Soạn bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Bình chọn: Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Ngữ Văn 12. Đề 2: Bàn về đọc sách, nhất là đọc các tác phẩm văn học lớn Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Ngắn gọn nhất Xem thêm: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Học trực tuyến Môn Văn học Lời giải chi tiết I. THẾ NÀO LÀ NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN ĐỐI VỚI VĂN HỌC? Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học là một hình thức của bài nghị luận văn học mà nội dung là bình luận, phân tích một ý kiến đối với văn học. Người viết phải biêt cách giải thích đúng đắn nội dung một ý kiến đối với văn học, biết nhận định, đánh giá ý kiến ấy. II. CÁCH VIẾT BÀI VẨN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN ĐỐI VỚI VĂN HỌC 1. Tìm hiểu để và lập dàn ý Đề 1. Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú, đa dạng; nhưng nếu cần xác định một chủ lưu, một dòng chính, quán thông kim cổ, thì đó là văn học yêu nước (Dẫn theo Trần Văn Giàu tuyển tập, NXB (Giáo dục, 2001). Bước 1: Tìm hiểu đề Để thực hiện các bước tìm hiểu đề và lập dàn ý, HS thực hiện các yêu cầu của SGK. Cụ thể: Anh (chị) hãy làm rõ nghĩa các từ, cụm từ: phong phú, đa dạng, chủ lưu, quán thông kim cổ. Giải nghĩa các từ: + Phong phú, đa dạng: có nhiều tác phẩm với nhiều hình thức thể loại khác nhau. + Chủ lưu: dòng chính, bộ phận chính. + Quán thông kim cổ: thông suốt từ xưa đến nay. b. Đề nêu nội dung gì cần bình luận? cần tham khảo những bài học nào trong chương trình Ngữ văn THPT? Yêu cầu của đề: bình luận ý kiến của giáo sư Đặng Thai Mai cho rằng xưa đến nay cái phong phú đa dạng của văn học Việt Nam, dòng văn yêu nước là một chủ lưu. Cần tham khảo các bài: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến cuối thế kỉ XX, Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo, Hịch tướng sĩ, Tuyên ngôn độc lập... c. Chứng minh rằng văn học Việt Nam rất phong phú đa dạng. Văn học Việt Nam rất phong phú đa dạng. Có nhiều tác phẩm với nhiều hình thức thể loại, đề tài phong phú khác nhau (HS lấy dẫn chứng) d. Chủ lưu của văn học Việt Nam là văn học yêu nước, anh chị thấy xét trên có đúng không? Chứng minh? Chủ lưu của văn học Việt Nam là văn học yêu nước. Chứng minh. Quá trình dựng nước và giữ nước tạo nguồn cảm hứng cho sáng tác các nhà văn, nhà thơ. Giai đoạn lịch sử nào của dân tộc cũng có những tác phẩm lớn, giá về đề tài yêu nước (HS lấy dẫn chứng). e. Văn học yêu nước Việt Nam “quán thông kim cổ. Hãy chứng minh? Văn học Việt Nam với nội dung yêu nước có thể nói là dã quán thố kim cổ. Chứng minh: + Văn học trung đại: văn học yêu nước thể hiện ở chiến đấu chống ngoại xâm (Tống, Nguyên, Mông, Minh, Thanh). Nêu các tác phẩm lớn ở các giai đoan này: Nam quốc sơn hà (chống Tống); Hịch tướng sĩ (chống Nguyên Mông); Bình Ngô đại cáo (Chống Minh); Hoàng Lễ nhất thống chí (Chống Thanh). + Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mĩ chủ lưu ấy càng phát huy mạnh mẽ vị trí, vai trò của nó. HS có thể dẫn ra hàng loạt tác giả tác phẩm tiêu biểu trong hai cuộc kháng chiến này. g. Nhận định của anh (chị) về ý kiến của giáo sư Đặng Thai Mai (SGK)? Nhận định của Đặng Thai Mai giúp chúng ta nhớ đến hoàn cảnh nước và đặc biệt hiểu hơn đặc điểm văn học của dân tộc mình. Bước 2: Lập dàn ý a. Mở bài: — Giới thiệu ý kiến của giáo sư Đặng Thai Mai. Trình bày nhận định chung của mình về ý kiến đó. b. Thân bài: Cuộc sống Việt Nam phong phú, đa dạng, thơ văn Việt Nam đã phản ánh cuộc sống phong phú đa dạng đó. Để tồn tại bên cạnh các Xem thêm tại: https:loigiaihay.comsoanbainghiluanvemotykienbanvevanhocnguvan12c30a23884.htmlixzz5n8ac3100

Soạn Nghị luận ý kiến bàn văn họcBình chọn: Soạn Nghị luận ý kiến bàn văn học - Ngữ Văn 12 Đề 2: Bàn đọc sách, đọc tác phẩm văn học lớn • Soạn Nghị luận ý kiến bàn văn học - Ngắn gọn Xem thêm: Nghị luận ý kiến bàn văn học Học trực tuyến Môn Văn học Lời giải chi tiết I THẾ NÀO LÀ NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN ĐỐI VỚI VĂN HỌC? - Nghị luận ý kiến bàn văn học hình thức nghị luận văn học mà nội dung bình luận, phân tích ý kiến văn học - Người viết phải biêt cách giải thích đắn nội dung ý kiến văn học, biết nhận định, đánh giá ý kiến II CÁCH VIẾT BÀI VẨN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN ĐỐI VỚI VĂN HỌC Tìm hiểu để lập dàn ý Đề Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú, đa dạng; cần xác định chủ lưu, dòng chính, qn thơng kim cổ, văn học yêu nước" (Dẫn theo Trần Văn Giàu tuyển tập, NXB (Giáo dục, 2001) Bước 1: Tìm hiểu đề Để thực bước tìm hiểu đề lập dàn ý, HS thực yêu cầu SGK Cụ thể: Anh (chị) làm rõ nghĩa từ, cụm từ: phong phú, đa dạng, chủ lưu, quán thông kim cổ - Giải nghĩa từ: + Phong phú, đa dạng: có nhiều tác phẩm với nhiều hình thức thể loại khác + Chủ lưu: dòng chính, phận + Qn thơng kim cổ: thơng suốt từ xưa đến b Đề nêu nội dung cần bình luận? cần tham khảo học chương trình Ngữ văn THPT? - Yêu cầu đề: bình luận ý kiến giáo sư Đặng Thai Mai cho xưa đến phong phú đa dạng văn học Việt Nam, dòng văn yêu nước chủ lưu Cần tham khảo bài: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến cuối kỉ XX, Nam quốc sơn hà, Bình Ngơ đại cáo, Hịch tướng sĩ, Tun ngơn độc lập c Chứng minh văn học Việt Nam phong phú đa dạng - Văn học Việt Nam phong phú đa dạng Có nhiều tác phẩm với nhiều hình thức thể loại, đề tài phong phú khác (HS lấy dẫn chứng) d Chủ lưu văn học Việt Nam văn học yêu nước, anh chị thấy xét có khơng? Chứng minh? - Chủ lưu văn học Việt Nam văn học yêu nước - Chứng minh - Quá trình dựng nước giữ nước tạo nguồn cảm hứng cho sáng tác nhà văn, nhà thơ - Giai đoạn lịch sử dân tộc có tác phẩm lớn, giá đề tài yêu nước (HS lấy dẫn chứng) e Văn học yêu nước Việt Nam “quán thông kim cổ" Hãy chứng minh? - Văn học Việt Nam với nội dung yêu nước nói dã quán thố kim cổ Chứng minh: + Văn học trung đại: văn học yêu nước thể chiến đấu chống ngoại xâm (Tống, Nguyên, Mông, Minh, Thanh) Nêu tác phẩm lớn giai đoan này: Nam quốc sơn hà (chống Tống); Hịch tướng sĩ (chống Ngun Mơng); Bình Ngơ đại cáo (Chống Minh); Hồng Lễ thống chí (Chống Thanh) + Trong hai kháng chiến chống Pháp Mĩ chủ lưu phát huy mạnh mẽ vị trí, vai trò HS dẫn hàng loạt tác giả tác phẩm tiêu biểu hai kháng chiến g Nhận định anh (chị) ý kiến giáo sư Đặng Thai Mai (SGK)? - Nhận định Đặng Thai Mai giúp nhớ đến hoàn cảnh nước đặc biệt hiểu đặc điểm văn học dân tộc Bước 2: Lập dàn ý a Mở bài: — - Giới thiệu ý kiến giáo sư Đặng Thai Mai - Trình bày nhận định chung ý kiến b Thân bài: - Cuộc sống Việt Nam phong phú, đa dạng, thơ văn Việt Nam phản ánh sống phong phú đa dạng - Để tồn bên cạnh Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-nghi-luan-ve-mot-y-kien-ban-ve-van-hoc-ngu-van-12c30a23884.html#ixzz5n8ac3100 ... lấy dẫn chứng) e Văn học yêu nước Việt Nam “quán thông kim cổ" Hãy chứng minh? - Văn học Việt Nam với nội dung yêu nước nói dã quán thố kim cổ Chứng minh: + Văn học trung đại: văn học yêu nước thể... anh (chị) ý kiến giáo sư Đặng Thai Mai (SGK)? - Nhận định Đặng Thai Mai giúp nhớ đến hoàn cảnh nước đặc biệt hiểu đặc điểm văn học dân tộc Bước 2: Lập dàn ý a Mở bài: — - Giới thiệu ý kiến giáo...- Văn học Việt Nam phong phú đa dạng Có nhiều tác phẩm với nhiều hình thức thể loại, đề tài phong phú khác (HS lấy dẫn chứng) d Chủ lưu văn học Việt Nam văn học yêu nước, anh