Giáo án Ngữ văn 7 bài 4: Luyện tập tạo lập văn bản

Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN A - Mục tiêu học: * Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn làm quen với bước trình tạo lập văn * Kỹ năng: - Tạo lập văn tương đối đơn giản gần gũi với đời sống công việc học tập em * Giáo dục HS ý thức tiến hành bước tạo lập văn B- Chuẩn bị: *- Những điều cần lưu ý: - Hướng dẫn HS tạo lập văn cách phương pháp, quy trình, chất lượng nâng cao *- Đồ dùng: Bảng phụ C- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: I- Ổn định tổ chức: Sĩ số: 7a5: 7a2: II- Kiểm tra: - ? Để làm nên văn bản, người tạo lập văn cần thực gì? Y/c: 1- Định hướng xác 2- Tìm ý- lập dàn ý 3- Viết đoạn văn 4- Kiểm tra, sửa chữa văn III- Bài mới: Để nâng cao kĩ tạo lập văn thông thường, đơn giản Bài hôm giúp luyện tập tạo lập văn Hoạt động thầy- trò Nội dung kiến thức I - Đề bài: HS đọc đề sgk * Y/c đề bài: - Dựa vào kiến thức học trước, em xác định yêu - Kiểu văn bản: viết thư cầu đề bài? - Về tạo lập văn bản: bước - Độ dài văn bản: 1000 chữ - Để tạo lập văn phải II- Xác lập bước để tạo lập văn bản: làm gì? - Việc định hướng đề có nhiệm vụ cụ thể nào? + Nội dung viết vấn đề gì? 1- Định hướng cho văn bản: * Nội dung: - Truyền thống lịch sử - Danh lam thắng cảnh + Đối tượng ai? - Phong tục tập quán *Đối tượng: + Mục đích gì? - Bạn đồng trang lứa nước - Bước thứ việc tạo lập văn gì? Nhiệm vụ bước gì? * Mục đích: - Giớ thiệu vẻ đẹp đất nước mình.-> Để bạn hiểu đất - Nếu viết cảnh sắc thiên nước VN nhiên VN viết gì? Viết nào? 2- Xây dựng bố cục: - Mùa xuân có đặc điểm ( Rành mạch, hợp lí, định khí hậu, cối, chim mng ? hướng.) a, MB: - Cảnh mùa hè có đặc sắc? - Mùa thu có đặc điểm gì? - Giới thiệu chung cảnh sắc thiên nhiên b, TB: - Tả cảnh sắc mùa: - KB nêu vấn đề gì? Viết gì? * Mùa xn: Khí hậu lạnh, cối đâm chồi nảy lộc, hoa nở rực rỡ thơm ngát, chim mng hót líu lo * Mùa hè: Nắng vàng chói chang - Sau xây dựng bố cục rực rỡ Hoa phượng nở rực trời phải tiếp tục cơng việc gì? * Mùa thu: gió thu se lạnh, thơm mùi hương cốm - Sau viết xong văn chúng * Mùa đông: Thơm mùi ngô ta phải làm ? nướng c, KB: Đọc tham khảo sgk (60) - Hs viết đoạn mở đầu thư ? - Cảm nghĩ niềm tự hào đất nước Lời mời hẹn lời chúc sức khoẻ 3- Diễn đạt ý ghi bố cục thành câu văn, đoạn văn xác, sáng, mạch lạc liên kết chặt chẽ với 4- Kiểm tra sửa chữa văn III- Luyện cách diễn đạt: MB: Anna thân mến ! Cũng tất bạn bè trái đất này, sinh lớn lên đất nước tươi đẹp Với bạn nước Nga vĩ đại với đất nước Việt Nam thân u Bạn có biết khơng? Đất nước nằm vùng nhiệt đới, nóng ẩm Một năm có mùa xuân, hạ, thu, đông mùa đẹp riêng độc đáo, bạn IV- Hướng dẫn học bài: - Hoàn thành văn - Đọc bài: Tìm hiểu chung văn biểu cảm ( Chú ý ca dao học ) D - Rút kinh nghiệm: ... Đề bài: HS đọc đề sgk * Y/c đề bài: - Dựa vào kiến thức học trước, em xác định yêu - Kiểu văn bản: viết thư cầu đề bài? - Về tạo lập văn bản: bước - Độ dài văn bản: 1000 chữ - Để tạo lập văn. .. Định hướng xác 2- Tìm ý- lập dàn ý 3- Viết đoạn văn 4- Kiểm tra, sửa chữa văn III- Bài mới: Để nâng cao kĩ tạo lập văn thông thường, đơn giản Bài hôm giúp luyện tập tạo lập văn Hoạt động thầy- trò... - Để tạo lập văn phải II- Xác lập bước để tạo lập văn bản: làm gì? - Việc định hướng đề có nhiệm vụ cụ thể nào? + Nội dung viết vấn đề gì? 1- Định hướng cho văn bản: * Nội dung: - Truyền thống