Phân tích tình huống truyện trong truyện ngắn chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu

Phân tích tình truyện truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu Gợi ý làm Một là, nghịch lý đời sống nghệ thuật Cả tập thể nghệ sĩ nhiếp ảnh “dăm tháng” trời chụp “hàng trăm ảnh đẹp, chụp cơng phu…”, ơng Trưởng phòng “là người sâu sắc, lại sáng kiến” đánh giá “đẹp đẹp thực… lại có hồn Đúng ảnh nghệ thuật” Thế mà, Trưởng phòng thơng minh lại “khơng thể chọn đủ cho mười hai tháng, thiếu tờ” Thì người nghệ sĩ dù có cố gắng bao nhiêu, nỗ lực bao nhiêu, đầu tư nhiều thời gian, bỏ nhiều tâm huyết trí tuệ chưa thể đáp ứng đòi hỏi sống Người nghệ sĩ không thoả mãn, phải ln coi mục đích nghệ thuật ln phía trước để phấn đấu Đây coi thông điệp nghệ thuật thứ nhà văn Hai là, nghịch lý cảnh đẹp thiên nhiên thơ mộng trữ tình di hoạ chiến tranh Cái bờ biển cách Hà Nội sáu trăm số, Phùng – nhà nghệ sĩ nhiếp ảnh nhìn mắt “nhà nghề”, “thật thơ mộng”, “thật phẳng lặng tươi mát da thịt mùa thu…”, lại có “những bãi xe tăng bọn thiết giáp nguỵ vứt lại đường rút chạy hồi “tháng ba bảy nhăm” (bây sau gần mười năm, bị nước gặm mòn làm cho sét gỉ)…” Theo từ chi tiết mang ba dụng ý nghệ thuật sau Thứ nhất, nhắc nhở người nghệ sĩ đừng quên nghịch lý đời sống Nghệ thuật khơng cảnh đẹp thơ mộng mà thực sần sù gai góc Thứ hai, để bạn đọc khỏi ngỡ ngàng báo hiệu đưa dần bạn đọc vào chủ đề thể tình nghịch lý căng thẳng dội Đây coi biện pháp tâm lý mời gọi bạn đọc theo dõi diễn biến tiếp sau câu chuyện Thứ ba, nhắc khéo bạn đọc bối cảnh đời câu chuyện chưa xa thời chiến tranh (chú ý chi tiết nhỏ “sau gần mười năm”) Mà chiến tranh liền với mát, đau thương nên di hoạ, phương diện vật chất phương diện tinh thần tồn dai dẳng Do vậy, điều xấu, phi nhân tính đề cập phần sau câu chuyện khơng có lạ Cái mà cần xoá bớt dần di hoạ chiến tranh, làm liền sẹo nỗi đau mà chiến tranh để lại Đây ẩn ý cần khai thác sâu Ba là, nghịch lý cảnh thiên nhiên đẹp thơ mộng hữu tình đẹp vô hồn Chúng ta tạm quy ước “đẹp” khái niệm mang tính ước lệ cao để khỏi phải vướng vào hàng rào đường biên khái niệm này, thống với nhau, đời văn chương tồn đẹp có hồn đẹp vô hồn Lần thứ Phùng không lấy “cảnh người ta đẩy thuyền xuống nước” ” cảnh đẩy thuyền đầy khơng khí vui nhộn… thật hùng tráng” lại có “hơi thơ lỗ” Lần thứ hai Phùng lấy cảnh “thuyền đánh cá thu lưới vào lúc nhập nhoạng sáng” “một cảnh chết” có q nhiều người khai thác Lần thứ ba Phùng không lấy cảnh “Đằng đơng trắng sáng Trên nửa vòm trời lặn hết Những đám mây hình vỏ sò hồng lên dần, đó, mặt biển sáng rõ, đến mức đứng bờ nhìn thấy đường gấp nếp lăn tăn mặt thép dát màu xám đục “ Nhưng cảnh “sao mà tẻ nhạt, tiếng sóng ồ dội vào giấc ngủ suốt đêm chạy trốn đâu hết, biển im thít khơng màu sắc, sứa khổng lồ giạt vào bãi” Phải đến lần thứ tư Phùng định bấm máy để thu vào ống kính “… vài ba mũi thuyền cảnh đan chéo lưới đọng đầy giọt nước, mắt lưới nốt nhạc hồ tấu ánh sáng bóng tối, tượng tưng cho khung cảnh bình minh khoảng sáng rực rỡ đến mức chói mắt, khoảng sáng lên tầm nhìn thật xa đường nét thân hình người đàn bà cúi lom khom, sải cánh tay thật dài phía trước kéo lưới lên khỏi mặt nước, phía sau lưng người đàn bà, hình ngư phủ đứa trẻ đứng thẳng đầu mũi thuyền, dùng lực tồn thân làm đòn bẩy nâng bổng hai gọng lưới chĩa thẳng lên trời” Đúng cảnh đẹp có hồn, khoẻ khoắn, sáng, tươi vui! Đó cảnh thật hài hồ hình ảnh, màu sắc Nhà hoạ sĩ hoà phối sắc màu có ánh sáng bóng tối, cận cảnh viễn cảnh “văn hữu hoạ” văn có hoạ có “văn trung hữu nhạc” văn có nhạc (mỗi mắt lưới nốt nhạc), có cảnh thiên nhiên cảnh người lao động, có cảnh khách quan có chủ quan chủ thể (chói mắt) Để có cảnh Phùng phải qua bốn lần định Nghệ thuật vậy, phải cơng phu, tìm tòi biết chờ đợi, đòi hỏi kiên nhẫn cao độ Và trớ trêu thay, nghệ thuật không có mà phải “giời cho” Chính Phùng tâm niệm điều này: “…nếu khơng có thêm đặt đầy tài tình ngẫu nhiên với tài ba đến bao nhiêu, anh chỉ… thu ảnh vô hồn” Bốn là, nghịch lý “cái đẹp tuyệt đỉnh ngoại cảnh” cảnh người lam lũ, vất vả, khổ đau Phải đến lần thứ năm Phùng “một cảnh “đắt” trời cho”: “… Mũi thuyền in nét mơ hồ loè nhoè vào bầu sương mù trắng sữa có pha đôi chút màu hồng hồng ánh mặt trời chiếu vào Vài bóng người lớn lẫn trẻ ngồi im phăng phắc tượng mui khum khum, hướng mặt vào bờ Tất khung cảnh nhìn qua mắt lưới lưới nằm hai gọng vó hình thù y hệt cánh dơi, toàn khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng hài hoà đẹp, vẻ đẹp thực đơn giản toàn bích khiến đứng trước tơi trở nên bối rối, trái tim có bóp thắt vào?” Phải có bút lực mạnh mẽ, am hiểu sâu sắc hội hoạ, nhạy cảm trước đẹp viết đoạn văn miêu tả “cái đẹp tuyệt đỉnh”, “tồn bích” Câu đầu ước lệ, cảm nhận chung “một tranh mực tàu…” Các câu sau hình ảnh cụ thể với mũi thuyền trôi bầu sương mù, vài bóng người người lớn lẫn trẻ con, mắt lưới lưới… Cảnh thật huyền ảo (bầu sương mù trắng sữa), tinh khôi, tinh khiết (màu hồng hồng ánh mặt trời chiếu vào), vừa tĩnh (im phăng phắc), vừa sống động (hướng mặt vào bờ) Các tính từ láy loè nhoè, hồng hồng, phăng phắc, khum khum tăng cường thêm độ huyền ảo, hư thực Các so sánh tinh tế trắng sữa, im phăng phắc tượng, y hệt cánh dơi làm đậm thêm chất tạo hình tranh Dường ngôn từ bất lực trước đẹp, nhà hoạ sĩ buộc lòng phải đưa “cái tơi” chủ quan tham gia vào “q trình thưởng thức”: “… đứng trước tơi trở nên bối rối, trái tim có bóp thắt vào?” Làm cho tranh nhuốm thêm “sắc màu” tâm trạng Nhưng oăm thay, nghịch lý trớ trêu thay, cảnh đẹp nhất, có hồn lại cảnh ẩn chứa điều tệ hại nhất, xót xa nhất! Đó tiếng quát gã ngư phủ: “Động đậy tao giết mày bây giờ” Đó “một thân hình quen thuộc đàn bà vùng biển, cao lớn với đường nét thô kệch Mụ rỗ mặt Khuôn mặt mệt mỏi sau đêm thức trắng kéo lưới, tái ngắt dường buồn ngủ ” Đó gã đàn ơng “mái tóc tổ quạ… chân chữ bát… hàng lông mày cháy nắng rủ xuống hai mắt đầy vẻ độc dữ…” Chưa hết, cảnh hành đánh đập, phi nhân tính rùng rợn: “Lão đàn ơng trở lên hùng hổ, mặt đỏ gay gắt, lão rút người thắt lưng lính nguỵ ngày xưa… chẳng nói chẳng lão trút giận lửa cháy cách dùng thắt lưng quật tới tấp vào lưng người đàn bà, lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm nghiến ken két…” Nghiệt ngã thay! Khát vọng tìm đến đẹp để mong muốn làm cho người đẹp lên đáng quý người nghệ sĩ phải tỉnh táo để nhận thực tế phũ phàng đời sống Và lời cảnh tỉnh cho tất người: tỉnh táo trước đẹp Bất đẹp ẩn chứa điều phức tạp ngược lại hạnh phúc người Cái tình nghịch lý Chiếc thuyền ngồi xa xua tan khói lãng mạn phủ lên hình ảnh tuyệt đẹp để làm trơ tàn nhẫn đời thường Người nghệ sĩ không nhận thấy cảnh đẹp lãng mạn bên mà phải nhìn thấy cảnh hành hạ man rợ lão ngư phủ Đây học, trách nhiệm, lương tâm nghệ thuật Dưới góc độ nhân vật thấy nhà văn sử sụng nguyên tắc nghịch lý, đối lập xây dựng nhân vật: tốt xấu lẫn lộn, đan cài với Người đàn bà xấu xí thơ kệch bề ngồi thật q nhẫn nhục, cam chịu “ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng” không chịu “chia tay” với gã chồng vũ phu tàn bạo Bởi vì, lời giãi bày gan ruột người mẹ đáng thương ta thấy bà có lòng hi sinh vơ bờ ” đám đàn bà hàng chài thuyền cần phải có người đàn ơng để chèo chống phong ba, để làm ăn nuôi nấng đặng nhà chục đứa Đàn bà thuyền phải sống cho khơng thể sống cho mình” Còn gã đàn ơng khơng hẳn hồn tồn xấu Vì đâu mà lão trở lên vũ phu tàn độc ? Khi xưa, theo lời vợ lão ” anh trai cục tính hiền lành lắm, khơng đánh đập ” Vẫn theo lời vợ lão lão “khổ quá” làm ăn ni Rồi đói, “ơng trời làm biển động suốt hàng tháng, nhà vợ chồng toàn ăn xương rồng luộc chấm muối” Trước sau người lao động lương thiện, lại lao động chính, kiếm sống mồ nước mắt để ni mười miệng ăn Lão đánh vợ để giải toả bối Ta để ý đánh vợ lão đau đớn “Cứ nhát quất xuống lão lại nguyền rủa giọng rên rỉ đau đớn” Lão kẻ hiếu chiến, khơng phải kẻ thích gây gổ đánh đấm người khác, cớ Phùng khẳng định “lão đánh tơi hồn tồn mục đích tự vệ” Còn thằng Phác đứa trẻ ham hiểu biết (cặn kẽ giải thích cho tơi nghe sống giống chim rừng), sớm lam lũ lao động, hồn nhiên chơi với “tôi” người bạn thân thương mẹ… Bên cạnh phẩm chất ẩn chứa tính đồ nguy hiểm : sẵn sàng cầm dao đâm bố để cứu mẹ Nó sớm có ý thức báo thù cách lấy bạo lực để ngăn cản bạo lực Như vậy, nhân vật Chiếc thuyền xa cấu trúc với tất phức tạp nó, khơng hẳn xấu khơng kẻ tốt Xét đến lão chồng vừa thủ phạm gây cảnh đau đớn cho người vợ, cho đẻ đồng thời lại nạn nhân sống tăm tối khốn khổ Người vợ vừa nạn nhân vừa thủ phạm, mà theo lời mụ “cái lỗi đám đàn bà thuyền đẻ nhiều quá” Thằng Phác thế, vừa nạn nhân thói đồ lại vừa thủ phạm kích động thói đồ sớm có tính đồ Những nhân vật chưa mang chiều kích nhân vật tính cách với q trình phát triển tâm lý làm tốt chức thể chủ đề tác phẩm Một phương diện thành công truyện ngắn cách chọn điểm nhìn trần thuật Nhà văn trao điểm nhìn trần thuật cho Phùng, nhân vật – người kể chuyện cách chọn tối ưu Phùng kể lại kể chuyện trực tiếp chứng kiến, trực tiếp tham gia vào biến cố câu chuyện (nói chuyện với Phác – đứa ; đánh lại gã chồng để tránh đòn cho người đàn bà ; nghe lời trần tình, giãi bày người vợ) nên câu chuyện kể thật, chuyện người kể, kể lại chuyện Cách kể chúng tơi khái quát thành khái niệm “kịch hoá nhân vật – người kể chuyện “ Người kể chuyện đóng vai nhân vật nhảy vào biến cố, tham gia trực tiếp vào diễn biến cốt truyện, kể lại cho bạn đọc nghe; điều tạo xu hướng trần thuật tiệm tiến gần với thật đời Thứ nữa, Phùng người trải nghiệm , giàu vốn sống(từng có mười năm cầm súng đánh giặc, làm nghề chụp ảnh nhiều nơi, tiếp xúc nhiều người) nên lời văn trần thuật chứa nhiều yếu tố triết lý, ví ” đời thế, người tính vốn lười biếng, đơi mình rơi vào hồn cảnh bị ép buộc phải làm, lại làm gì” Phải người Phùng, nghề nghiệp Phùng bạn đọc tin thấm thía triết lý Hơn Phùng nghệ sĩ nhiếp ảnh nên tất yếu phải có yếu tố nghề nghiệp lời kể Thế lời văn tràn đầy chất thơ, chất trữ tình đậm chất hoạ, chất điện ảnh điều dễ hiểu Và thủ pháp nghệ thuật lời kể rõ dấu ấn nghề nghiệp gắn với nhân vật ví dụ phép so sánh tả ngư phủ Ngư phủ liền với thuyền lưới, nên : “Tấm lưng rộng cong thuyền” “Những tóc vàng hoe có chỗ đỏ quạch mớ lưới to bợt bạt” “Cặp mắt thật đen gợi cho nghĩ đến mắt người ta vẽ đầu mũi thuyền” Chủ thể trần thuật thứ nhất, người kể chuyện đồng với nhân vật thống hai điểm nhìn, nhân vật vốn bị chia cắt vào cảnh, người kể vốn xuyên suốt kiện trục thời gian tạo nên quán lời văn trần thuật cấu trúc văn bản, vừa sâu, cụ thể vào kiện vừa quy chiếu cách toàn diện, hệ thống cốt truyện Vậy nên truyện lôi kéo ta vào chi tiết vừa hấp dẫn mời gọi ta dõi theo kết cục câu chuyện nào, liệu người vợ có bỏ lão chồng khơng, liệu tòa có xử cho họ ly hôn không, số phận đứa họ sao…??? Đối với nhà văn tài có người đọc cần đọc tên truyện nhận chân phong cách ông ta Các tiêu đề truyện Bức tranh, Một lần đối chứng, Mảnh trăng cuối rừng, Chiếc thuyền ngồi xa… góp phần làm rõ nội dung tác phẩm, rõ dấu ấn nhà văn Nguyễn Minh Châu ” thuyền” nghệ thuật trơi ” ngồi xa” đời nói lên hay mối quan hệ nghệ thuật sống, nghệ thuật nằm sống này, biểu sống Người nghệ sĩ chèo lái thuyền nghệ thuật vừa phải hiểu sâu sắc thuyền nghệ thuật vừa phải nắm bắt rõ luồng lạch, độ nông sâu biển đời Có đưa nghệ thuật tới chân trời lý tưởng hạnh phúc đẹp người  ... tên truyện nhận chân phong cách ông ta Các tiêu đề truyện Bức tranh, Một lần đối chứng, Mảnh trăng cuối rừng, Chiếc thuyền ngồi xa góp phần làm rõ nội dung tác phẩm, rõ dấu ấn nhà văn Nguyễn Minh. .. Minh Châu ” thuyền nghệ thuật trơi ” ngồi xa đời nói lên hay mối quan hệ nghệ thuật sống, nghệ thuật nằm sống này, biểu sống Người nghệ sĩ chèo lái thuyền nghệ thuật vừa phải hiểu sâu sắc thuyền. .. tỉnh táo trước đẹp Bất đẹp ẩn chứa điều phức tạp ngược lại hạnh phúc người Cái tình nghịch lý Chiếc thuyền ngồi xa xua tan khói lãng mạn phủ lên hình ảnh tuyệt đẹp để làm trơ tàn nhẫn đời thường