GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP - TUẦN29 LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔNTẬP VỀ DẤUCÂU Tiết 58 (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN) I MỤC TIÊU: - Tìm dấucâu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1) - Chữa dấucâu dùng sai lí giải lại chữa (BT2); đặt câu dùng dấucâu thích hợp (BT3) - Học sinh có ý thức dùng dấucâuviết văn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; Giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút) - HS làm lại BT2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học b) Các hoạt động: Thời lượng phút Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bài tập Mục tiêu: Tìm dấucâu thích hợp để Hoạt động học sinh điền vào đoạn văn (BT1) Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS - HS đọc yêu cầu BT1 đọc yêu cầu BT1 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm - Làm việc cá nhân vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét chốt lại ý phút - Lần lượt phát biểu ý kiến - Cả lớp góp ý, bổ sung Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Chữa dấucâu dùng sai lí giải lại chữa (BT2) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT2 SGK - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - HS đọc yêu cầu BT2 SGK - Theo dõi HS trình bày - Thảo luận theo nhóm, làm giấy A3 bút - Nêu nhận xét chốt lại ý - Đại diện nhóm đính làm lên bảng trình bày - Các nhóm khác góp ý, bổ sung Hoạt động 3: Bài tập phút Mục tiêu: Đặt câu dùng dấucâu thích hợp (BT3) Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT3 - HS đọc yêu cầu BT3 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc cá nhân HS khá, giỏi làm - Theo dõi HS trình bày giấy A3 bút - Nêu nhận xét chốt lại ý - HS khá, giỏi đính làm bảng trình bày - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua nêu tác dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than - GD thái độ: Học sinh có ý thức dùng dấucâuviết văn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ... Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua nêu tác dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than - GD thái độ: Học sinh có ý thức dùng dấu câu viết văn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:... tập phút Mục tiêu: Đặt câu dùng dấu câu thích hợp (BT3) Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT3 - HS đọc yêu cầu BT3 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ học tập. .. việc cá nhân vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét chốt lại ý phút - Lần lượt phát biểu ý kiến - Cả lớp góp ý, bổ sung Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Chữa dấu câu dùng sai lí giải