GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Đọc thêm : NHỮNG NGÀY ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VIỆT NAM MỚI (Trích “ Những măm tháng quên” ) I/ Mục tiêu cần đạt: Giup học sinh: - Qua hồi ức vị tướng tài ba, khiêm nhường, hs cảm nhận nỗ lực Đảng, phủ, Bác Hồ nhân dân ta ngày đầu sau cách mang tháng Tám để giữ vững độc lập, đem lại hạnh phúc cho nhân dân, khẳng định vị nước Việt Nam - Nghệ thuât đặc sắc hồi kí: cách viết vừa khách quan vừa dạt cảm xúc tái chân thật người thật, việc thật, kiện lịch sử quan trọng vào thời điểm trọng đại, giai đoạn đầy khó khăn thử thách đất nước Một biên niên sử dân tộc, mang tầm vóc II/ Phương tiện phương pháp dạy học: - Sgv, sgk, thiết kế dạy học - Đọc, thảo luận nhóm III/Tiến trình dạy: 1/ Ơn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Nhận xét cách kết thúc kí “ Ai đặt tên cho dòng sơng” Hồng Phủ Ngọc Tường? 3/ Bài mới: * Gioi thiệu :Đại tướng Võ Nguyên Giáp nhà lãnh đạo kiệt xuất cách mạng việt nam Cuộc đời ông gắn liền với năm tháng quên cách mạng Đoạn trích “ Những ngày đầu nước Việt nam mới” trích tập hồi kí “ Những năm tháng khơng thể qn” ơng ghi lại nỗ lực Đảng, phủ, Bác Hồ nhân dân ta ngày đầu sau cách mạng tháng Tám để giữ vững độc lập, đem lại hạnh phúc cho nhân dân, khẳng định vị nước Việt nam Hoạt động Gv Hoạt Động HS Nội dung kiến thức HĐ 1:Tìm hiểu tác - HS đọc tiểu dẫn I/ Gi thiệu chung: giả, hồi kí “ Những tóm tắt đôi nét tác 1/ Tác giả: năm tháng không giả - Võ Nguyên Giáp sinh năm 1911, quê thể quên” Quảng Bình Là nhà lãnh đạo kiệt xuất - Gọi hs đọc phần cách mạng việt nam, đảm đương tiểu dẫn thực nhiều chức trách quan trọng yêu cầu sau: đôi nét VNG, kể - Các tác phẩm hồi kí: Những năm tháng tên quên( 1970), Chiến đấu tập hồi kí vòng vây( 1978), Điện Biên Phủ tác giả điểm hẹn lịch sử(1994), - giới thiệu đôi nét thể loại hồi kí 2/ Vài nét tập hồi kí “ TKTNQ”” - Nghe GV thuyết a)Thể loại hồi kí: +Ghi chép giảng thể loại hồi xảy khứ sở hồi tưởng kí + Tác giả: tiếng +Hình thức: tự kể có người khác ghi lại thể + Nội dung: đời mình, kiện lịch sử tiêu biểu, biến động xã hội rộng lớn + nghệ thuật: tính xác thực cao => có giá trị văn học xã hội, lịch sử HĐ : Tóm tắt nội b) Nội dung “ NNTKTNQ”: dung - Hướng tới tái kiện trọng “NNTKTNQ” - Thực hành nhóm( yếu, biến cố có tính chất bước - Gọi học sinh đọc người) nội dung ngoặt lịch sử việt nam từ đoạn trích tập hồi kí ngày sục sôi trước cách mạng tháng tám đến ngày gay go ác liệt NNĐCNVNM NNTKTNQ kháng chiến chống Mĩ cứu nước, khắc phân chia bố cục nêu nội dung hoạ hình ảnh người tiêu biểu đoạn thời đại - Nhân vật : người bình thường vơ danh người lãnh đạo đất nước => Tái lịch sử nét lớn, tranh tồn cảnh, có đánh giá, bình luận tầm khái qt c) Đoạn trích “ Những ngày đầu nước việt nam mới” - Vị trí: Thuộc chương 12 nhà văn Hữu Mai thể - Bố cục: đoạn - Đọc đoạn trích * Đoạn 1: Từ đầu -> ập vào miền bắc Tư NNĐNVNM đứng hiên ngang dân tộc thời chống Mĩ, hồi tưởng phút hiểm nghèo đất nước việt nam - Tìm hiểu bố cục(làm việc cá nhân) * Đoạn 2: Tiếp theo->thêm trầm trọng Những khó khăn đất nước-“ ngàn cân treo sợi tóc” * Đoạn 3: Tiếp theo -> ba trăm bảy mươi kí lơ gam vàng Những biện pháp - Theo em điểm nhìn quyền tinh thần tâm tác giả bối vượt khó khăn toàn Đảng toàn dân ta cảnh Đất nước ta * Đoạn : lại hình ảnh Bác Hồ năm nào?, tình hình - Điểm nhìn trần thuật: bối cảnh đất nước Đát nước lúc ta năm 1970- kháng chiến chống Mĩ nào? diễn vô ác liệt - Trả lời theo yêu cầu II/TÌM HIỂU VĂN BẢN: 1)Cảm nghĩ tác giả: - Năm 1945 thời kì làm mưa làm gió HĐ : Hướng dẫn chủ nghĩa đế quốc gần hai chục vạn học sinh tìm hiểu quân Tưởng từ ngả ập vào miền văn bản: Bắc; cách tơ son trát - Câu hỏi : Cảm phấn đế quốc Mĩ với bọn ngụy quyền nghĩ cụ thể tác tay sai miền nam hồi cơng vơ ích giả NNĐCNVNM nào? Được - Thảo luận nhóm câu hỏi - Năm 1945 nước việt nam chưa có tên đồ giới, đơng dương thể hình mang tên Indo - China thuộc Pháp; thức nghệ thuật gì? nước Nước Việt nam dân chủ cộng hòa => qua lối so sánh thể tình cảm tự hào ngợi ca dân tộc tổ quốc 2)Hình ảnh nước Việt nam mới: - Câu hỏi : NVNM vừa khai sinh a) Những khó khăn nước Việt nam đời: phải đương đầu với - Thảo luận câu hỏi - Nhận định: “ nằm bốn bể hùm sói, bao khó khăn, nguy phải tự dốc đấu tranh dũng cảm, nan nào? mưu trí, phải tìm cách để sống còn” - cụ thể: * Đảng hoạt động bí mật, đảng viên cơng tác danh nghĩa Việt minh Chính quyền “ chưa nước công nhận” * Kinh tế:ruộng đất tay địa chủ, bão lụt hạn hán liên miên, buôn bán với nước ngồi đình trệ, kho bạc có triệu bạc rách * Chính trị: nạn thất nghiệp tăng, nạn đói, dịch tả phát sinh thực dân Pháp xâm lược => khó khăn “ thêm trầm trọng”, thách thức lớn quyền cách mạng non trẻ b)Những sách đắn sáng suốt Đảng phủ: - Câu hỏi : Để đưa - Củng cố giữ vững quyền cách Đất nước vượt qua mạng khăn - Giải tán quyền cũ, xây dựng nguy nan Đảng máy quyền mới, từ quyền Chính phủ có sở HĐND, UB hành đến TW khó sách - Thảo luận câu hỏi quốc dân Đại hội, tồn dân đóng góp ý đub\ngs đắn sáng kiến cho dự án hiến pơhaps suốt nào? - Thi hành số sách : (những dẫn chứng cụ địa chủ phải giảm tô 25%, xóa nợ cho thể tiêu biểu) nơng dân, tòa dân tăng cường học chữ quốc ngữ, học tập thi cữ miễn phí, động viên tinh thần đóng góp nhân dân, lập quỹ độc lập, kêu gọi đồng bào hưởng ứng “tuần lễ vàng” => Nội lực Nước Việt Nam nâng lên nhanh chóng c) Hình ảnh Bác Hồ-Người cầm lái thuyền cách mạng vượt qua sóng to gió lớn: - Tồn tâm, tồn ý dân, nước : “Ở - Câu hỏi : Hình Người, tình cảm” ảnh Bác Hồ tác - Chủ trương xây dựng mối quan hệ giả ghi lại đoạn người làm việc máy trích giúp em quyền với nhân dân hiểu thêm Bác - Đề mục tiêu quan trọng : Diệt giặc ngày đói, diệt giặc dơt, diệt giặc ngoại khai sinh xâm(dựa vào lực lượng tinh thần Nước VNDCCH? - Trả lời cá nhân câu dân) hỏi - Lý tưởng lòng Người tác giả khái quát : + Nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập khơng có nghĩa lý + Hạnh phúc cho dân mục đích việc giành lấy quyền giữ vững quyền => tác giả kết luận : “Đồng bào ta nhận thấy Bác Hồ hình ảnh tượng trưng cao đẹp dân, Nước, cách mạng III/ Tổng kết : 1) Về nội dung : Những nỗ lực lớn Đảng, sách kịp thời, thông minh đầy hiệu Lý tưởng lòng HĐ : Tổng kết yêu nước lớn lao Bác củng cố : 2) Về nghệ thuật : Diểm nhìn trần thuật - Qua đoạn trích em người đại diện cho máy lãnh nhận xét vai trò đạo Đảng Chính phủ, Đảng Bác Hồ kiện kể lại mang tính chất toàn cvon thuyền cảnh, tổng thể, phát họa nét lớn, CM Việt Nam tạo án tượng sâu sắc vớ nhiều người, làm - Nét đặc sắc thể cho tác phẩm sách tự hồi kí từ đoạn trích - Rút giá trị nội HĐ : Bài tập dung nét đặc sắc thuật đời mà gần biên niên sử dân tộc nghệ thuật đoạn nhà: - Tìm đọc thêm tập trích hồi kí NTNKTNQ - Rút ghi nhớ- - Thử so sánh hình Nghe hướng dẫn ảnh Bác Hồ Tuyên tập nhà chuẩn ngôn độc lập bị mới./ NNĐVNM ... mạng Đoạn trích “ Những ngày đầu nước Việt nam mới trích tập hồi kí “ Những năm tháng khơng thể quên” ông ghi lại nỗ lực Đảng, phủ, Bác Hồ nhân dân ta ngày đầu sau cách mạng tháng Tám để giữ vững... nước Nước Việt nam dân chủ cộng hòa => qua lối so sánh thể tình cảm tự hào ngợi ca dân tộc tổ quốc 2)Hình ảnh nước Việt nam mới: - Câu hỏi : NVNM vừa khai sinh a) Những khó khăn nước Việt nam. .. người lãnh đạo đất nước => Tái lịch sử nét lớn, tranh tồn cảnh, có đánh giá, bình luận tầm khái quát c) Đoạn trích “ Những ngày đầu nước việt nam mới - Vị trí: Thuộc chương 12 nhà văn Hữu Mai thể