Tiết 100: MƯA - Trần Đăng KhoaA – Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Nét đặc sắc thơ: Sự kết hợp tranh thiên nhiên phong phú, sinh động trước mưa rào tư lớn lao người mưa - Tác dụng số biện pháp nghệ thụât văn Kỹ - Bước đầu biết cách đọc diễn cảm thơ viết theo thể thơ tự - Đọc hiểu thơ có yếu tố miêu tả - Nhận biết phân tích tác dụng phép nhân hố, ẩn dụ có thơ - Trình bày suy nghĩ thiên nhiên, người nơi làng quê Việt Nam sau đọc xong văn Thái độ - Yêu thiên nhiên, người Việt B – Chuẩn bị thầy trò - Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ - Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa C – Tiến trình hoạt động dạy học Bài cũ: TaiLieu.VN Page - Đọc thuộc lòng diễn cảm thơ Lượm Tố Hữu ? - Nêu suy nghĩ em hình ảnh bé Lượm thơ ? Bài mới: Hoạt động GV, HS Nội dung cần đạt - Cho HS đọc thích dấu sao, I Giới thiệu tác giả hoàn cảnh sáng giáo viên lưu ý HS hiểu vềy tiểu sử tác thơ tác giả, hoàn cảnh đời thơ - Bài thơ làm theo thể thơ tự do, II Hướng dẫn đọc diễn cảm thơ câu thơ ngắn, nhịp thơ nhanh - Giọng đọc cần nhanh, hồ hởi, rõ nhịp, rõ vần - Giáo viên đọc mẫu, yêu cầu học sinh đọc lại thơ III Hướng dẫn tìm hiểu thơ ? Thử chia đoạn thơ Từ nhận - Bài thơ miêu tả mưa rào theo trình tự xét trình tự miêu tả mưa tác thời gian tự nhiên giả + Đoạn : Từ đầu đến “nhảy múa” cảnh vật trước mưa + Đoạn : Phần lại cảnh mưa cảnh vật mưa ? Nêu vài ví dụ cụ thể để chứng - Cho học sinh thảo luận nhóm TaiLieu.VN Page tỏ TĐK miêu tả vật bật, tiêu biểu trước - Cử địa diện trả lời mưa ? - Giáo viên lớp nhận xét, góp ý ? Biện pháp nghê thuật sử - Biện pháp nhân hoá dụng nhiều ? ? Chọn , hai trường hợp mà em - Học sinh lựa chọn trả lời cho đặc sắc ? Giải thích ? - Giáo viên bổ sung ? Thử tìm chi tiết chứng tỏ thơ - Ra trận, in đậm dấu ấn thời kì kháng - Múa gươm chiến chống Mỹ - Hành quân ? Suy nghĩ em xuất - Hình ảnh người cha cày lên hình ảnh ngừoi cuối thơ ? bật với giáng vẻ lớn lao, vững chãi khung cảnh thiên nhiên dội đầy sấm chớp - Biện pháp ẩn dụ khoa trương dựng lên hình ảnh người có tầm vóc lớn lao tư hiên ngang, sức mạnh to lớn sánh ngang với vũ trụ * Tổng kết ? Đánh giá giá trị nội dung nghệ - Cho học sinh thảo luận, trả lời TaiLieu.VN Page thuật thơ - GV dẫn dắt học sinh đến phần ghi nhớ - Cho hai học sinh đọc * Cũng cố học : - Giáo viên tóm lược lại nội dung thơ * Hướng dẫn học - Học sinh soạn “Cô Tô” Nguyên Tuân TaiLieu.VN Page ... thơ ? Bài mới: Hoạt động GV, HS Nội dung cần đạt - Cho HS đọc thích dấu sao, I Giới thiệu tác giả hoàn cảnh sáng giáo viên lưu ý HS hiểu vềy tiểu sử tác thơ tác giả, hoàn cảnh đời thơ - Bài thơ... nhịp, rõ vần - Giáo viên đọc mẫu, yêu cầu học sinh đọc lại thơ III Hướng dẫn tìm hiểu thơ ? Thử chia đoạn thơ Từ nhận - Bài thơ miêu tả mưa rào theo trình tự xét trình tự miêu tả mưa tác thời gian... trước mưa + Đoạn : Phần lại cảnh mưa cảnh vật mưa ? Nêu vài ví dụ cụ thể để chứng - Cho học sinh thảo luận nhóm TaiLieu.VN Page tỏ TĐK miêu tả vật bật, tiêu biểu trước - Cử địa diện trả lời mưa