi đáp án ma trận đề thi và đề cương môn tin học 7 học kì 2

Trường THCS Lâm Kiết Lớp 7A: Họ Tên Điểm Lý thuyết Thực hành Điểm (Tổng) Thứ Ngày tháng 04 năm 2018 KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018) Mơn: Tin Học (Thời gian: 45 phút) Nhận xét giáo viên ĐỀ LÝ THUYẾT (5đ) I/ Trắc nghiệm (3.0đ): Hãy chọn đáp án 1/ Hãy chọn lệnh để hiển thị toàn danh sách sau lọc liệu: a Data → Filter → AutoFilter b Data → Filter → Show All c Data → Filter → Show d Data → Filter → Advanced Filter 2/ Để lọc liệu tự động, sau chọn liệu cần lọc, ta thực hiện: a Format → Filter b Data → Filter → AutoFilter b View → AutoFilter d View → Filter → AutoFilter 3/ Nút lệnh xếp tăng dần: a b c d 4/ Muốn kiểm tra nội dung trước in em cần chọn lệnh: a Nháy vào nút Preview b Chọn File/Print c Chọn File/page setup /print preview d Cả a c 5/ Để xếp điểm môn học (vd Tin học), bước a Bấm vào nút b Click chuột vào cột Tin học c Tô đen hết vùng liệu d Bấm vào nút 6/ Để tính tốn với biểu thức đại số vẽ đồ thị hàm số ta sử dụng phần mềm ? a Typing Master b GeoGebra c Mario d Mouse Kills 7/ Để gộp nhiều trang tính thành ô ta thực chọn nút lệnh sau: a b c d 8/ Để vẽ biểu đồ ta thực bước sau: a Insert/ Chart b Format/Chart c View/ Chart d Edit/Char 9/ Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 D4, sau nhân với giá trị B2 Cơng thức sau đúng? a =(C2+D2)*B4; b = C2+D4* B2; c =(C2+D4)*B2; d =(C2+D4)B2; 10/ Để đặt hướng giấy in cho trang trang bảng tính ta phải thực hiện: a File ->Page Setup -> Page b File ->Page Setup -> Margins c File ->Page Setup -> Margin d Tất sai 11/ Cách cách sau dùng để in trang tính? a Ctrl + P b Shift + P c Alt+ P d Tất sai 12/ Để ngắt trang tính ta sử dụng lệnh nào? a Page Break Preview b Print Preview c Print d Cả A, B, C sai II/ Nhận xét nội dung đánh dấu “X” vào cột ĐÚNG SAI (0.5đ) NỘI DUNG 1/ Khi nội dung liệu tạo biểu đồ thay đổi phải tạo lại biểu đồ 2/ Để chọn khối rời sử dụng phím Ctrl ĐÚNG SAI III/ Tự luận 1) Sắp xếp liệu gì? Lọc liệu gì? (1đ) 2) Mục đích việc xếp lọc liệu? (0.5đ) BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018) HỌ TÊN: ……………………… LỚP:……………… ĐỀ STT Họ tên MÔN: TIN HỌC (THỰC HÀNH) Thời gian làm bài: 45 phút BẢNG ĐIỂM HỌC TẬP Toán Vật Lý Văn Anh Tin học 8 8 Lê Văn Danh Nguyễn Linh Chi Hồ Ngọc Hoà Trần Thị Hằng Câu hỏi: Nhập liệu vào bảng tính theo mẫu (1.5đ) Định dạng bảng tính: Cỡ chữ, màu chữ, Font chữ, kẻ đường biên, lề, màu nền…(0.5đ) Sử dụng Hàm thích hợp để tính Điểm TBM (0.5đ) Sắp xếp cột Họ tên theo thứ tự giảm dần (0.5đ) Lọc danh sách với học sinh có điểm TBM cao (0.75đ) Tạo biểu đồ hình cột (0.75đ) ( chọn cột họ tên điểm TBM vẽ) Lưu bảng tính với tên là: TEN HS_THITHUCHANH vào thư mục tên (0.5đ) -HẾT - TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT HỌ TÊN: …………………… LỚP:……………… ĐỀ STT Họ tên Huỳnh Diệp Loan Lê Phúc Thiện Nguyễn Quang Kiên Vũ Như Quỳnh KIỂM TRA HỌC KÌ II (2017-2018) MƠN: TIN HỌC (THỰC HÀNH) Thời gian làm bài: 45 phút BẢNG ĐIỂM HỌC TẬP Toán Vật Lý Văn Anh Tin học 5 8 9 10 Câu hỏi: Nhập liệu vào bảng tính theo mẫu (1.5đ) Định dạng bảng tính: Cỡ chữ, màu chữ, Font chữ, kẻ đường biên, lề, màu nền…(0.5đ) Sử dụng Hàm thích hợp để tính Điểm TBM (0.5đ) Sắp xếp cột Họ tên theo thứ tự tăng dần (0.5đ) Lọc danh sách với học sinh có điểm TBM nhỏ (0.75đ) Tạo biểu đồ hình cột (0.75đ) ( chọn cột họ tên điểm TBM vẽ) Lưu bảng tính với tên là: TEN HS_THITHUCHANH vào thư mục tên (0.5đ) -HẾT - ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM  Lý thuyết (5đ) Phần 1: Trắc nghiệm 3.5đ (Mỗi đáp án 0.25đ) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu C B B C D A B Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 D B A C A A A Phần 2: Đánh dấu (X) vào cột sai 1đ (Mỗi đáp án 0.25đ) Đúng Sai Đúng Đúng Phần 3: Hãy nêu ý nghĩa nút lệnh 0.5đ (Mỗi đáp án 0.25đ)  Thực hành (5đ) Câu hỏi 1) Nhập liệu vào bảng tính theo mẫu 2) Định dạng bảng tính 3)Dùng hàm Average 4)Sắp xếp họ tên tăng dần 5)Lọc học sinh có điểm trung bình lớn 6) Tạo biểu đồ hình cột (hình tròn) 7) Lưu kiểm tra lỗi tả MA TRẬN ĐỀ TIN HỌC HỌC KỲ (2017-2018) Điểm 1.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.75đ 0.75đ 0.5đ cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Định dạng trang tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TN LT Thông hiểu TN LT - Biết nút lệnh tăng giảm chữ số - Hiểu thao tác thực thập phân công cụ định dạng trang tính - Biết phân biệt nút lệnh công cụ 0.25đ 2.5đ - Biết chọn lệnh xem trước Trình bày in in trang tính - Biết cách chọn hướng trang giấy in Số câu Số điểm, 0.5đ Tỉ lệ % Chủ đề 3: - Biết tính việc Sắp xếp xếp lọc liệu - Biết thao tác lọc liệu - Biết nút lệnh xếp tăng giảm công cụ - Hiểu ý nghĩa lệnh ngắt trang Số câu Số điểm Tỉ lệ % 0.25đ Chủ đề 4: Trình bày liệu biểu đồ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1.5đ - Ph tran 0.25đ - Hiểu cách thực tìm giá trị biểu thức - Biết phân biệt hình dạng biểu đồ - Biết tạo sở liệu biểu đồ - Xác định cột muốn xếp - Thao tác hiển thị toàn danh sách lọc - Thao tác xếp lọc liệu 2 0.5đ 1.25đ - Thực hành tạo biểu đồ dựa vào sở liệu 0.25đ 0.75đ Chủ đề 5: - Thao tác số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng cách thiết lập quan hệ chúng Phần mềm học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % - Thực nhập định - T dạng bảng tính theo mẫu tra - Dùng hàm thích hợp để tính điểm trung bình 0.25đ Chủ đề 2: 0.5đ Vận dụng TN TH 0.25đ 3.0 đ 30% Vận dụn Vậ TN 1đ 10% 5đ 50% -V sử d chọ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN: TIN HỌC (2017-2018) PHẦN : TRẮC NGHIỆM I/ Chọn đáp án 1/ Tiện ích tiếng Việt dành cho Excel có hỗ trợ chức xếp nhằm mục đích gì? a) Giúp xếp nhanh b) Giúp xếp dễ dàng c) Giúp xếp chữ Việt d) Giúp hiển thị chữ Việt hình 2/ Khi xếp tiện ích tiếng Việt Excel, cần phải thực thao tác chọn: a) Chỉ cần chọn ô vùng cần xếp b) Chọn cột cần xếp c) Phải chọn tất vùng liệu liên quan d) Chọn 3/ Hãy chọn lệnh để hiển thị toàn danh sách sau lọc liệu: a) Data → Filter → AutoFilter b) Data → Filter → Show All c) Data → Filter → Show d) Data → Filter → Advanced Filter 4/ Bước thao tác tạo biểu đồ là: a) Xác định miền liệu b) Các thơng tin giải thích biểu đồ c) Chọn dạng biểu đồ d) Chọn vị trí đặt biểu đồ 5/ Khi tạo biểu đồ, em nháy nút Finish từ hộp thoại Khi đó: a) Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định b) Biểu đồ hình chữ nhật tạo c) Biểu đồ hình tròn tạo d) Khơng có biểu đồ tạo 6/ Để lọc liệu tự động, sau chọn liệu cần lọc, ta thực hiện: a) Format → Filter b) Data → Filter → AutoFilter b) View → AutoFilter d) View → Filter → AutoFilter 7/ Biểu đồ hình tròn biểu diễn cột (hay hàng) liệu? a) Một b) Hai c) Ba d) Bốn 8/ Trong phần mềm Geogegbra, nút lệnh dùng để: a) Vẽ đường thẳng b) Tạo trung điểm đoạn thẳng c) Tạo giao điểm d) Tạo đường phân giác 9/ Thành phần sau cửa sổ làm việc phần mềm Toolkit Math? a) Thanh tiêu đề b) Thanh bảng chọn c) Thanh cơng cụ d) Cửa sổ dòng lệnh 10/ Nối cột A với cột B thành nội dung (trong chương trình bảng tính) hồn chỉnh 1 c d CỘT A Category (X) axis Value (Y) axis Chart title Legend CỘT B TRẢ LỜI + … + … + … + … a Chú thích b Tiêu đề đồ thị c Tiêu đề trục ngang d Tiêu đề trục đứng 3+b + + 4+a 11/ Nhận xét nội dung đánh dấu “X” vào cột ĐÚNG SAI NỘI DUNG ĐÚNG SAI 1/ Biểu đồ trình bày thơng tin dạng hình ảnh X 2/ Khi nội dung liệu tạo biểu đồ thay đổi phải tạo lại biểu đồ X 3/ Có thể chọn màu sắc cho biểu đồ tùy ý theo ý muốn X 4/ Sau thực lọc, liệu xếp lại X 5/ Để chọn khối rời sử dụng phím Ctrl X 6/ Mỗi lần xếp liệu trang tính theo tiêu chí X 7/ Lọc hàng có giá trị lớn (hay nhỏ nhất) sử dụng với cột có X liệu kí tự 8/ Biểu đồ hình tròn thích hợp để mơ tả tỉ lệ giá trị liệu so với tổng thể X 9/ Phần mềm GeoGebra có phiên tiếng Việt X 10/ Phần mềm Geogebra học năm lớp 8, X 11/ Khi sử dụng phần mềm không cần ý đến vấn đề quyền, cần ta sử X dụng 12/ Điền từ cụm từ thích hợp (Tăng dần ,Sắp xếp, ,Giảm dần, Chọn, Chỉ, Hoán đổi ) vào chỗ trống (…) để câu đúng: - ……………… …… (1) liệu …………….……… (2) vị trí hàng để giá trị liệu hay nhiều cột xếp theo thứ tự ……………….………… (3) ……………… ……… (4) - Lọc liệu ……………… …… (5) ……………… …… (6) hiển thị hàng thỏa mãn tiêu chuẩn định (1) Sắp xếp, (2) Hốn đổi , (3) Tăng dần , (4) Giảm dần (5) Chọn , (6) Chỉ II/ TỰ LUẬN Câu 1: Sắp xếp liệu gì? Lọc liệu gì? Mục đích việc xếp lọc liệu? - Sắp xếp liệu hốn đổi vị trí hàng để giá trị liệu hay nhiều cột xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần - Lọc liệu chọn hiển thị hàng thoả mãn tiêu chuẩn định - Mục đích việc xếp lọc liệu để tìm kiếm thơng tin nhanh chóng dễ so sánh liệu Câu 2: Hãy trình bày tóm tắt bước tạo biểu đồ? Trả lời: * Các bước tạo biểu đồ: - Nháy chọn miền có liệu cần vẽ biểu đồ - Nháy nút (Chart Wizard) công cụ → Hộp thoại Chart Wizard xuất hiện:  Bước 1: Chọn dạng biểu đồ (Chart Type)  Bước 2: Xác định miền liệu (Chart Source Data)  Bước 3: Các thơng tin giải thích biểu đồ (Chart Options)  Bước 4: Chọn vị trí lưu biểu đồ (Chart Location) → Nháy Finish để kết thúc PHẦN III : THỰC HÀNH Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em Bài thực hành 7: In danh sách lớp em Bài thực hành 8: Ai người học giỏi Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa Thực hành tổng hợp Yêu cầu: 1) Khởi động Excel, lưu tên theo yêu cầu 2) Nhập bảng tính theo mẫu 3) Định dạng: Font chữ, kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ, lề, trộn ô, kẻ đường biên, tô màu nền… 4) Sắp xếp lọc liệu 5) Vẽ biểu đồ: hình tròn, hình cột 6) Định dạng trang: Căn lề (trên, dưới, trái, phải), trang in (đứng, ngang) ... trung bình 0 .25 đ Chủ đề 2: 0.5đ Vận dụng TN TH 0 .25 đ 3.0 đ 30% Vận dụn Vậ TN 1đ 10% 5đ 50% -V sử d chọ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: TIN HỌC (20 17- 20 18) PHẦN : TRẮC NGHIỆM I/ Chọn đáp án 1/ Tiện... 6) Tạo biểu đồ hình cột (hình tròn) 7) Lưu kiểm tra lỗi tả MA TRẬN ĐỀ TIN HỌC HỌC KỲ (20 17- 20 18) Điểm 1.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0 .75 đ 0 .75 đ 0.5đ cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Định dạng trang tính Số câu Số... LÂM KIẾT KIỂM TRA HỌC KÌ II (20 17- 20 18) HỌ TÊN: ……………………… LỚP:……………… ĐỀ STT Họ tên MÔN: TIN HỌC (THỰC HÀNH) Thời gian làm bài: 45 phút BẢNG ĐIỂM HỌC TẬP Toán Vật Lý Văn Anh Tin học 8 8 Lê Văn Danh