Phân tích tâm trạng của người mẹ và người con đêm trước ngày khai trường trong cổng trường mở ra của lí lan

Phân tích tâm trạng người mẹ người đêm trước ngày khai trường Cổng trường mở Lí lan 12/09/2018 Dương Lê Nghị luận lớp tam-trang-cua-nguoi-me-va-nguoi-con-dem-truoc-ngay-khai-truong-trong-congtruong-mo-ra Mở bài: Trong đời người, trải qua năm học có nhiêu ngày khai trường Nhưng ngày khai trường vào lớp Một để lại ấn tượng sâu đậm nhất, lần rời khỏi vòng tay u thương trìu mến bố mẹ để bắt đầu bước vào giới rộng lớn phong phú Tác giả Lý Lan biểu đạt trọn vẹn tâm trạng Cổng trường mở với niềm xúc động sâu xa Thân bài: Bài văn chia làm hai phần rõ rệt Phần diễn đạt tâm trạng hai mẹ đêm trước ngày khai trường Phần khắc họa suy nghĩ người mẹ ấn tượng ngày khai trường năm xưa Bằng giọng văn đằm thắm nữ tính, nhà văn Lí Lan nhẹ nhàng vào tâm tư người mẹ người đêm trước ngày khai trường Ngày khai trường, ngày bước vào lớp một ngày trọng đại đời người Bởi thế, mẹ không ngủ Người mẹ thao thức suy nghĩ miên man Nỗi lo lắng khiến người mẹ tập trung vào việc cả, lên giường trằn trọc lo lắng: “mẹ thường nhân lúc ngủ mà làm vài việc riêng Nhưng hơm mẹ khơng tập trung vào việc Mẹ khơng định làm việc tối Nhìn ngủ lát, mẹ xem xem lại thứ chuẩn bị cho Mẹ tự bảo nên ngủ sớm” Thế nhưng, “mẹ lên giường trằn trọc” khơng ngủ Có nỗi lo lắng vơ hình xoay tâm tư khiến giấc ngủ khơng thể đến Người mẹ bắt đầu lí giải: “thực mẹ không lo lắng không ngủ được” Mọi việc chuẩn bị cho ngày mai đến trường chu tất Người mẹ chu tất vật dụng cần thiết mà vỗ tinh thần giúp người thêm tự tin Và người mẹ tin không bỡ ngỡ ngày đầu năm học Còn điều để lo lắng đâu Người mẹ không ngủ lí đơn giản mà phát ta không khỏi bồi hồi Cứ lần nhắm mắt lại, người mẹ nghe thấy, dường vang bên tai tiếng đọc trầm bổng: “Hằng năm vào cuối thu… Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp” Thì ra, ấn tượng ngày học năm xưa trở kí ức người mẹ, khiến người mẹ bồi hồi khơng thơi Đó cững ấn tượng lòng ta ta nghĩ đến ngày trọng đại Để ngày đời, nhớ lại, lòng ta lại rạo rực cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến Đối với đời người, dù ta có thành cơng đường đời hay khơng ngày học để lại ấn tượng quên Người mẹ so sánh ngày học đời mẹ hơm có khác biệt lớn Ngày đó, mùa hè nhà trường đóng cửa hồn tồn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn Cho nên ấn tượng mẹ buổi khai trường sâu đậm Người mẹ nhớ rõ nơn nao, hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi chơi vơi hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng cánh cổng đứng bên giới mà người mẹ vừa bước vào Còn việc học khác Con học từ ba năm trước, hồi ba tuổi vào lớp Mẫu giáo, biết trường, lớp, thầy, bạn Ngay trường mới, tập làm quen từ ngày hè Tuần lễ trước ngày khai giảng, làm quen với bạn bè cô giáo mới, tập xếp hàng, tập đi, tập đứng, để chuẩn bị cho buổi lễ khai trường long trọng Người mẹ nghĩ đến ý thức tầm quan trọng giáo dục đời người Người mẹ nghĩ đến ngày khai trường Nhật “Ngày khai … toàn xã hội” với quan tâm người đến trường; đến việc giáo dục hệ trẻ cho tương lai Người mẹ nghĩ đến việc phải làm ngày mai mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra” Quá khứ hòa chung mẹ Đây người mẹ giàu lòng thương con, lo lắng đến việc học Ai biết sai lầm giáo dục ảnh hưởng đến hệ mai sau, sai lầm li đưa hệ chệch hàng dặm sau Giáo dục nơi để người gửi gắm niềm tin tưởng, nơi bồi dưỡng nhaanh cách tạo dựng hạnh phúc cho người Một sai lầm giáo dục ảnh hưởng đến người mà hệ, chí nhiều hệ Đứng vị trí người trưởng thành, người mẹ nhận rõ tầm quan trọng Thế nên, trước thức đưa bước vào trường học, bước vào trình giáo dục thực thụ, người mẹ không khỏi boăn khoăn, lo lắng ưu tư Nhũng ưu tư thầm kín diễn suy nghĩ miên man người mẹ Người mẹ khơng trực tiếp nói với với Người mẹ nhìn ngủ tâm với con, thực nói với (độc thoại nội tâm), ôn lại kỷ niệm riêng Cách viết làm bật tâm trạng, khắc họa tâm tư, tình cảm, điều sâu thẳm khó nói lời trực tiếp nhân vật, mẹ Ngược lai với tâm trạng lo lắng, bồi hồi người mẹ, người vô tư, hồn nhiên tính cách trẻ Trong lòng người khơng thể có cảm giác bỡ ngỡ, xao xuyến người mẹ cảm nhận thấy Thế nên người dù háo hức thản, nhẹ nhàng Giấc ngủ đến với người dễ dàng uống li sữa, ăn kẹo Trên gương mặt thoát người tựa nghiêng gối mềm, đôi môi mở chúm lại mút kẹo Người an tâm vào giấc ngủ việc chuẩn bị cho ngày mai đến trường chuẩn bị chu tất Trường lớp người khơng có lạ lẫm từ lâu người làm quen Việc giáo dục kiến thức cho người mẹ làm từ trước Thế nên, người mẹ dự đốn, người khơng có cảm giác hồi hộp, bỡ ngỡ, xao xuyến bước vào trường học mẹ xưa Kết bài: Qua cách sử dụng ngôn ngữ độc thoại, kết hợp phương thức tự (ghi lại việc) phương thức trữ tình (bộc lộ cảm xúc); câu, ý liên kết chặt chẽ với nhau, tác giả làm bật tình cảm đẹp trong tâm hồn người mẹ vai trò quan trọng giáo dục, nhà trường với đời người Có thể nói, Cổng trường mở Lí Lan ca tình mẫu tử, ca hy vọng nhà trường  ... cho buổi lễ khai trường long trọng Người mẹ nghĩ đến ý thức tầm quan trọng giáo dục đời người Người mẹ nghĩ đến ngày khai trường Nhật Ngày khai … toàn xã hội” với quan tâm người đến trường; đến... tượng mẹ buổi khai trường sâu đậm Người mẹ nhớ rõ nơn nao, hồi hộp bà ngoại tới gần trường nỗi chơi vơi hốt hoảng cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng cánh cổng đứng bên giới mà người mẹ vừa bước vào... hay khơng ngày học để lại ấn tượng quên Người mẹ so sánh ngày học đời mẹ hơm có khác biệt lớn Ngày đó, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, ngày khai trường ngày học trò lớp Một đến trường gặp