Giáo án Ngữ văn 6 bài 9: Ông lão đánh cá và con cá vàng

Tiết 35 : BÀI : HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM VĂN BẢN : ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (Truyện cổ tích A Puskin) A - Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Nhân vật, kiện, cốt truyện, tác phẩm truyện cổ tích thần kỳ - Sự lặp lại tăng tiến tình tiết, đối lập nhân vật, xuất yếu tố tưởng tượng, hoang đường Kỹ năng: - Đọc – hiểu văn truyện cổ tích thần kỳ - Phân tích kiện truyện - Kể lại truyện Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thương người B Chuẩn bị thầy trò: - GV: Giáo án, Sách chuẩn kiến thức kỹ - HS: soạn, SGK C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học * Bài cũ : TaiLieu.VN Kiểm tra 15 phút Page 1 Em hiểu chi tiết tưởng tượng, kì ảo ? Hãy nêu nói rõ vai trò ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện : “Con Rồng, cháu Tiên” Đáp án : Chi tiết tưởng tượng kì ảo chi tiết khơng có thật, người xưa tưởng tượng mang nhiều yếu tố thần linh *Nguồn gốc kì lạ : - Lạc Long Quân Âu Cơ hai vị thần - Khả phi thường Lạc Long Quân Âu Cơ - Bọc trăm trứng nở trăm - Đàn không cần bú mớn mà lớn nhanh thổi * Ý nghĩa : Làm tăng thêm hấp dẫn, suy tôn nguồn gốc giống nòi người Việt * Bài : “Ông lão đánh cá cá vàng” truyện cổ tích dân gian Nga, Đức, Đại thi hào Nga A Puskin viết lại 205 câu thơ (tiếng Nga) Vũ Đình Liên, Lê Trí Viễn dịch qua văn tiếng Pháp Hoạt động GV, HS Nội dung cần đạt I Đọc thích - Cho học sinh đọc phân vai 1) Đọc - Hướng dẫn HS tìm hiểu 2) Chú thích thích, đặc biệt thích 2, 4, 5, 7, 9, 14 TaiLieu.VN Page II Hướng dẫn tìm hiểu văn ? Truyện có nhân vật nào? - Chia nhóm học tập để tìm hiểu truyện + Ơng lão, mụ vợ, cá vàng 1) Nhân vật ông lão cá vàng Nhóm 1, : nhân vật ơng lão; nhóm 3, : Về nhân vật cá vàng - Câu hỏi thảo luận cho nhóm Câu : Qua hành động lời nói + Ông lão : Tốt bụng, nhân hậu, độ lượng, với cá vàng, em thấy ông lão không tham lam người ? Câu : Việc ông lão thực + Sự nhẫn nhục, cam chịu, muốn yên phận yêu cầu mụ vợ đến mức nhu nhược nói lên điều ơng ? - Câu hỏi thảo luận cho nhóm : Câu : Trong truyện, có lần + Năm lần ông lão biển gọi cá ông lão biển gọi cá vàng ? Nhắc lại ngắn gọn lần biển ? + Yêu cầu học sinh nhắc lại ngắn gọn lần biển ông lão Câu : Việc kể lại lần ông + Tạo tình huống, gây hồi hộp cho người đọc, lão biển gọi cá vàng biện pháp người nghe lặp lại chủ ý truyện cổ tích Tác + Tơ đậm tính cách nhân vật (ơng lão, mụ vợ, dụng biện pháp ? cá vàng) TaiLieu.VN Page + lặp lại tăng tiến - Câu hỏi thảo luận cho nhóm Câu : Bốn lần cá vàng thoả mãn + Đó báo đáp, lòng biết ơn sâu nặng đòi hỏi mụ vợ nói lên điều gì? cá vàng ơng lão Câu : Vì lần thứ cá vàng từ + Mọi có giới hạn Sự từ chối cá chối, quẫy đuôi lặn xuống biển? vàng lời cảnh tỉnh ơng lão trừng trị đích đáng mụ vợ ông lão - Câu hỏi thảo luận cho nhóm ? Theo em cá vàng tượng trưng cho + Cá vàng tượng trưng cho biết ơn, ? lòng vàng nhân dân người nhân hậu cứu giúp người hoạn nạn, khó khăn Là đại diện cho lòng tốt, thiện + Cá vàng tượng trưng cho cơng lý nhân gian ; trừng trị đích đáng cho kẻ tham lam, bội bạc - Chia nhóm thảo luận trả lời câu hỏi, từ hiểu nội dung 2) Nhân vật mụ vợ Câu hỏi cho nhóm : ? Qua thái độ, cách đối xử với + Là người tham lam, bội bạc tàn nhẫn chồng, đòi hỏi cá vàng, em thấy mụ vợ người ? TaiLieu.VN Page Câu hỏi cho nhóm : ? Nhận xét em lòng tham + Lòng tham mụ vợ tăng khơng có bội bạc mụ vợ ? Nêu rõ điểm dừng, với gia tăng lòng lòng tham bội bạc đó? tham thái độ bội bạc mụ vợ ngày tăng Câu hỏi cho nhóm : ? Khi lòng tham bội + Mụ đòi làm Long Vương ngự trị biển bạc mụ vợ đến ? bắt cá vàng hầu hạ ? Cá vàng trừng trị mụ vợ tội + Vì tội có lẽ tội bội bạc tội lớn tham lam hay bội bạc ? (Câu hỏi cho nhóm 4) 3) Những đặc sắc nghệ thuật ý nghĩa truyện ? Truyện kể theo thứ ? + Kể theo thứ ? Thủ pháp lặp tăng tiến truyện + Tác dụng nhấn mạnh gia tăng lòng tham tạo hiệu ? bội bạc mụ vợ ⇒ làm tăng ý nghĩa phê phán ? Chi tiết lần biển gọi cá vàng, lần cảnh biển lại thay đổi ý nghĩa đặc sắc chi tiết ? TaiLieu.VN + biển khơng thiên nhiên bình thường, làm khung cảnh cho hoạt động người mà biển tham gia tích cực suốt diễn biến (lặp tăng tiến) truyện Biển dường thái độ, phản ứng nhân dân, trời đất trước thói xấu vơ độ nhân vật mụ vợ Page ? Các biện pháp nghệ thuật + Ca ngợi lòng biết ơn người làm bật nội dung ? nhân hậu nêu học đích đáng cho kẻ tham lam bội bac ? Em có nhận xét cách kết + Truyện kết thúc theo lối “đầu cuối tương thúc truyện ? ứng”: Gia cảnh ông lão lại trở ? ý nghĩa cách kết thúc này? + Với ông lão, dường vừa qua ác mộng Còn với mụ vợ, cá vàng lấy nhiều mang cho Đây trừng phạt đích đáng nhân vật mụ vợ III Ghi nhớ - Cho học sinh đọc ghi nhớ - Giáo viên nhấn mạnh kiến thức, yêu cầu học sinh học thuộc * Còng cố học : - Nhân vật ông lão nhân vật cá vàng : Đặc điểm, tính cách - Giáo viên nhắc lại ý nghĩa đặc sắc nghƯ tht cđa trun * Híng dÉn häc bµi : TaiLieu.VN Page - Học sinh tìm hiểu nhân vật mụ vợ hình ảnh biển xanh nh đặc điểm nghệ thuật truyện - Học sinh soạn ch ngi ỏy ging, Thy búi xem voi” TaiLieu.VN Page ... tìm hiểu văn ? Truyện có nhân vật nào? - Chia nhóm học tập để tìm hiểu truyện + Ơng lão, mụ vợ, cá vàng 1) Nhân vật ông lão cá vàng Nhóm 1, : nhân vật ông lão; nhóm 3, : Về nhân vật cá vàng - Câu... xuống biển? vàng lời cảnh tỉnh ơng lão trừng trị đích đáng mụ vợ ông lão - Câu hỏi thảo luận cho nhóm ? Theo em cá vàng tượng trưng cho + Cá vàng tượng trưng cho biết ơn, ? lòng vàng nhân dân... nhóm Câu : Bốn lần cá vàng thoả mãn + Đó báo đáp, lòng biết ơn sâu nặng đòi hỏi mụ vợ nói lên điều gì? cá vàng ơng lão Câu : Vì lần thứ cá vàng từ + Mọi có giới hạn Sự từ chối cá chối, quẫy đuôi