Bài 22 : CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG I.MỤC TIÊU : - Biết sơ lược trình khẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Trong Những đoàn người khẩn hoangđã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ đồng sông Cửu Long + Cuộc khẩn hoang mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hoá, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành phát triển - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Việt Nam Thế kỉ XVI- XVII - PHT HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Cho HS hát 2.Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 21 - Cuộc xung đột tập đoàn PK gây hậu ? - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu - GV giới thiệu, ghi tựa lên bảng b.Giảng : * Hoạt động 1: Làm việc lớp: - GV treo đồ VN kỉ XVI-XVII lên bảng giới thiệu - GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam từ Quảng Nam đến Nam ngày -GV yêu cầu HS vùng đất Đàng Trong tính đến kỉ XVII vùng đất Đàng Trong từ kỉ XVIII Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - HS đọc - HS trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét - Lắng nghe, nhắc lại - HS theo dõi -2 HS đọc xác định - HS lên bảng :+Vùng thứ từ sông Gianh đến Quảng Nam +Vùng từ Quảng Nam đến hết Nam Bộ ngày * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - GV phát PHT cho HS - HS nhóm thảo luận trình - GV yêu cầu HS dựa vào PHT đồ VN bày trước lớp thảo luận nhóm :Trình bày khái qt tình hình nước ta từ sơng Gianh đến Quảng Nam từ Quảng Nam đến ĐB sông cửu Long -GV kết luận ( SGV/47) * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: - GV đặt câu hỏi :Cuộc sống chung tộc người phía Nam đem lại kết ? - GV cho HS trao đổi để dẫn đến kết luận: Kết xây dựng sống hòa hợp ,xây dựng văn hóa chung sở trì sắc thái văn hóa riêng tộc người 4.Củng cố : - Gọi HS đọc học khung - Nêu sách đắn tiến triều Nguyễn việc khẩn hoang Đ Trong ? 5.Dặn dò: - Về nhà xem lại chuẩn bị : “Thành thị kỉ XVI-XVII” - Nhận xét tiết học - Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung - HS trao đổi trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc - HS khác trả lời câu hỏi - HS lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... hòa hợp ,xây dựng văn hóa chung sở trì sắc thái văn hóa riêng tộc người 4. Củng cố : - Gọi HS đọc học khung - Nêu sách đắn tiến triều Nguyễn việc khẩn hoang Đ Trong ? 5.Dặn dò: - Về nhà xem lại... đến Quảng Nam từ Quảng Nam đến ĐB sông cửu Long -GV kết luận ( SGV /47 ) * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: - GV đặt câu hỏi :Cuộc sống chung tộc người phía Nam đem lại kết ? - GV cho HS trao đổi