VIỆT BẮC Phần : Tác giả A.Mục tiêu : Nắm nét đường đời , đường cách mạng ,đường thơ Tố Hữu – nhà hoạt động cách mạng ưu tú , cờ đầu văn nghệ cách mạng Việt Nam Cảm nhận sâu sắc chất trữtình trị nội dungvà tính dân tộc nghệ thuật biểu Bồi đắp tình yêu quê hương đất nước B.Phương pháp : Phát vấn ,thảo luận ,tích hợp thơ Tố Hữu học lớp C.Phương tiện : Sgk, sgv , D Tiến trình dạy học : I.Ổn định : II.Kiểm tra :Đọc thơ “ Tây Tiến “ ( Quang Dũng ).Qua thơ ,em hình dung chân dung người lính Tây Tiến III Bài : HOẠT ĐỘNG CUA GV HĐ CỦA HS HĐ1 : Gọi h/s đọc phần I Vài nét tiểu sử Cho biết vài nét tiểu sử nhà thơ Tố Hữu ? NỘI DUNG CẦN ĐẠT A.VÀI NÉT VỀ TIỂU SỬ Đọc phần I , trả lời -Tố Hữu ( 1920-2002 ) -Tên khai sinh : Nguyễn Kim Thành -Quê quán :Quảng Thọ , Quảng Điền ,Thừa Thiên - Huế -Thân sinh :là nho nghèo -Thân mẫu : nhà nho , thuộc hát dân ca hay Cả hai truyền cho nhà thơ tình yêu văn học dân gian -Năm 13 tuổi : Học trường Quốc học Húê Tham gia phong trào đấu tranh cách mạng -1938 :Kết nạp Đảng -Cuối tháng 4-1939 bị t/dân Pháp bắt giam -Tháng3-1942 : vượt ngục Thanh Hoá tiếp tục hoạt động -Cách mạng tháng Tám 1945 : Chủ tịch Uỷ ban khởi nghĩa Huế -1947:Ra Thanh Hoá , lên Việt Bắc cong tác quan TƯ Đảng , phụ trách văn hoá văn nghệ -Trong hai kháng chiến đến năm 1986 : Giữnhiều chức vụ trọng yếu máy Đảng Nhà nước -Năm 1996:Được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật -Năm 2002 : Qua đời B.ĐƯỜNG CÁCH MẠNG ,ĐƯÒNG THƠ HĐ : Gọi h/s đọc phần II , tóm tắt nét tiêu biểu đường cách mạng, đường thơ Tố Hữu -Tập thơ “Từ “(1937-1946), chặng đường đầu tiêncủa đời thơ Tố Hữu đánh dấu bước trưởng thành người t/niên tâm theoĐảng Tập thơ 72 chia thành làm ba phần + “Máu lửa” sáng tác thời kỳ Mặt trận Dân chủ Cảm thông sâu sắc người nghèo xã hội, khơi dậy ý Đọc , tìm hồn chí đấu tranh cảnh sáng tác , +“Xiềng xích”sáng tác nhà tập thơ , đặc điểm , nội lao.Thể tâm tư tha thiết yêu đời dung ,yêu tự ,ý chí kiên cường , tâm chiến đấu người chiến sỹ tập thơ +“Giải phóng”sáng tác vượt ngục đến ngày giải phóng>Ca ngợi thắng lợi cách mạng , độc lập tự Tổ quốc, tin tưởng vào chế độ 2.”Việt Bắc”(1946-1954) : Ra đời kháng chiến chống Pháp gian khó , anh dũng dân tộc Gồm 27 - Tiếng ca hùng tráng thiết tha khang chiến chông Pháp người k/chiến anh vệ quốc quân ,người mẹ ,chị phụ nữ ,em liên lạc …) - Thể tình cảm lớn : tình quân dân , tiền tuyến - hậu phương , miền xuôi - miền ngược, cán - quần chúng ,nhandân – lãnh tụ, tình u t/nhiên đất nước , tình cảm quốc tế vơ sản … 3”.Gió lộng “ (1955-1961) : Sáng tác hoàn cảnh Miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thống nước nhà Gồm 25 -Hướng khứ để ghi sâu ân tình cách mạng - Ngợi ca sống miền Bắc -Tình cảm thiết tha ,sâu đậm vối miền Nam ruột thịt 4.”Ra trận “ (1962-1971), gồm 34 bài,” Máu hoa”(1972-1977),gồm 13 , đời k/chiến chống Mỹ - “Ra trận” hùmg ca “Miền Nam lửa đạn sáng ngời “ - “Máu hoa “ ghi lại chặng đường cách mạng đầy gian khổ , hy sinh,khẳng định niềm tin ,niềm tự hào phơi phới toàn thắng ta 5.”Một tiếng đờn “(1992), “Ta với ta” (1999) ,sáng tác đất nước hàn gắn vết thương chiến tranh , xây dựng ,đổi -Những suy tư , chiêm nghiệm mang tính phổ quát người , đời -Niềm tin vào lý tưởng đường cách mạng, tin vào chữ” nhân” toả sáng tâm hồn người C.PHONG CÁCH THƠ TỐ HỮU 1.Về nội dung :chất trữ tình trị +Hồn thơ hướng tới ta chung với lẽ sống lớn , tình cảm lớn , niềm vui lớn người cách mạng đời sống cách mạng +Thơ đậm chất sử thi +Giọng thơ tâm tình tự nhiên, đằm thắm , chân thành HĐ Về nghệ thuật :đậm đà tính dân tộc +Về thể thơ : Tại nói thơ Tố Thảo luận Hữu mang tính chất trữ tình trị? (Ttctrị thể trực tiếp tư tưởng , tình cảm trị thơ , nội dung trị mục đích , đg lối đ/tranh ,quan hệ giai cấp ,hiện thực cách mạng hoà quyện với cảm xúc cá nhân để thuyết phục người đoc cảm xúc chân thành , nhịêt huyết ) ( Lẽ sống lớn :lý tưởng CSản lẽ sống riêng lớn Tình cảm :tình u lý tưởng , kính u lãnh tụ tình đồng bào ,dg Tiếp thu tinh hoa thơ ,thơ ca giới cổ điển đại , vận dụng thành công thể thơ lục bát + Về ngơn ngữ :dùng từ ngữ cach nói quen thuộc với dân tộc, phát huy tính nhạc phong phú tiếng Việt D KẾT LUẬN Thơ Tố Hữu gương sáng phản chiếu tam hồn người c/sỹ cách mạng chí , tình qn dân Thơ Tố Hữu chứng sinh động kết hơp hài hoà hai yếu tố cách mạng dân tộc Niềm vui chiến thắng ) IV Củng cố -Phục vụ c/mg,p/vu nhg n/vụ c/trị Đồng thời nhà thơ trữ tình kiểu mới,thống t/truyền c/mạngvà c/hứng t/tình HĐ Từ phần tìm hiểu nhà thơ Tố Hữu , em đánh giá vị trí v/học sử nhà thơ? Nhận xét , chốt lại phần ghi nhớ HĐ -Khai thác cảm hứng từ đời sg c/trị từ h/đg c/mg,và t/cảm c/trị thân Đánh giá vị trí văn học sử nhà thơ Em hiểu ntn nhận định Xuân Diệu :”Tố Hữu đưa thơ trị lên đến trình độ thơ đỗi trữ tình”? -Dễ khô khan lại lời tâm sư chứa chan niềm tin yêu , tác động mạnh đến người đọc người nghe V.Dặn dò Đoc kỹ phần tác giả, tìm câu thơ dể minh họa cho tập thơ Thảo luận nhóm nhỏ HĐ Yêu cầu h/s tìm câu thơ thơ giới thiệu học đẻ ming họa cho tâp thơ Soạn “Việt Bắc” -Tâp trung biểu lẽ sống lớn ,tình cảm lớn niềm vui lớn người sống c/mạng Thực hịện Soạn thơ “Việt Bắc “ theo câu hỏi sgk ... tháng 4-1939 bị t/dân Pháp bắt giam -Tháng3-1942 : vượt ngục Thanh Hoá tiếp tục hoạt động -Cách mạng tháng Tám 1945 : Chủ tịch Uỷ ban khởi nghĩa Huế -1947:Ra Thanh Hoá , lên Việt Bắc cong tác. .. cảnh sáng tác , +“Xiềng xích”sáng tác nhà tập thơ , đặc điểm , nội lao.Thể tâm tư tha thiết yêu đời dung ,yêu tự ,ý chí kiên cường , tâm chiến đấu người chiến sỹ tập thơ +“Giải phóng”sáng tác vượt... quan TƯ Đảng , phụ trách văn hoá văn nghệ -Trong hai kháng chiến đến năm 1986 : Giữnhiều chức vụ trọng yếu máy Đảng Nhà nước -Năm 1996:Được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật -Năm