Phân tích truyện ngắn sống chết mặc bay của phạm duy tốn

Phân tích Truyện ngắn Sống chết mặc bay Phạm Duy Tốn I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm: Xem thích (*) Sgk/79 Tóm tắt truyện? “Gần 1h đêm, trời mưa tầm tã, nước sông Nhị Hà lên to quá, khúc đê làng X có nguy vỡ Hàng trăm, hàng nghìn người dân sức chống chọi với sức nước Thế mà ngơi đình khúc đê gần đó, quan phụ mẫu ung dung quan đánh Có người báo tin đê vỡ, ngài thản nhiên lại quát mắng Cuối cùng, quan ù ván thật to, lúc “khắp nơi miền nước tràn lênh láng, xốy thành vực sâu, nhà cửa trơi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết khơng nơi chơn, lênh đênh mặt nước, bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu” Văn bố cục gồm phần? Nội dung phần? Bố cục: Có thể chia làm phần – Phần 1: “Từ đầu … hỏng mất”: Nguy đê vỡ chống đỡ người dân – Phần 2: “Ấy lũ dân … điếu, mày”: Cảnh quan phủ nha lại đánh tổ tôm “đi hộ đê” – Phần 3: Phần lại: Cảnh đê vỡ, nhân dân lâm vào tình cảnh thảm sầu Trong tác phẩm trọng tâm miêu tả phần nào? – Phần (2) Đọc kĩ toàn truyện, theo dõi mạch cảm xúc từ đầu đến cuối, thấy tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào? – Tương phản tăng cấp Em hiểu phép tương phản tăng cấp? – Tương phản tăng cấp dùng từ ngữ để diễn tả ý đối lập, trái ngược văn cảnh – lúc mạnh -Em hai mặt tương phản truyện? – Một bên cảnh tượng nhân dân vật lộn căng thẳng, vất vả đến cực độ trước nguy đê vỡ – Một bên cảnh quan phủ nha lại, chánh tổng lao vào tổ tôm hộ đê – Với nghệ thuật tương phản tác giả khắc họa việc sang phần II II TÌM HIỂU VĂN BẢN: Cảnh hộ đê ngồi đình: Cảnh tả thời gian nào? Thời gian có ý nghĩa gì? – Gần 1h đêm, thời điểm khuya khoắt làm tăng thêm nỗi khó khăn người khơng sức, mệt mỏi đến cao độ Khơng khí, cảnh tượng hộ đê miêu tả nào? Qua chi tiết nào? – Khơng khí, cảnh tượng nhốn nháo, căng thẳng (qua tiếng trống, tiếng tù và, tiếng người xao xác gọi nhau; qua hoạt động chống đỡ vừa sôi động vừa lộn xộn người dân) Sự cố gắng người dân có đem lại kết không? – Cố gắng vô vọng, bất lực sức người trước sức trời, yếu đê trước nước Em phân tích cảnh tương phản tăng cấp đoạn này? (ENB) – Sức người lúc mệt mỏi, bất lực sức trời lúc mạnh – Thế đê lúc yếu nước lúc mạnh Dụng ý nghệ thuật tác giả đoạn gì? – Nhằm tô đậm bất lực người dân trước sức trời, suy yếu đê trước sức nước Nhận xét: Với cách dùng nghệ thuật tương phản tăng cấp nhằm muốn tô đậm bất lực sức người trước sức trời, yếu đê trước nước Thiên tai lúc giáng xuống đe dọa sống người dân Cảnh đánh tổ tơm đình: Cảnh tượng đình miêu tả nào? – Được miêu tả nhiều chi tiết: – Địa điểm: Đình cao, vững chắc, đê vỡ khg có việc – Quang cảnh: Tĩnh mịch, yên tĩnh, trang nghiêm nhàn nhã, đường bệ nguy nga Trong bật hình ảnh nhân vật trung tâm nào? – Là viên quan phụ mẫu Viên quan phụ mẫu hộ đê nào? Đem theo nhiều vật dụng đắt tiền Chứng tỏ sống quý phái cách biệt với dân Nhưng thực không hộ đê mà tham gia đánh tổ tôm – Vậy cảnh đánh tổ tôm tác giả miêu tả nào? – Có kẻ hầu người hạ khúm núm, sợ sệt Quan ngồi oai vệ, đường bệ, cử nói hống hách, độc đốn quan với nha lại tay sai Còn quang cảnh đánh tổ tơm lúc mau, lúc ung dung, êm ái, lúc vui vẻ, … Tất say mê tổ tôm đến quên nhiệm vụ Khi có người vào báo tin đê vỡ, thái độ quan phủ nha lại nào? – Nha lại: Cũng lo sợ, thấy thầy đề run cầm cập phải theo lệnh quan, chơi máy – Quan phủ: Đổ trách nhiệm cho cấp dưới, cho dân, đe doa, cách cổ bỏ tù, đuổi người báo tin … say sưa ù to Qua phân tích trên, ta thấy quan phụ mẫu ông quan ntn? – Lẽ làm quan phụ mẫu phải người có trách nhiệm chăn dắt dân việc Nhưng hộ đê, mà lại mang theo vật dụng đắt tiền, có kẻ hầu người hạ thật quý phái, cách biệt với dân, say mê tổ tơm đến qn trách nhiệm Đây niềm vui táo tợn, người lòng lang thú, bất nhân, thất đức, thờ ơ, vô trách nhiệm trước khổ dân Tác giả sử dụng từ ngữ sinh động để miêu tả quang cảnh đình: tĩnh mịch, xa hoa, đài các, tơn nghiêm Qua ta thấy quan phụ mẫu tên quan vô trách nhiệm vô lương tâm, hống hách, đam mê cờ bạc, chẳng đối hồi đến sống người dân Liên hệ: Là học sinh phải có trách nhiệm với lớp học bảo vệ công Nếu cán lớp phải biết chăm lo cho lớp, nhắc nhở bạn cố gắng học để lớp tiến bộ, giúp đỡ bạn học yếu, bạn có hồn cảnh khó khăn … Hãy phát biểu chung giá trị thực, nhân đạo nghệ thuật truyện? – Giá trị thực: Phản ánh đối lập hoàn toàn sống sinh mạng người dân với bọn quan lại – Giá trị nhân đạo: Thể niềm cảm thương tác giả trước cảnh lầm than cực người dân – Nghệ thuật: Kết hợp thành thạo nghệ thuật tương phản tăng cấp; có trình độ sử dụng ngôn ngữ sinh động; câu văn ngắn gọn Đọc ghi nhớ Sgk/83 III LUYỆN TẬP: Câu Trả lời ngắn – Văn sau thuộc thể loại truyện đại? + Con hổ cổ nghĩa, + Sống chết mặc bay, + Những trò lố Va- ren Phan Bội Châu, + Mẹ hiền dạy con, + Thầy thuốc giỏi cốt lòng – Truyện Sống chết mặc bay viết kiểu chữ nào? – Em có nhận xét tên quan phụ mẫu? – Qua văn bản, nhà văn dã thể tình cảm, thái độ gì? Câu Từ truyện ngắn Sống chết mặc bay truyện Con hổ có nghĩa, Thầy thuốc giỏi cốt lòng mà em dược học chương trình Ngữ văn lớp (tập I), em tìm điểm giống khác cách viết truyện trung đại truyện ngắn đại Câu Nhân vật quan phụ mẫu truyện khắc họa qua nhũng phương diện ? Bằng hình ảnh, chi tiết ? Em nhận xét vé nghệ thuật miêu tả nhân vật tác giả Câu Dựa vào truyện ngắn Sống chết mặc bay, em giải thích tác giả Phạm Duy Tốn lại dùng thành ngữ “lòng lang thú” để tính cách quan phụ mẫu? Câu Hãy rõ phép tương phản phép tăng cấp nhà văn sử dụng truyện Sóng chết mặc bay Nêu hiệu việc sử dụng hai phép nghệ thuật văn Câu Có bạn cho rằng: đổi nhan đề Sống chết mặc bay thành Vỡ đê hay Nỗi khổ người dân Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Câu Trình bày ngắn gọn giá trị thực, giá trị nhân đạo giá trị nghệ thuật tác phẩm Sống chết mặc bay Câu Dân gian ta có nhiều câu tục ngữ đề cao đạo lí sống tốt đẹp, trái với lối sống “sống chết mặc bay” viên quan phụ mẫu Em tìm câu tục ngữ có nội dung chứng minh tính đắn câu tục ngữ  ... cốt lòng – Truyện Sống chết mặc bay viết kiểu chữ nào? – Em có nhận xét tên quan phụ mẫu? – Qua văn bản, nhà văn dã thể tình cảm, thái độ gì? Câu Từ truyện ngắn Sống chết mặc bay truyện Con hổ... bày ngắn gọn giá trị thực, giá trị nhân đạo giá trị nghệ thuật tác phẩm Sống chết mặc bay Câu Dân gian ta có nhiều câu tục ngữ đề cao đạo lí sống tốt đẹp, trái với lối sống sống chết mặc bay ... ngắn Sống chết mặc bay, em giải thích tác giả Phạm Duy Tốn lại dùng thành ngữ “lòng lang thú” để tính cách quan phụ mẫu? Câu Hãy rõ phép tương phản phép tăng cấp nhà văn sử dụng truyện Sóng chết