Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 8 bài: Chính tảNghe,viết: Kì diệu rừng xanh

Giáo án Tiếng việt Chính tả Nghe - viết: kì diệu rừng xanh Luyện tập đánh dấu (ở tiếng chứa iê / ia) I Mục tiêu Nghe - viết xác, trình bày đoạn Kì diệu rừng xanh Làm luyện tập đánh dấu tiếng chứa yê, ya II Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ 2-3 tờ phiếu phô tô nội dung BT3 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - GV đọc cho ba HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ, tiếng có chứa nguyên âm đơi iê/ia như: viếng thăm, nghĩa tình, hiền lành, điều tiếng, lo liệu, nêu quy tắc đánh dấu tiếng - HS thực theo yêu cầu GV, nhận xét viết bạn bảng nêu quy tắc đánh dấu tiếng - GV nhận xét cho điểm B Dạy Giới thiệu - Kì diệu rừng xanh văn miêu - HS lắng nghe tả đặc sắc, hấp dẫn vẻ đẹp rừng Tiết Chính tả hơm nay, luyện viết đoạn luyện tập đánh dấu TaiLieu.VN Page cho tiếng chứa yê, ya - GV ghi tên lên bảng - HS ghi tên vào Hướng dẫn HS nghe - viết a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn viết tả SGK(từ - HS lắng nghe theo dõi SGK Nắng trưa đến cảnh mùa thu) - GV hỏi: Nội dung đoạn văn nói - Nội dung đoạn văn phác họa vài điều gì? nét lồi thú rừng Sự có mặt chúng làm bật sức sống, vẻ đẹp hoang dã rừng xanh b) Hướng dẫn viết từ khó trình bày tả - Yêu cầu HS nêu từ khó viết - HS nêu lên từ khó mà em tả dễ lẫn Nếu HS không nêu viết hay lẫn ảnh hưởng phát GV lựa chọn số từ ngữ mà em âm địa phương hay viết sai để luyện viết cho em - GV đọc cho ba HS viết bảng lớp, - Ba HS lên bảng viết, HS lớp lớp viết từ vừa tìm vào giấy viết vào nháp nháp - Sau HS viết xong, GV hướng dẫn - HS nhận xét theo yêu cầu GV HS nhận xét bạn bảng c) Viết tả - GV nhắc HS tư ngồi viết, cách trình - HS lắng nghe viết bày đọc câu phận ngắn câu cách thong thả, rõ ràng cho HS viết Mỗi câu TaiLieu.VN Page phận câu đọc không lượt d) Sốt lỗi chấm - Đọc tồn cho HS sốt lỗi - HS dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa - GV chấm nhanh từ -7 HS - Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối nhận xét viết em chiếu với SGK để sửa lỗi sai Hướng dẫn HS làm tập Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Một HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời miệng - HS trả lời có tiếng cần điền câu trả lời đúng: tiếng cần điền biển, thuyền,khuyên - Đọc cho HS viết bảng HS lớp viết tiếng: biển, thuyền, khuyên nhận xét cách đánh dấu tiếng nào? - HS thực theo yêu cầu GV nêu nhận xét: Các tiếng nhiều, diều, chiều tiếng có âm ngun âm đơi có âm cuối vần nên đánh dấu đặt lên (hoặc xuống dưới) chữ thứ hai âm - chữ ê - Gọi HS đọc lại câu thơ diền - Một HS đọc, lớp theo dõi, lắng hoàn chỉnh hỏi nội dung câu, nghe trả lời: đoạn thơ + Nội dung câu a nói tình cảm gắn bó thuyền biển + Nội dung câu b ca ngợi vẻ đẹp chim vành khuyên Tư liệu giành cho GV TaiLieu.VN Page - Ngun âm đơi iê đứng tiếng có âm đệm khơng có âm cuối viết ya Trong tiếng việt có từ có chứa ya, tất khơng có dấu thanh: khuya, pơ-luya, xanh tuya, phéc-mơ-tuya( ba từ sau từ mượn) - Trong tiếng có âm đệm có âm cuối, nguyên âm đôi iê viết yê: truyền thuyết, hải yến, Dấu đặt chữ thứ hai âm - chữ ê Bài tập - GV nêu yêu cầu tập: Điền vào chỗ - HS ý lắng nghe trống tranh tiếng có âm yê để gọi tên chim - Tổ chức cho HS làm theo hình thức trò chơi "Ai ai" sau: + GV chia lớp thành nhóm, phổ biến + HS nhận nhóm lắng nghe GV luật chơi + Yêu cầu nhóm làm việc + Các nhóm làm việc Mỗi nhóm trao đổi, thảo luận bí mật với ghi tên lồi chim vào tờ giấy, sau đem dán lên bảng theo số thứ tự + GV nêu tranh Các tranh sau + Đại diện nhóm lật tờ giấy số tương tự nhóm đọc kết nhóm Cả lớp theo dõi + Tính điểm thi đua cho nhóm + Cả lớp ý lắng nghe, hoan tuyên bố kết nhóm thắng nghênh nhóm làm - Gọi HS đọc lại tên loài chim - Yểng, hải yến, đỗ quyên Tư liệu giành cho GV - GV (có thể)nói sơ lược đặc điểm sinh học tập quán sinh sống loài TaiLieu.VN Page chim để HS biết, sau: + Yểng: lồi chim họ với sáo, lơng đen, sau mắt có hai lớp mào màu vàng, hót hay bắt chước tiếng người +Hải yến: Loài chim biển, cỡ nhỏ, họ với én, cánh dài nhọn, làm tổ nước bọt vách đá cao, tổ làm thức ăn quý + Đỗ quyên (chim quốc): Loài chim nhỏ, giống gà, sống bờ bụi, gần nước, có tiếng kêu "cuốc, cuốc", lủi trốn nhanh (lủi quốc) Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học dặn HS nhớ - HS lắng nghe nhà thực hiện tượng tả luyện tập để khơng theo u cầu GV viết sai tả TaiLieu.VN Page ... miệng - HS trả lời có tiếng cần điền câu trả lời đúng: tiếng cần điền biển, thuyền,khuyên - Đọc cho HS viết bảng HS lớp viết tiếng: biển, thuyền, khuyên nhận xét cách đánh dấu tiếng nào? - HS thực... đôi iê đứng tiếng có âm đệm khơng có âm cuối viết ya Trong tiếng việt có từ có chứa ya, tất khơng có dấu thanh: khuya, pơ-luya, xanh tuya, phéc-mơ-tuya( ba từ sau từ mượn) - Trong tiếng có âm... đánh dấu tiếng nào? - HS thực theo yêu cầu GV nêu nhận xét: Các tiếng nhiều, diều, chiều tiếng có âm ngun âm đơi có âm cuối vần nên đánh dấu đặt lên (hoặc xuống dưới) chữ thứ hai âm - chữ ê - Gọi