Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15 bài: Tập đọcBuôn Chư Lệnh đón cô giáo

Giáo án Tiếng việt Tập đọc BUÔN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO Theo Hà Đình Cẩn I.- Mục tiêu: 1) Biết đọc trơi chảy lưu lốt văn Đọc đúng, phát âm xác tên người dân tộc: Y Hoa, già Rók (Rốc) Biết đọc văn với giọng trang nghiêm đoạn dân làng đón giáo với nghi thức trang trọng, vui hồ hởi đoạn dân làng xem chữ cô giáo 2) Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón giáo làng trang trọng thân ái, HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý chữ người Tây Nguyên Điều thể suy nghĩ tiến người Tây Nguyên: mong muốn cho em dân tộc học hành, khỏi nghèo nàn, lạc hậu 3) GDHS biết quý trọng thầy cô giáo quan tâm đến HS vùng Tây Nguyên II Chuẩn bị: -GV :Tranh minh hoạ đọc SGK.Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc -HS :SGK III.- Các hoạt động dạy – học: T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1) Ổn định :KT đồ dùng HS 4’ 2)Kiểm tra cũ : -Kiểm tra học sinh - Hạt gạo làm nên từ tinh - Đọc khổ 1, em hiểu hạt gạo làm tuý đất, nước, cơng nên từ lao người : “có vị phù sa…” (TB) - Các bạn chống hạn, bắt sâu, gánh phân - Tuổi nhỏ góp cơng sức để làm hạt gạo ?(K) 32’ - GV nhận xét ghi điểm TaiLieu.VN - HS lắng nghe Page 1’ 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tuổi thơ khao khát cắp sách tới trường Những bạn nhỏ hải đảo xa xôi hay núi rừng hẻo lánh, học hạnh phúc lớn lao Được biết chữ không niềm vui trẻ mà niềm vui ơng bà cha mẹ Bài Bn Chư Lênh đón giáo phần giúp em 12’ hiểu tình cảm người dân Tây - Cả lớp đọc thầm nguyên giáo - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn b) Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS khá(giỏi) đọc HS đọc giải – giải nghĩa GV chia đoạn : đoạn Cho HS đọc từ đoạn nối tiếp -HS theo dõi - Luyện đọc từ ngữ : Y Hoa, già 9’ Rok - HS đọc nối tiếp ,đọc giải giải - HS đọcthầm lướt trả lời câu hỏi nghĩa từ GV đọc diễn cảm toàn c) Tìm hiểu bài: - Cơ giáo Y Hoa đến bn Chư Lênh để dạy học HS đọc thầm lướt trả lời câu Đoạn1 :HS đọc thầm lướt trả lời câu hỏi hỏi - Họ đến đông, ăn mặc -Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để hội, trải lông thú lối đi, làm ?(HSTB) trưởng bn đón khách, cho giáo thực nghi lễ trở thành người buôn, chém dao vào Đoạn2 : HS đọc thầm lướt trả lời câu cột hỏi HS đọc thầm lướt trả lời câu - Người dân Chư Lênh chuẩn bị đón hỏi tiếp cô giáo trang trọng ? - Các chi tiết: + người im (HSK) phăng + người hò reo Y Hoa viết xong chữ - Người Tây Nguyên ham học TaiLieu.VN Page Ý :Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư , ham hiểu biết Họ muốn trẻ em Lênh để dạy học biết chữ 10’ Đoạn 3-4 : HS đọc thầm lướt trả lời câu hỏi HS tìm cách đọc bài, - Những chi tiết cho thấy dân làng luyện đọc diễn cảm háo hức chờ đợi yêu quí “cái -HS thi đọc diễn cảm theo cặp chữ”( HSTB) - Tình cảm người Tây Ngun với giáo, với chữ nói lên điều gì? 3’ (HSK) - Điều thể suy nghĩ Ý : Tình cảm người Tây Nguyên tiến người Tây Nguyên: cô giáo mong muốn cho em dân tộc học hành, thoát d) Đọc diễn cảm: khỏi nghèo nàn, lạc hậu -GV hướng dẫn cách đọc bảng phụ GV đọc mẫu đoạn -Cho HS thi đọc diễn cảm theo cặp -Cho HS thi đọc diễn cảm văn ,đoạn văn -GV lớp nhận xét tun dương 4)Củng cố ,dặn dò: -Tình cảm người Tây Ngun với giáo với chữ nói lên điều ? (HSKG) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc + nhà đọc trước Về nhà xây Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... c) Tìm hiểu bài: - Cơ giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để dạy học HS đọc thầm lướt trả lời câu Đoạn1 :HS đọc thầm lướt trả lời câu hỏi hỏi - Họ đến đông, ăn mặc -Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để... bn đón khách, cho giáo thực nghi lễ trở thành người buôn, chém dao vào Đoạn2 : HS đọc thầm lướt trả lời câu cột hỏi HS đọc thầm lướt trả lời câu - Người dân Chư Lênh chuẩn bị đón hỏi tiếp giáo. .. trẻ mà niềm vui ơng bà cha mẹ Bài Bn Chư Lênh đón giáo phần giúp em 12’ hiểu tình cảm người dân Tây - Cả lớp đọc thầm nguyên giáo - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn b) Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn