Phân tích truyện ngắn hai cây phong

Hai phong – T.Aimatop Đối với đời người Việt Nam, hình ảnh quê hương xứ sở thường gắn với đa bến nước, đò Còn nhân vật hoạ sĩ truyện “Người thầy đầu tiên” nhà văn lần quê ông nhớ tới đến thăm hai phong đỉnh đồi I Tác giả, tác phẩm: – Tác giả: Ai-ma-tốp – Nội dung: Hình ảnh vẻ đẹp hai phong đồi – Bố cục: phần Từ “ Làng … phía tây”: Giới thiệu chung vị trí làng quê nhân vật tơi Từ “Phía làng … gương thần xanh”: Nhớ hai phong cảm xúc lần thăm làng, thăm Từ “Vào năm học … biêng biếc kia”: nhớ cảm xúc, tâm trạng hồi tuổi thơ với lũ bạn Còn lại: Tơi nhớ hai phong với người trồng – Ngơi kể: Có thay đổi kể: Tôi, Hai phong kí ức tuổi thơ: Hình ảnh hai phong lũ trẻ hồn nhiên, nghịch ngợn phác vẽ nào? – Hai phong nghiêng ngả, đung đưa muốn chào mời người bạn nhỏ đến với bóng râm mát rượi tiếng xào xạc, dịu hiền Hai phong người bạn vô thân thiết, bao dung, độ lượng gắn bó với lũ trẻ làng Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả hai phong? – Qua phép nhân hóa đầy gợi cảm, hai phong trở thành hai người bạn lớn với lũ trẻ làng Từ cao ngất, phép thần thông mở trước mắt lũ trẻ điều gì? – Chân trời xa thẳm, thảo ngun hoang vu, dòng sơng vắt Tại chúng lại say sưa, ngây ngất? Cảm giác diễn tả nào? – Vì lần chúng nhìn thấy tồn cảnh q hương từ độ cao -> choáng ngợp, say sưa, ngây ngất 2 Hai phong nhìn cảm nhận tơi – người hoạ sĩ: – Bằng trí tưởng tượng tâm hồn người nghệ sĩ, hai phong nhân cách hoá cao độ Chúng giống hai anh em sinh đôi, hai người với sức lực dẻo dai, dũng mãnh với tâm hồn phong phú có sống riêng – Hai phong biểu tượng quê hương gắn với kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ nhân chứng câu chuyện xúc động thầy Đuy-sen Hai phong đỉnh đồi phía làng Ku- ku-rêu có đặc biệt nhân vật – người hoạ sĩ? Tại tác giả lại nhớ đến chúng? – Vị trí chúng; Như hải đăng, cọc tiêu dẫn làng; Gắn với kỷ niệm tuổi thơ; Biểu tình yêu, nỗi nhớ làng quê Hai phong hồi ức nhân vật cụ thể nào? – Khác hẳn, chúng có tiếng nói riêng, tâm hồn riêng; nghiêng ngả thân cây, lay động cành Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật tả hai phong? – Miêu tả, so sánh, nhân hố -> hình dung hai phong hai anh em sinh đôi, hai người với sức lực dẻo dai, dũng mãnh, tâm hồn phong phú Tại trưởng thành, hiểu bí ẩn hai phong, điều cuối mà tác giả chưa nghĩ đến thuở thiếu thời gì? – Hai phong đặc biệt, ngồi lí phân tích trên, gắn bó với tên tuổi người thầy – thầy Đuy-sen – nhân vật chính, người thầy giáo xố mù cho làng- người trồng hai phong Nhận xét nghệ thuật? Qua đoạn truyện này, em thấy tình cảm tác giả hai phong quê hương nào? – Tình yêu quê hương da diết Cách kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự * Liên hệ giáo dục: ... dung hai phong hai anh em sinh đôi, hai người với sức lực dẻo dai, dũng mãnh, tâm hồn phong phú Tại trưởng thành, hiểu bí ẩn hai phong, điều cuối mà tác giả chưa nghĩ đến thuở thiếu thời gì? – Hai. .. hiền Hai phong người bạn vô thân thiết, bao dung, độ lượng gắn bó với lũ trẻ làng Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật để miêu tả hai phong? – Qua phép nhân hóa đầy gợi cảm, hai phong trở thành hai. .. sưa, ngây ngất 2 Hai phong nhìn cảm nhận tơi – người hoạ sĩ: – Bằng trí tưởng tượng tâm hồn người nghệ sĩ, hai phong nhân cách hoá cao độ Chúng giống hai anh em sinh đôi, hai người với sức lực