GiáoánTiếngViệtTậplàm văn LUYỆN TẬPTẢNGƯỜI(Tảngoại hình ) I- MỤC TIÊU Củng cố kiến thức đoạn văn Hs viết đoạn văn tảngoại hình người em thường gặp dựa vào dàn ý kết quan sát có II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết yêu cầu BT1 ; gợi ý - Dàn ý văn tảngười em thường gặp ; kết quan sát ghi chép ( hs có ) II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A- BÀI CŨ - Gọi HS lên bảng - Gv chấm điểm -Trình bày dàn ý văn tảngười mà em thường gặp (đã sửa) B- BÀI MỚI : 1- Giới thiệu : - GV giới thiệu - Nghe 2- Hướng dẫn làmtập - Yêu cầu đọc yêu cầu đề gợi ý SGK - HS nối tiếp đọc yêu cầu đề gợi ý SGK, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc phần tảngoại hình - HS đọc phần tảngoại hình dàn ý chuyển thành dàn ý chuyển thành đoạn văn đoạn văn, lớp đọc thầm - HS đọc, lớp đọc thầm TaiLieu.VN Page - Gv mở bảng phụ, mời hs đọc lại gợi ý đễ ghi nhớ cấu trúc đoạn văn yêu cầu viết đoạn văn : + Đoạn văn cần có câu mở đoạn - Nghe hướng dẫn + Nêu đủ, đúng, sinh động nét tiêu biểu ngoại hình người em chọn tả Thể tình cảm em với người + Cách xếp câu đoạn hợp lí Nhắc hs : Có thể viết đoạn văn tả số nét tiêu biểu ngoại hình nhân vật Cũng viết đoạn văn tả riêng nét ngoại hình tiêu biểu - Hs viết đoạn văn - Gv nhận xét, bổ sung - Gv chấm điểm đoạn viết hay -Tiếp nối đọc đoạn văn viết - Cả lớp nhận xét 3- Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm chưa đạt yêu cầu - HS nghe để thực nhà viết lại - Chuẩn bị tiết tới – xem lại thể thức trình bày đơn để thấy điểm giống khác biên với đơn TaiLieu.VN Page ... biểu ngoại hình người em chọn tả Thể tình cảm em với người + Cách xếp câu đoạn hợp lí Nhắc hs : Có thể viết đoạn văn tả số nét tiêu biểu ngoại hình nhân vật Cũng viết đoạn văn tả riêng nét ngoại. .. nối đọc đoạn văn viết - Cả lớp nhận xét 3- Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm chưa đạt yêu cầu - HS nghe để thực nhà viết lại - Chuẩn bị tiết tới – xem lại thể thức trình