Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 40 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
40
Dung lượng
156,5 KB
Nội dung
Đề án môn học Phần mở đầu Trớc xu thế toàn cầu hoá và hội nhập kinhtế quốc tế, nớc ta phải tiến hành đổi mới và mở cửa nền kinhtế thì mới có thể tránh tụt hậu xa hơn về kinh tế. Trong quá trình đó chúng tacần phải có một lực lợng nào đó để dẫn dắt nền kinhtế đi theo đúng hớng và đạt đợc những mục tiêu mà Đảng và Nhà nớc ta đã đặt ra, giúp chúng ta hoà nhập mà không hoà tan trong bối cảnh nền kinhtế thế giới hiện nay. Lực lợng đó chính là đội ngũ cánbộquảnlýkinh tế, họ có một vai trò rất quan trọng trong quá trình phát triển kinhtế của đất nớc. Nhng hiệnnayở nớc ta vẫn cha xây dựng đợc một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế giỏi về trình độ vànăng lực chuyên môn và đủ về số lợng, muốn khắc phục đợc tình trạng đó chúng ta phải có sự tác động vào công tác đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. Do đó làm thế nào nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế là một vấn đề rất cấp thiết hiện nay. Đề án môn học của em: Nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếở nớc tahiệnnay với mục đích tìm hiểu về công tác đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếở nớc tahiện nay. Trên cơ sở đó em xin phép đa ra một số giải pháp góp phần nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếở nớc tahiện nay. Để làm rõ đợc các vấn đề trong việc đàotạovàbồi dỡng, em đã sử dụng rất nhiều các tài liệu nh sách, giáo trình, thành quả nghiên cứu của các thầy trong trờng. Bên cạnh đó em còn thu thập thông tin từ các nguồn khác nh báo, tạp chí . Đề án này bao gồm một số nội dung sau: - Chơng I: Những vấn đề lý luận cơ bản về chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. - Chơng II: Thực trạng công tác đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếở nớc tahiện nay. - Chơng III : Một số giải pháp nhằm nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học Do trình độ có hạn nên bài nghiên cứu của em có thế còn có rất nhiều thiếu sót, em rất mong đợc sự góp ý của các thầy, các cô để bài viết của em hoàn thiện hơn. Cuối cùng em xin chân thành cảm ơn PGS.TS Mai Văn Bu đã giúp đỡ em trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiện đề tài này. Em xin chân thành cảm ơn! Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học Chơng I Những lý luận cơ bản về chấtlợng Công tác đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế I. Khái niệm và vai trò của cánbộquảnlýkinh tế. 1. Khái niệm về cánbộquảnlýkinh tế. ở mỗi quốc gia khác nhau thì việc xây dựng đội ngũ cánbộ công chức là hoàn toàn khác nhau. ở nớc ta, theo pháp lệnh cánbộ công chức đợc ban hành ngày 9/3/1998 thì cánbộ công chức là những ngời có Quốc tịch Việt Nam, trong biên chế, làm việc theo chế độ ngạch bậc, đợc hởng lơng từ ngân sách Nhà nớc theo luật định. Các tiêu chí để xác định cánbộ công chức ở Việt Nam hiệnnay 1 : - Là công dân Việt Nam. - Đợc tuyển dụng, bổ nhiệm hoặc bầu cử vào làm việc trong biên chế chính thức của bộ máy Nhà nớc, tổ chức chính trị-xã hội. - Đợc xếp vào một ngạch trong hệ thống ngạch bậc của công chức do Nhà nớc qui định. - Đợc hởng lơng từ ngân sách nhà nớc. Đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế là một bộ phận của cán bộ, công chức. Từ sau đại hội Đảng toàn quốc làn thứ VI(1986), nớc ta đang chuyển dần từ nền kinhtế kế hoạch hoá sang nền kinhtế thị trờng. Trong nền kinhtế thị trờng vai trò của bộ phận này ngày càng quan trọng, nó đòi hỏi chúng ta phải xây dựng đợc đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế thích hợp với nó. Theo cách hiểu ngày nay, cánbộquảnlýkinhtế là một bộ phận đặc biệt quan trọng trong đội ngũ cán bộ, công chức nói chung. Họ là những ngời làm việc trong lĩnh vực quảnlýkinh tế, trong các cơ quanquảnlý Nhà nớc về kinh tế, tham gia hoạch định chính sách kinhtếvà thực hiện việc quảnlý của Nhà nớc đối với các hoạt độngkinhtế trên phạm vi toàn quốc hoặc trong từng vùng hay lĩnh vực cụ thể. Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học 2. Chấtlợngcánbộquảnlýkinh tế. Chấtlợng đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế có ảnh hởng không nhỏ tới sự thành công của các chiến lợc, kế hoạch phát triển kinhtế của đất nớc.Chất lợngcánbộquảnlýkinhtế đợc thể hiện qua hai chỉ tiêu chủ yếu sau: Chấtlợng của đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế đợc thể hiện qua trình độ vànăng lực chuyên môn đợc đánh giá chủ yếu qua các chỉ tiêu về bậc học, học vị của họ, ngạch, bậc công chức và họ đợc đàotạo dới hình thức nào .Ngoài ra còn có thể đ- ợc đánh giá thông qua các chỉ tiêu khác nh thâm niên công tác, vị trí công tác mà ngời đó đã từng nắm giữ, khả năng thành thạo công việc, cách giao việc và sử dụng nhân viên trong quá trình thực hiệnquảnlý .Ngời cánbộquảnlýkinhtế phải có những hiểu biết rộng lớn về kinhtế thị trờng, xu hớng phát triển của nền kinhtế thế giới, biết phân tích và khái quát các vấn đề kinhtế để từ đó có thể tránh đợc sự hụt hẫngvề kỹ năng, nghiệp vụ trong công tác của họ; đa ra nhng giải pháp giải quyết các vấn đề một cách phù hợp, dễ dàng thích ứng đợc với hoàn cảnh. Một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế giỏi sẽ là một cơ sở vững chắc để phát triển kinhtế đất nớc một cách toàn diên, để có một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế giỏi nếu chỉ tập trung vào việc nângcao trình độ chuyên môn thì cha đủ, bởi lẽ một cánbộquảnlýkinhtế tốt ngoài có trình độ chuyên môn giỏi thì cúng cần phải có phẩm chấtđạo đức, chính trị tốt. Nh vậy phẩm chấtđạo đức chính trị là rất quan trọng đối với mỗi cánbộquảnlýkinh tế. Phẩm chấtđạo đức của ngời cánbộquảnlýkinhtế bao gồm cả đạo đức cá nhân nh dũng cảm, cẩn thận, quả quyết sửa lỗi của mình .; cả những phẩm chấtcần có trong quan hệ với mọi ngời, với công việc, họ không chỉ làm cho mình trong sạch, tiến bộ mà họ còn biết cách làm cho mọi ngời xung quanh cúng trong sạch và tiến bộ. Cùng với đó, đội ngũ cánbộ công chức nói chung vàcánbộquảnlýkinhtế nói riêng coàn cần phảo có đạo đức chính trị cách mạng, đặc biệt là trong tình hình thế giới luôn luôn biến độnghiện nay. Họ phải luôn là những ngời trung thành với sự nghiệp cách mạng của đất nớc; biết đặt lợi ích của đất nớc, của tập thể lên trên lợi ích của bản thân; luôn có ý thức tôn trọng pháp luật, làm một tấm gơng sáng cho mọi ngời xung quanh mà đặc biệt là với quần chúng nhân dân; và họ có ý thức không ngừng học tập vơn lên để tự hoàn thiện mình. Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học 3. Vai trò của cánbộquảnlýkinh tế. Mọi cán bộ, công chức trong bộ máy nhà nớc ù ở vị trí nào đi chăng nữa thì cũng đều có những vai trò nhất định đối với sự thành công hay thất bại của công cuộc xây dựng và phát triển kinhtế đất nớc vì đây là nguồn lực giúp khai thông và sử dụng các nguồn lực khác nhau của đất nớc. Trong đó nổi lên vai trò của các cánbộquảnlýkinh tế, đặc biệt là trong nền kinhtế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa ở nớc tahiệnnay đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế đã trở thành mộtlực lợngquan trọng trong hệ thống các cơ quanquảnlý Nhà nớc về kinhtế cũng nh trong toàn bộ nền kinhtế quốc dân. Vai trò của họ là: Thứ nhất, các cánbộquảnlýkinhtế đặc biệt là các cánbộ cấp caovà các chuyên gia là những ngời tham gia vào quá trình hoạch định đờng lối, chiến lợc, định hớng, chính sách phát triển kinh tế; xây dựng nên cơ chế và thể chế quảnlýkinhtế của đất nớc. Các cánbộquảnlýkinhtế cùng với Nhà nớc thiết lập những khuôn khổ chung cho thị trờng hoạt động nh hệ thống pháp luật, các chính sách kinhtế .để góp phần khắc phục các khuyết tật của thị trờng và giúp cho thị trờng hoạt động có hiệu quả hơn. Họ còn giúp Nhà nớc xây đúng đắn dựng đờng lối, chiến lợc phát triển kinhtế trong từng giai đoạn, từng ngành, từng lĩnh vực và từng địa phơng, do đó đảm bảo công bằng xã hội và phát triển toàn diện nền kinh tế. Hơn thế nữa, họ còn là những ngời quyết định tổ chức bộ máy quảnlý Nhà nớc về kinhtếvà lựa chọn cánbộ để thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ quảnlývàtạo ra môi trờng kinh doanh thuận lợi trong thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. Thứ hai, các cánbộquảnlýkinhtế là những ngời biến chủ trơng, đờng lối, chiến lợc, chính sách, kế hoạch và các dự án phát triển kinhtế của Đảng và Nhà n- ớc thành hiện thực. Họ sử dụng quyền lực Nhà nớc để thực hiện nhiệm vụ quảnlývà điều hành các hoạt động của nền kinhtế theo nguyên tắc tập trung dân chủ trong quá trình phát triển kinhtế đất nớc vàquảnlýkinhtếở phạm vi cả nớc hay từng ngành, từng lĩnh vực, từng địa phơng cụ thể. Dựa trên cơ sở các chủ trơng, đ- ờng lối, chiến lợc .phát triển kinhtế mà Nhà nớc đa ra, các cánbộquảnlýkinhtế thực hiện việc phối hợp các quá trình quảnlýkinhtế để điều chỉnh kịp thời những mất cân đối, những mâu thuẫn phát sinh trong quá trình quảnlý giúp cho toàn bộ Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học nền kinhtế vận hành đúng hớng và đạt đợc những mục tiêu đặt ra nhằm làm cho đất nớc ngày càng phát triển. Thứ ba, các cánbộquảnlýkinhtế là ngời có thể thu thập đợc những nguyện vọng chính đáng và hợp lý của nhân dân, là cầu nối giũa Nhà nớc với nhân dân và các tổ chức kinh tế. Công việc của họ gắn liền với cuộc sống của nhân dân, đôi khi họ phải làm việc trực tiếp với nhân dân, với các thành phần kinhtế để tìm hiểu mức sống và nguyện vọng của nhân dân, tình hình hoạt độngvà mong muốn của các thành phần kinhtế đối với Nhà nớc. Trên cơ sở đó Nhà nớc cùng các cánbộquảnlýkinhtế tìm ra các giải pháp, chính sách thích hợp để phát triển kinhtếvà cải thiện đời sống nhân dân, tạo môi trờng thuận lợi cho tất cả các thành phần kinhtế hoạt động. Thứ t, các cánbộquảnlýkinhtế giúp Nhà nớc có thể sử dụng và khai thác có hiệu quả nhất các nguồn lực và cơ hội quốc gia. Trong quá trình vạch ra chủ trơng, đờng lối phát triển kinhtế trong cả ngắn hạn và dài hạn, họ có khả năng tổng hợp, phân tích các thông tin thu thập đợc về thực trạng các nguồn lực, các điều kiện kinhtế xã hội, tiềm năng của đất nớc .để đa ra các phơng án hoạt động tối u nhằm sử dụng có hiệu quả nhất các nguồn lực xã hội nh tài nguyên thiên nhiên, nguồn lao động .Trong quá trình thực hiện công việc quảnlý Nhà nớc đối với nền kinh tế, các cánbộquảnlýkinhtế chính là những ngời phát hiện ra những cơ hội và thách thức của đất nớc trong tình hình mới. Trên cơ sở đó, họ cùng Nhà nớc tìm ra những việc làm cụ thể nhằm hạn chế những nguy cơ, khó khăn có thể xảy ra kìm hãm đà phát triển của đất nớc và nắm bắt những cơ hội, thời cơ để phát triển đất n- ớc. II. Chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. 1. Khái niệm chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. ở bất kỳ một quốc gia nào giáo dục-đào tạo luôn là con đờng cơ bản để có một nguồn nhân lực đáp ứng đợc các yêu cầu của sự phát triển kinhtế xã hội. Đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế cũng vậy, nó không chỉ bao gồm sự nghiệp giáo dục đàotạo nói chung vì đàotạoở đây không chỉ đơn thuần đàotạo về chuyên môn mà còn giáo dục về chính trị, đạo đức, ý thức trách nhiệm, tác phong Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học công tác, vai trò và vị trí của ngời cánbộquảnlýkinhtế trong bộ máy nhà nớc. Đây là một quá trình thỡng xuyên, liên tục tức là ngời cánbộquảnlýkinhtế không chỉ đợc đàotạo một lần nh giáo dục phổ thông mà họ phải thờng xuyên học tập trau dồi thêm những kiến thức mới về quảnlýkinhtế cũng nh nângcao hiểu biết về nền kinhtế thị trờng thế giới. Đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế có cùng một mục đích là trang bị kiến thức cho đội ngũ cánbộquảnlykinh tế. Nhng đàotạo là quá trình truyền thụ kiến thức mới để ngời cánbộquảnlýkinhtế có một trình độ cao hơn. Còn bồi d- ỡng là quá trình hoạt động làm tăng thêm những kiến thức đòi hỏi với những ngời mà họ đang giữ một chức vụ nhất định. Tóm lại, đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế là các hoạt động nhằm nângcaonăng lực cho cánbộquảnlýkinhtế trong việc đóng góp vào hoạt động của các cơ quanquảnlý Nhà nớc. Trong công tác đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế thì việc làm sao để đàotạovàbồidỡng có chấtlợngcao lại là một vấn đề nan giải. Chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế thể hiệnở trình độ, khả năng thực hiện các công việc tơng ứng với thời gian và bằng cấp mà các cánbộquảnlýkinhtế nhận đợc. 2. Vai trò chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. Chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế có vai trò rất quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinhtế của mọi quốc gia: Đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế nhằm phục vụ cho sự nghiệp đổi mới của đất nớc vì đây là một bộ phận đặc biệt quan trọng trong lực lợngcánbộ công chức. Mọi đờng lối, chủ trơng, chính sách . phát triển kinhtế của Đảng và Nhà nớc đều đợc các cơ quanquảnlý Nhà nớc về kinhtế thực hiện với lực lợng cơ bản là đội ngũ cánbộquảnlýkinh tế. Trớc đây nớc ta đã tồn tại khá lâu theo cơ chế quảnlý tập trung, quan liêu, bao cấp; nhng ngày nay cơ chế đó không còn phù hợp nữa nên việc chuyển đổi cơ chế quảnlýkinhtế là một yêu cầu cấp thiết có tính sống còn nhằm tạo ra bớc phát triểm mới cho đất nớc. Trớc sự đổi mới nh vậy, nếu chúng ta có một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế đợc đàotạovàbồidỡng có chấtlợngcao thì sẽ không bị lúng túng khi vận hành cơ chế kinhtế mới, sẽ giải quyết đợc rất nhiều vấn đề nảy sinh khi chuyển sang cơ chế kinhtế mới. Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học Trớc xu hớng toàn cầu hoá, khu vực hoá và hội nhập kinhtế thì chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếcao sẽ tạo ra một đội ngũ cánbộcánbộquảnlýkinhtế giỏi. Họ sẽ giúp đất nớc nắm bắt đợc các cơ hội do toàn cầu hoá, khu vực hoá và hội nhập kinhtế mang tới một cách nhanh chóng; đồng thời cúng giúp hạn chế đợc những rủi ro và thách thức. Trong quá trình hội nhập kinh tế, mọi quốc gia đều phải mở cửa nền kinh tế, đa dạng hoá, đa phơng hoá các quan hệ kinhtế đối ngoại trên nguyên tắc giữ vững độc lập chủ quyền, bình đẳng, cùng có lợi, thu hút các nguồn lực bên ngoài để phát huy lợi thế và nguồn lực bên trong. Không chỉ thế, khi tiến hành hợp tác kinhtế quốc tế, do mới tiếp cận với nền kinhtế thế giới trong một thời gian cha phải là dài nên chúng ta không thể hiểu hết đợc những luật chơi của nền kinhtế thị trờng hiệnnay cũng nh các thông lệ quốc tế khi tham gia hợp tác với nớc ngoài, vì vậy chúng ta sẽ mắc phải không ít những va vấp, hạn chế và sẽ phải chịu không ít những thua thiệt nếu nh chúng ta không có một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế giỏi, chấtlợng cao. Điều đó nói lên rằng việc nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế có vai trò rất quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hoá, khu vực hoá và hội nhập kinhtế của nớc tahiện nay. Ngày nay, các cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang diễn ra hết sức mạnh mẽ, vì vậy sự phát triển của tất cả các nớc trên thế giới nói chung và của nớc ta nói riêng tất yếu phải gắn công nghiệp hoá với hiện đại hoá, phải gắn liền với tiến bộ của khoa học-công nghệ và trình độ tổ chức quảnlý ngày càng cao. Để tiếp thu đợc những thành tựu của tiến bộ khoa học-công nghệ và trình độ tổ chức quảnlýcao đó thì chúng ta phải có một đội ngũ cánbộ khoa học vàquảnlýkinhtế có chấtlợngcao để cung cấp cho Đảng và Nhà nớc những cơ sở khoa học cho các quyết định, các chủ trơng, chính sách, chiến lợc, kế hoach, dự án . để phát triển kinhtế đất nớc. Lực lợngnày phải biết tiếp thu một cách thông minh những tri thức của nhân loại, đồng thời tiếp thu những lợi thế của các nớc đi sau, biết giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, giữ vững định hớng xã hội chủ nghĩa trong phát triển với xu hớng phát triển ngày nay của thế giới. Trong thời kỳ này, trên thị trờng không chỉ diễn ra sự cạnh tranh khốc liệt về các hàng hoá vật chấtvà dịch vụ đợc sản xuất ra giữa các doanh nghiệp sản xuất Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học kinh doanh, mà trên thị trờng lao động cũng diễn ra sự cạnh tranh, đặc biệt trong đó có sự cạnh tranh về các cánbộquảnlýkinh tế. Sự cạnh tranh đó diễn ra ở cả bên cung (là những ngời đợc đàotạovà có ý muốn trở thành ngời cánbộquảnlýkinh tế) và bên cầu (là các cơ quan có nhu cầu tuyển cánbộquảnlýkinh tế). Giữa những ngời có nhu cầu, nguyện vọng làm cánbộquảnlýkinhtế thì họ cạnh tranh nhau để có đợc những chỗ làm việc thích hợp với khả năng của mình, những chỗ làm việc tốt để họ có thể làm việc với hiệu quả cao nhất. Còn các cơ quan thực hiện việc quảnlý nhà nớc về kinhtế thì cạnh tranh với nhau để tuyển đợc các cánbộquảnlýkinhtế giỏi, có đủ phẩm chấtvànăng lực về làm việc cho mình. Vì vậy việc nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế sẽ giúp cho các cơ quan tuyển đợc những cánbộquảnlýkinhtế nh mong muốn phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinhtế đất nớc. 3. Nội dung chấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtếCán bộ, công chức nói chung vàcánbộquảnlýkinhtế nó riêng cần phải đợc đàotạovàbồidỡng một cách thờng xuyên, liên tục. Đối với mỗi loại cán bộ, công chức lại có một nội dung đàotạo khác nhau, theo đó sẽ có nội dung về chấtlợngđàotạo khác nhau. Đối với cánbộquảnlýkinhtế thì chấtlợngđàotạo đợc thể hiện qua hai nội dung chính, đó là đàotạovàbồidỡng cho cánbộquảnlýkinhtế về trình độ, năng lực chuyên môn và phẩm chấtđạo đức chính trị. Đàotạovàbồidỡng về trình độ vànăng lực chuyên môn cho ngời cánbộquảnlýkinhtế sẽ giúp cho họ có kiến thức để giải quyết công việc, phối hợp hoạt động của các nhân viên cấp dới; giúp cho họ có sự hiểu biết chung về xu hớng phát triển của xã hội và thời đại. Đồng thời nó cũng sẽ giúp cho các cánbộquảnlýkinhtế mở mang tầm nhận thức hớng về hiện đại hoá, hớng ra thế giới, hớng tới tơng lai cho các cánbộquảnlýkinh tế. Không chỉ thế việc này góp phần giúp cho các cánbộquảnlýkinhtế có khả năng phân tích vấn đề, khái quát các vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội để có những giải pháp cho mọi vấn đề của đất nớc đợc đặt ra. Ngoài ra còn làm cho ngời cánbộquảnlýkinhtế thành thạo nghiệp vụ, chuyên môn, kỹ thuật và có kinh nghiệm công tác vững vàng. Đàotạo đợc ngời cánbộquảnlýkinhtế giỏi cũng có nghĩa là phải làm cho họ có năng lực quảnlý bao gồm Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B Đề án môn học năng lực thực tế về phân tích tình huống, năng lực quyết sách và giải quyết các vấn đề, năng lực tổ chức và chỉ huy, năng lực kí kết và phối hợp hoạt động. Đàotạovàbồidỡng phẩm chấtđạo đức chính trị cho cánbộquảnlýkinhtế sẽ giúp cho họ có khả năng làm việc với con ngời và uy tín của ngời cánbộquảnlýkinhtế trong tổ chức sẽ đợc nângcao lên, nó giúp ngời cánbộquảnlýkinhtế dễ dàng hơn trong việc hớng tới mục tiêu của tổ chức. Điêù đó làm cho họ có ý thức chính trị, trình độ chính trị, ý thức tuân thủ luật pháp và các quy tắc điều lệ trong tổ chức. Cùng với những t tởng, quan điểm chính trị trên là giúp cho họ tự hoàn thiện đạo đức bản thân của mình: trung thực, cần mẫn, nhân hậu, có tinh thần trách nhiệm cao .Tất cả những điều đó sẽ tạo ra uy tín cho ngời cánbộquảnlýkinh tế. 4. Nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. 4.1 .Yêu cầu nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinh tế. Đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế là một việc làm rất cấp bách hiệnnay không chỉ riêng đối với nớc ta mà đối với tất cả các quốc gia trên thế giới. Chính vì thế mà việc đàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế không thể đợc tiến hành một cách cẩu thả, việc nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡng đó phải đáp ứng đợc một số yêu cầu sau: Nângcaochấtlợngđàotạovàbồidỡngcánbộquảnlýkinhtế phải đồng nghĩa với việc xây dựng đợc một đội ngũ cánbộquảnlýkinhtế đủ về số lợng, có chất l- ợng cao, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có kiến thức vànăng lực quản lý, có khả năng tiếp thu đợc những kiến thức quảnlýkinhtế mới của thế giới và biết cách ứng dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể của nớc mình. Đội ngũ này phải có khả năng đáp ứng đợc các yêu cầu của nền kinhtế nớc ta đang trong quá trình chuyển sang mô hình kinhtế mới kinhtế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa; đáp ứng đợc yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của nớc ta nhằm đa nớc ta trở thành một nớc công nghiệp phát triển trong tơng lai; có khả năng phản ứng nhanh trớc những ảnh hởng của toàn cầu hoá kinhtế quốc tế. Nguyễn Thị Hải Hà Lớp: QLKT 43B