MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Giúp học sinh có kĩ năng kể truyện to, rõ ràng, tự nhiên, diễn cảm, phù hợp với nội dung câu chuyện củng cố kiến thức về văn tự sự.. Học sinh đọc to hướng dẫn SGK168
Trang 1TIẾT 69 :
HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN :THI KỂ CHUYỆN
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Giúp học sinh có kĩ năng kể truyện to, rõ ràng, tự nhiên, diễn cảm, phù hợp với nội dung câu chuyện củng cố kiến thức về văn tự sự
- Rèn kĩ năng kể truyện đúng, kể hay, sing động hấp dẫn
- Giáo dục lòng yêu thích, say mê học bộ môn
B CHUẨN BỊ
- GV: Giáo án, SGK
- HS: SGK, đọc các truyện
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức: Sĩ số 6A …
6B
6C
2 Kiểm tra :
- Sự chuẩn bị bài của học sinh
3.Giới thiệu bài :
*HĐ 2 Thi kể truyện
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Trang 2Học sinh đọc to hướng dẫn SGK
(168)
GV chuẩn bị bộ tranh ảnh để học sinh
thi kể theo tranh
Tập kể trước ở tổ cho lưu loát, diễn
cảm
Nội dung câu chuyện đã đảm bảo đầy
đủ chưa ?
? Trình tự các sự việc có đảm bảo
đúng theo trật tự của nội dung câu
chuyện chưa Lời kể đã diễn cảm , đã
cuốn hút người đọc chưa
I H ư ớng dẫn kể chuyện:
1 Đối tượng thi :
- Tất cả học sinh khối lớp 6
2 Phạm vi truyện kể:
- Truyện dân gian, truyện trung đại
- Truyện đời thường
- Truyện tưởng tượng
3 Yêu cầu thi :
- Kể, không đọc
- Kể rành mạch, lưu loát, có thể dùng
cử chỉ, ngữ điệu
II Thi kể chuyện
- Chọn một chuyện mà mình tâm đắc nhất để thi kể
- Học sinh 4 tổ thi kể chuyện xem tổ nào kể hay nhất
- Sau mỗi câu chuyện h/s kể g/v hướng dẫn h/s nhận xét
- Nội dung câu chuyện đã đảm bảo đầy
đủ
- Trình tự các sự việc có đảm bảo đúng theo trật tự của nội dung câu chuyện
- Nếu học sinh kể tốt rồi thì thôi nếu kể
chưa được cho nhóm khác kể lại
Trang 3GV chọn truyện và phân vai cho
học sinh
III Luyện tập :
- Chọn một số đoạn hay yêu cầu học sinh các tổ thi diễn
- Đọc phân vai
*HĐ 4 : 4.Củng cố : - GV hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
5.HDVN: - Chuẩn bị bài chương trình địa phương