GiáoánTiếngviệtKểchuyện Tiết 1: SựtíchhồBaBể I.Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Dựa vào lời kểgiáo viên tranh minh họa, học sinh kể lại câu chuyện nghe, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Ngồi việc giải thích hình thành hồBa Bể, câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân đền đáp xứng đáng Rèn kỹ nghe: - Có khả tập trung nghe cô (thầy) kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm theo dõi bạn kểchuyện Nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy - học: G: Tranh minh họa SGK phóng to H: Sưu tầm tranh ảnh HồBaBể III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Mở đầu: (3 phút) Cách thức tiến hành G: Giới thiệu điểm phân môn kểchuyện lớp B.Bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2.HD học sinh kểchuyện (32 phút) a- Học sinh nghe kể chuyện: G: Kể lần giọng kể thong thả rã ràng… H: Giải nghĩa số từ khó phần thích G: Kể lần kết hợp vào tranh minh họa (treo bảng) H: Theo dõi, đọc phần lời gợi ý tranh b-Học sinh tập kể chuyện: H: Đọc yêu cầu tập G: Nhắc học sinh trước kểchuyện H: Kể theo nhóm - đại diện cho nhóm lên trình bày.( em) H+G: Nhận xét H: Thi kể trước lớp (mỗi tốp học sinh) thi kể đoạn câu chuyện theo tranh H+G: Nhận xét, đánh giá H: Thi kể toàn câu chuyện.( em ) H+G: Nhận xét, bình chọn H: Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện, C Ý nghĩa câu chuyện: trả lời câu hỏi (SGK – T8) Câu chuyện ca ngợi H: Phát biểu( em) người giàu lòng nhân ái, khẳng H+G: Nhận xét, chốt lại định người giàu lòng nhân đượ đền đáp xứng đáng 3 Củng cố dặn dò: (3 phút) G: Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh kểchuyện hay -Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị sau .. .1 Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2.HD học sinh kể chuyện (32 phút) a- Học sinh nghe kể chuyện: G: Kể lần giọng kể thong thả rã ràng… H: Giải nghĩa số từ khó phần thích G: Kể. .. tập kể chuyện: H: Đọc yêu cầu tập G: Nhắc học sinh trước kể chuyện H: Kể theo nhóm - đại diện cho nhóm lên trình bày.( em) H+G: Nhận xét H: Thi kể trước lớp (mỗi tốp học sinh) thi kể đoạn câu chuyện. .. H+G: Nhận xét, đánh giá H: Thi kể toàn câu chuyện. ( em ) H+G: Nhận xét, bình chọn H: Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện, C Ý nghĩa câu chuyện: trả lời câu hỏi (SGK – T8) Câu chuyện ca ngợi H: