Một vài nhậnxétvềđềthiĐH2009 – MônĐịalí Theo tôi, đềthi năm nay ra đúng theo cấu trúc chương trình và cấu trúc đềthi mà Bộ đã công bố, bám sát sách giáo khoa: Đề có đủ phần lí thuyết và kỹ năng, có đủ kiến thức về tự nhiên và dân cư, kinh tế - xã hội, có thang điểm rõ ràng. Đề không quá khó, có lẽ phần giải thích tỉ trọng của nuôi trồng thủy sản và giải thích ở hai câu của đề Cơ bản, Nâng cao là tương đối khó nhưng cũng không cần mức tư duy quá cao. Các phần còn lại khá dễ dàng, học sinh chỉ cần nắm chắc kiến thức, phân tích đủ ý là đạt điểm cao. Phần biểu đồ là cơ hội kiếm điểm, tuy nhiên chắc chắn nhiều học sinh không thể đạt điểm tối đa câu này, do kĩ năng còn thiếu sót. Đề dài, nếu học sinh không phân phối thời gian hợp lí sẽ không thể làm hết. Trong một đề có 2- 3 câu liên quan đến nguồn lực phát triển (Câu II, IV. a và b), như vậy là chưa thật hợp lí. Mong rằng, Bộ GD-ĐT cần ra những đề đỏi hỏi mức tư duy cao hơn, cần khả năng ứng dụng thực tế, các câu hỏi mở mang tính thời sự và bài tập kĩ năng về không gian Tư liệu địalí phổ thông: http://www.violet.vn/nghiahoang . Một vài nhận xét về đề thi ĐH 2009 – Môn Địa lí Theo tôi, đề thi năm nay ra đúng theo cấu trúc chương trình và cấu trúc đề thi mà Bộ đã công. sát sách giáo khoa: Đề có đủ phần lí thuyết và kỹ năng, có đủ kiến thức về tự nhiên và dân cư, kinh tế - xã hội, có thang điểm rõ ràng. Đề không quá khó,