ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI _ ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ MÃ SỐ: 62.52.01.16 Hà Nội - 2017 MỤC LỤC PHẦN 1: SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN 1.1 Giới thiệu sở đào tạo 1.1.1 Thông tin chung trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 1.1.2 Khái quát trình hình thành phát triển nhà trường 1.2 Các kết quả, thành tựu hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học .6 1.2.1 Thành tựu hoạt động đào tạo: 1.2.2 Về đội ngũ giảng viên: 1.2.3 Thành tựu hoạt động nghiên cứu khoa học 1.2.4 Các cấp học trình độ đào tạo nhà trường 1.2.5 Các danh hiệu đạt 11 1.2.6 Kết khảo sát, phân tích đánh giá nhu cầu nguồn nhân lực 11 1.3 Kết đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ 11 1.3.1 Kết đào tạo trình độ đại học 11 1.3.1.1 Đào tạo quy ngành Cơng nghệ tô 11 1.3.1.2 Đào tạo quy ngành Cơng nghệ kĩ thuật khí .13 1.3.2 Kết đào tạo trình độ Thạc sĩ 14 1.3.2.1 Đào tạo quy ngành Kĩ thuật Cơ khí Động lực 14 1.3.2.2 Đào tạo quy ngành Kĩ thuật Cơ khí 14 1.4 Giới thiệu trình phát triển đội ngũ sở vật chất phục vụ đào tạo Khoa Công nghệ ô tô 15 1.5 Lý đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ .15 PHẦN 2: MỤC TIÊU ĐÀO TẠO, ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH 17 2.1 Những để lập đề án .17 2.2 Mục tiêu đào tạo .17 2.2.1 Mục tiêu chung: 17 2.2.2 Mục tiêu cụ thể: 18 2.3 Thời gian đào tạo .18 2.4 Đối tượng tuyển sinh 19 2.4.1 Nguồn tuyển 19 2.4.2 Điều kiện dự tuyển 19 2.5 Danh mục ngành gần, ngành phù hợp chuyên ngành đề nghị cho phép đào tạo 20 2.6 Danh mục môn học bổ sung kiến thức 21 2.7 Dự kiến quy mô tuyển sinh 21 2.8 Dự kiến mức thu học phí/người học/năm 21 2.9 Yêu cầu người tốt nghiệp 21 PHẦN 3: NĂNG LỰC CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO 22 3.1 Các định việc cho phép đào tạo .22 3.2 Các điều kiện bảo đảm chất lượng 22 3.2.1 Đội ngũ cán hữu tham gia đào tạo 22 3.2.2 Thiết bị phục vụ cho đào tạo .23 3.2.3 Trang thiết bị khác phục vụ công tác nghiên cứu .29 3.2.4 Thư viện 31 3.2.5 Hướng nghiên cứu đề tài luận văn, luận án số lượng NCS tiếp nhận 46 3.2.6 Cơng trình cơng bố cán hữu .47 PHẦN 4: CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO 63 4.1 Khái quát chương trình 63 4.1.1 Phân loại đối tượng tuyển sinh 63 4.1.2 Quy trình đào tạo, điều kiện cơng nhận đạt 63 4.1.3 Thang điểm 63 4.2 Cấu trúc chương trình 64 4.2.1 Học phần bổ sung 65 4.2.2 Học phần tiến sĩ 67 4.2.3 Chuyên đề tiến sĩ 69 4.2.4 Danh sách Tạp chí/Hội nghị khoa học 71 4.3 Đề cương chi tiết học phần 74 4.3.1 Đề cương chi tiết học phần bổ sung 74 4.3.2 Đề cương chi tiết học phần tiến sĩ .74 4.3.2.1 Danh mục học phần trình độ Tiến sĩ 74 4.3.2.2 Đề cương chi tiết học phần trình độ Tiến sĩ 76 PHẦN 5: PHỤ LỤC 143 5.1.1 Đội ngũ nhà khoa học ngành Cơ khí động lực mời tham gia đào tạo 144 5.1.2 Phụ lục 1: Chuẩn đầu 146 5.1.3 Phụ lục 2: Chương trình đào tạo sở Đào tạo nước 149 5.1.3.1 Đại học Bách khoa Hà Nội 149 5.1.3.2 Học viện Kỹ thuật Quân 150 5.1.3.3 Đại học Bách khoa Đà Nẵng 152 5.1.4 Phụ lục 3: Phiếu khảo sát nhu cầu nhân lực 153 5.1.5 Phụ lục 4: Phiếu khảo sát nhu cầu người học 157 5.1.6 Phụ lục 5: Tổng hợp kết khảo sát nhu cầu sử dụng nhân lực Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ 161 5.1.7 Phụ lục 6: Tổng hợp kết khảo sát Nhu cầu học Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ 162 5.1.8 Phụ lục 7: Tổng hợp đánh giá cần thiết học phần chương trình đạo tạo tiến sĩ ngành Cơ khí động lực 163 BẢNG KÝ HIỆU VIẾT TẮT Chữ viết tắt CTĐT CĐTS ĐHCNHN GS PGS GVHD HĐKH LATS NCKH NCS PTN SĐH TC ThS TLTQ TS TSKH KTCK KTCKĐL NCKH Giải nghĩa Chương trình đào tạo Chuyên đề tiến sĩ Đại học Cơng nghiệp Hà Nội Giáo sư Phó giáo sư Giáo viên hướng dẫn Hội đồng khoa học Luận án tiến sĩ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu sinh Phòng thí nghiệm Sau đại học Tín Thạc sĩ Tiểu luận tổng quan Tiến sĩ Tiến sĩ khoa học Kỹ thuật khí Kỹ thuật khí động lực Nghiên cứu khoa học PHẦN 1: SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN 1.1 Giới thiệu sở đào tạo 1.1.1 Thông tin chung trường Đại học Công nghiệp Hà Nội - Tên trường: Tiếng Việt: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Tiếng Anh: Hanoi University of Industry - Tên viết tắt trường: Tiếng Việt: ĐHCNHN Tiếng Anh: HaUI - Cơ quan/Bộ chủ quản: Bộ Công Thương - Địa trường: Minh Khai - Bắc Từ Liêm - Hà Nội - Thông tin liên hệ: Điện thoại: 84.4.37655391 Số fax: 84.4.37655261 Email: webmaster@haui.edu.vn Website: www.haui.edu.vn - Năm thành lập trường: 2005 - Thời gian bắt đầu đào tạo: Đại học qui khố 1: 09/2006; Đại học qui khố 2: 09/2007; … Liên thơng cao đẳng - Đại học quy khóa 1: 10/2007; Khố 2: 10/2008; … Thạc sĩ (Ngành: KTCK) khóa 1: 2011; Khóa 2: 2012; Khóa 3: 2013; … Thạc sĩ (Ngành: KTCKĐL) khóa 3: 2013; Khóa 4: 2014; … - Thời gian cấp tốt nghiệp: Đại học qui khố 1: 07/2010; Khố 2: 07/2011; … Liên thơng cao đẳng - đại học qui: 6/2009; Khố 2: 06/2010; … Thạc sĩ (Ngành: KTCK) khóa 1: 2013; Khóa 2: 2014; Khóa 3: 2015; … Thạc sĩ (Ngành: KTCKĐL) khóa 3: 2015; Khóa 4: 2016; … - Loại hình trường đào tạo: Cơng lập 1.1.2 Khái qt q trình hình thành phát triển nhà trường - Ngày 10/8/1898 Trường Chuyên nghiệp Hà Nội thành lập chiểu theo Quyết định phòng Thương mại Hà Nội, đến năm 1931 đổi tên thành Trường Kỹ nghệ thực hành Hà Nội - Ngày 29/8/1913, Tồn quyền Đơng Dương thành lập Trường Chuyên nghiệp Hải Phòng, đến năm 1921 đổi tên thành Trường Kỹ nghệ thực hành Hải Phòng - Ngày 15/02/1955, khai giảng khoá I Trường Kỹ thuật Trung cấp I địa điểm Trường Kỹ nghệ thực hành Hà Nội Năm 1956 khai giảng khố I Trường Cơng nhân kỹ thuật I địa điểm trường Kỹ nghệ thực hành Hải Phòng - Ngày 22/4/1997 Bộ Cơng nghiệp định số 580/QĐ-TCCB sát nhập trường: Công nhân Kỹ thuật I Kỹ nghệ thực hành Hà Nội lấy tên Trường Trung học Công nghiệp I - Ngày 28/5/1999 Quyết định số 126/ QĐ - TTg Thủ tướng Chính phủ thành lập Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội sở trường Trung học Cơng nghiệp I - Ngày 2/12/2005 Thủ tướng Chính phủ ký định số 315/2005 QĐ/TTg thành lập Trường ĐHCNHN sở Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội - Trường ĐHCNHN sở đào tạo công lập, có truyền thống 118 năm xây dựng phát triển Trải qua kỷ, trường đào tạo hàng vạn, Kỹ sư, Cán kỹ thuật, Công nhân lành nghề phục vụ cho kháng chiến chống Pháp, Mỹ trước công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Với thành tích q trình xây dựng phát triển, nhà trường vinh dự Nhà nước tặng danh hiệu Anh hùng lao động thời kỳ đổi mới, Huân chương Hồ Chí Minh vào dịp kỷ niệm 115 năm thành lập, tháng 11 năm 2013 1.2 Các kết quả, thành tựu hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học 1.2.1 Thành tựu hoạt động đào tạo: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội sở đào tạo cơng nghệ nhiều ngành, nhiều cấp trình độ hàng đầu Việt Nam Đến trường đào tạo: 01 chuyên ngành Tiến sỹ; 07 chuyên ngành thạc sỹ; 27 ngành, chuyên ngành trình độ đại học; 20 ngành, chuyên ngành cao đẳng cao đẳng nhiều ngành nghề cấp trình độ khác Với quy mơ đào tạo 30 nghìn học sinh – sinh viên Hướng tới mục tiêu trở thành sở đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ đẳng cấp khu vực Quốc tế, nhà trường tích cực triển khai hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, thông qua để nâng cao uy tín vị nhà trường xã hội Trường coi trọng cơng tác xây dựng chương trình, giáo trình đề cương giảng để phục vụ cho công tác giảng dạy học tập Kết năm gần xây dựng 95 chương trình khung, 4374 chương trình chi tiết 374 giáo trình, đề cương giảng Phong trào thi đua học tốt, thi học sinh giỏi cấp quan tâm, tổ chức thường xuyên hàng năm, kết đạt năm: - Sinh viên giỏi cấp trường: 435; - Sinh viên giỏi nghề cấp Bộ, Thành phố: 146; - Sinh viên giỏi nghề cấp Quốc gia: 29; - Sinh viên giỏi nghề Asean, giới: 03 huy chương vàng, 01 chứng nghề Quốc tế - Đội Robocon trường: 01 lần vơ định tồn quốc năm 2007; 03 lần đạt danh hiệu Á quân (năm 2007; 2010; 2011); - Đội SUPER CUB 50 Khoa Cơng nghệ Ơ tơ tham gia thi “Lái xe sinh thái – Tiết kiệm nhiên liệu Honda” giành cho khối Sinh viên: 01 giải nhì, 01 giải ba 03 chức vơ địch vào năm 2013, 2016 2017 Quy mô đào tạo ngày mở rộng, liên kết đào tạo với nhiều sở đào tạo nước với nhiều loại hình: Chính quy, vừa làm vừa học, liên thông, ngắn hạn, Hiện nhà trường liên kết với 20 sở liên kết địa bàn nước với số lượng 10.000 sinh viên Hợp tác đào tạo quốc tế với Australia, Ấn Độ, Trung Quốc, Đài Loan, Hoa Kỳ, để đưa cán giảng viên, sinh viên trường sang học cao học, nghiên cứu sinh 1.2.2 Về đội ngũ giảng viên: Trường đại học Cơng nghiệp Hà Nội có đội ngũ giảng viên với trình độ chun mơn giỏi, nghiệp vụ sư phạm tốt đáp ứng nhiệm vụ đào tạo Hàng năm, ngồi nhiệm vụ giảng dạy, giảng viên trường tham gia phong trào thi giáo viên dạy giỏi cấp, nghiên cứu khoa học, học tập lớp bồi dưỡng ngắn hạn, trung hạn, dài hạn nước ngồi nước để nâng cao trình độ Phong trào thi đua dạy tốt, thi giáo viên dạy giỏi cấp đạt kết tốt, kết đạt năm: - Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 293; - Giáo viên dạy giỏi cấp Bộ, Thành phố tổ chức: 61; - Giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc: 4; Hàng năm nhà trường cử nhiều giảng viên học tập nâng cao trình độ ngồi nước, kết đạt năm qua Bảng 1.1: Đội ngũ giảng viên nhà trường Nội dung Tổng số cán viên chức Số giảng viên Tỉ lệ giảng viên trình độ Đại học Tỉ lệ giảng viên có trình độ GS, PGS, Tiến sĩ Đào tạo Tiến sĩ, thạc sỹ nước Bồi dưỡng chun đề nâng cao trình độ, chuyển giao cơng nghệ nước 2010 1400 1120 2011 1420 1135 2012 1436 1143 2013 1575 1305 2014 1763 1465 2015 1728 1451 65% 68% 70,1% 71,2% 71,5% 72,6% 19,6% 20,2% 21,95% 22,1% 22,9% 23,4% 137 145 152 163 205 218 200 250 315 357 361 382 1.2.3 Thành tựu hoạt động nghiên cứu khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nhiệm vụ trọng tâm Nhà trường Bởi Nhà trường quan tâm đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học toàn thể Cán bộ, giảng viên học sinh/sinh viên Số lượng đề tài nghiên cứu khoa học chuyển giao khoa học công nghệ nhà trường tăng theo năm ngày có chất lượng hiệu Số lượng đề tài triển khai áp dụng vào thực tiễn nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ giai đoạn năm gần đây: Bảng 1.2: Số lượng đề tài NCKH vòng năm STT Phân loại đề tài (1) (2) Số lượng 2012 2013 (4) (5) 2011 (3) 2014 (6) 2015 (7) Đề tài cấp NN 0 0 02 Đề tài cấp Bộ/Tỉnh 02 03 03 04 05 Đề tài cấp trường 19 20 25 36 42 21 23 28 40 49 Tổng 1.2.4 Các cấp học trình độ đào tạo nhà trường Có Đào tạo tiến sĩ x Đào tạo thạc sĩ x Đào tạo đại học x Liên thông TCCN - Đại học x Liên thông Cao đẳng - Đại học x Không * Các ngành đào tạo tiến sỹ: Bảng 1.3: Các ngành đào tạo tiến sỹ Stt Mã số Tên ngành 62.52.01.03 Kỹ thuật Cơ khí * Các ngành đào tạo thạc sỹ: Ghi Bảng 1.4: Các ngành đào tạo thạc sỹ Stt Mã số 60.52.01.16 Tên ngành Kỹ thuật Cơ khí Động lực 60.52.03.01 Kỹ thuật Hóa học Ghi Stt Mã số 60.52.02.03 Kỹ thuật Điện tử 60.34.03.01 60.52.01.03 Kế tốn Kỹ thuật Cơ khí 60.34.01.02 Quản trị kinh doanh 60.34.08.01 Hệ thống thông tin Tên ngành Ghi * Các ngành đào tạo đại học: Bảng 1.5: Các ngành đào tạo đại học TT Mã số Tên ngành 52510201 Công nghệ kỹ thuật khí 52510203 Cơng nghệ kỹ thuật Cơ – Điện tử 52510205 Công nghệ kỹ thuật ô tô 52510301 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 52510206 Công nghệ kỹ thuật nhiệt 52510302 Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thơng 52340301 Kế tốn 52340101 Quản trị kinh doanh 52510401 Công nghệ kỹ thuật hóa học 10 52220201 Ngơn ngữ Anh 11 52480101 Khoa học máy tính 12 52480104 Hệ thống thơng tin 13 52480103 Kỹ thuật phần mềm 14 52510303 Công nghệ kỹ thuật điều khiển tự động hóa 15 52340201 Tài – Ngân hàng 16 52540204 Cơng nghệ may 17 52220113 Việt Nam học 18 52210404 Thiết kế thời trang 19 52510406 Công nghệ kỹ thuật môi trường 20 52340101 Ngôn ngữ tiếng Trung Ghi 21 52510401 Marketting 22 52220201 Công nghệ thông tin 23 52480101 Truyền thơng Mạng máy tính 24 52480104 Quản trị nhân lực 25 52480103 Quản trị văn phòng 26 52510303 Kiểm toán 27 52340201 Quản trị kinh doanh du lịch * Các ngành đào tạo liên thông Trung cấp chuyên nghiệp - Đại học: Bảng 1.6: Các ngành đào tạo liên thông Trung cấp chuyên nghiệp - Đại học TT Mã số 52510201 Tên ngành Công nghệ kỹ thuật khí 52510205 Cơng nghệ kỹ thuật tơ 52510301 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 52510302 Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông 52340301 Kế tốn 52480101 Khoa học máy tính Ghi * Các ngành đào tạo liên thông Cao đẳng - Đại học: Bảng 1.7: Các ngành đào tạo liên thông Cao đẳng - Đại học TT Mã số 52510201 Tên ngành Cơng nghệ kỹ thuật khí 52510203 Công nghệ kỹ thuật Cơ – Điện tử 52510205 Công nghệ kỹ thuật ô tô 52510301 Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử 52510302 Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thơng 52340301 Kế tốn 52340101 Quản trị kinh doanh 52340201 Tài – Ngân hàng 52510401 Cơng nghệ kỹ thuật hóa học 10 52480101 Khoa học máy tính 10 Ghi 5.1.3.2 Học viện Kỹ thuật Quân ST T Tên học Phần Số tín Tự chọn/ Bắt buộc Hướng chuyên sâu kỹ thuật động nhiệt Lý thuyết động Bắt buộc Nhiệt thuỷ khí Bắt buộc Ảnh hưởng chế độ làm việc đến tính kinh Tự chọn tế nhiên liệu thành phần khí thải động Tính tốn quy luật phát triển áp suất nhiệt độ Tự chọn khí xylanh động Các phương pháp xác định trình trao đổi nhiệt ứng suất nhiệt chi tiết Tự chọn động Các phương pháp thiết bị dùng thử Tự chọn nghiệm động đốt Ứng dụng phương pháp phần tử hữu hạn Tự chọn tính toán chi tiết động đốt Các mơ hình dùng nghiên cứu động Tự chọn tăng áp Các mơ hình phương pháp tính toán dao Tự chọn động xoắn cân động Nghiên cứu q trình khí động động Tự chọn đốt lý thuyết CFD Động diesel tua bin khí tổ hợp đẩy Tự chọn tàu Hướng chuyên sâu kỹ thuật xe máy Quân sự, Công binh 10 11 Động lực học phương tiện giới Bắt buộc Cơ sở đo lường thử nghiệm phương tiện giới Bắt buộc Động lực học độ bền kết cấu tơ Tự chọn Chẩn đốn kỹ thuật ô tô Tự chọn Đánh giá hiệu sửa chữa xe Tự chọn Chẩn đốn dự báo tình trạng kỹ thuật xe xích quân Tự chọn Các hệ điện tử xe Tự chọn Động lực học bơi xe xích quân Tự chọn Động lực học máy thiết bị thi công đất Tự chọn 10 Truyền dẫn thủy lực tùy động Tự chọn 150 Ghi ST Tên học Phần Số tín Tự chọn/ Ghi T Bắt buộc 11 Kết cấu tính tốn cơng tác cắt khoan đất Tự chọn đá Nguồn: Thu thập chương trình đào tạo 151 5.1.3.3 Đại học Bách khoa Đà Nẵng ST Tên học Phần Số tín Tự chọn/ Ghi T Bắt buộc Phương pháp luận nghiên cứu khoa học nâng cao / Advanced Research 2(2-0) Bắt buộc Methodology Cơ học chất lỏng chất khí / Mechanics of 2(2-0) Bắt buộc Fluid and Gas Phương pháp số tính tốn động lực học lưu chất / Numerical Method in 2(1-1) Bắt buộc Computational Fluid Dynamics Tính tốn động lực học lưu chất ngành Kỹ thuật tàu thủy / Computational 2(1-1) Tự chọn Fluid Dynamics for Naval Architecture Nâng cao tính cho tàu biển / 2(1-1) Tự chọn Improve on Ship Features Thiết kế tối ưu tàu thủy nâng cao / 2(2-0) Tự chọn Advanced Optimal Design of Ship Tính tốn động lực học lưu chất ngành động lực / Computational Fluid 2(2-0) Tự chọn Dynamics in Marine Engineering Mơ hình hóa mơ trình cháy động đốt / Combustion 2(1-1) Tự chọn Modelling in Internal Combustion Engines Tối ưu hóa q trình quản lý sử dụng thiết bị lượng / Management and 2(2-0) Tự chọn Exploitation Optimization of Power Plants 10 Phân tích mỏi kết cấu / Fracture Analysis 2(2-0) Tự chọn of Structures 11 Phân tích độ bền tới hạn kết cấu thân tàu thuỷ / Ultimate Strength Analysis of Ship 2(2-0) Tự chọn Structures 12 Cơng nghệ chế tạo phương pháp tính kết cấu vật liệu / Manufacturing and 2(2-0) Tự chọn Structural Analysis of New Materials Nguồn: Thu thập chương trình đào tạo 152 5.1.4 Phụ lục 3: Phiếu khảo sát nhu cầu nhân lực BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP HÀ NỘI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC TRÌNH ĐỘ TIẾN SỸ Xin gửi Quý Ông/ Bà lời chúc sức khỏe, hạnh phúc thành đạt nghiệp! Nhằm thực kế hoạch chiến lược Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, giai đoạn 2016-2020, Khoa Công nghệ ô tô-Trường đại học Cơng nghiệp Hà Nội xây dựng Chương trình đào tạo chun ngành Cơ khí động lực, trình độ Tiến sỹ, số điểm Chương trình đào tạo sau: Mục tiêu đào tạo: Đào tạo Tiến sỹ chun ngành Cơ khí động lực có trình độ chun mơn sâu, tiên tiến tồn diện lĩnh vực khí, cơng nghệ tơ xe chun dụng; có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực thuộc chuyên ngành; có khả phát và giải vấn đề khoa học công nghệ lĩnh vực khí, cơng nghệ tơ xe chun dùng; có khả trình bày, giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có khả đào tạo bậc Đại học Sau đại học Thời gian đào tạo: - năm Chương trình đào tạo tiến sỹ chun ngành Cơ khí động lực bao gồm phần: - Phần 1: Các học phần bổ sung - Phần 2: Các học phần trình độ Tiến sỹ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan; - Phần 3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ Nhu cầu Quý quan nguồn nhân lực theo bậc ngành nói - Có nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực này: (Quy mơ……người/năm) - Khơng có nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực Lý tuyển dụng khơng tuyển dụng nguồn nhân lực nói trên:……………… …………………………………………………………………………………… … Phần thông tin cá nhân Họ tên: Trình độ vấn: Nghề nghiệp: 153 học Chức vụ: Nơi công tác: Giới tính: Nam Nữ ., Ngày tháng năm Người góp ý (Có thể ký ghi rõ họ tên không) Các học phần chương trình đào tạo tiến sỹ chun ngành Cơ khí động lực (Quý vị, đánh giá mức độ cần thiết học phần chương trình đào tạo tiến sỹ ngành Cơ khí động lực) Sự cần thiết học phần TÊN HỌC PHẦN Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm phân tích liệu Động lực học ô tô, lý thuyết ứng dụng Hệ thống điều khiển điện tử ô tô đại Hệ thống truyền động xe Hybrid Vấn đề rung, ồn ô tô Phương pháp phần tử hữu hạn thiết kế ô tô Động lực học điều khiển ô tơ Cơng nghệ quy trình sản xuất khung vỏ ô tô Ứng dụng máy tính thiết kế ô tơ đại Chẩn đốn lỗi hệ thống kỹ thuật Các hệ thống dẫn động thủy lực – khí nén tơ xe chun dụng Mơ hình hóa phần tử hệ thống máy thủy lực Tính tốn tối ưu hóa động đốt Số tín Rất cần thiết 3 3 3 3 3 3 154 Cần thiết Bình thường Rất Khơng khơng cần cần thiết thiết Năng lượng sử dụng động đốt Nhiệt động học động đốt Thực hành thí nghiệm động Ghi chú: Quý vị đánh dấu (X) vào ô tương ứng với mức độ cần thiết học phần Góp ý mục tiêu chương trình đào tạo tiến sỹ chuyên ngành Cơ khí động lực …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … 155 …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … 156 5.1.5 Phụ lục 4: Phiếu khảo sát nhu cầu người học BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU NGƯỜI HỌC TRÌNH ĐỘ TIẾN SỸ CHUYÊN NGÀNH CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC Xin gửi Q Ơng/ Bà lời chúc sức khỏe, hạnh phúc thành đạt nghiệp! Nhằm thực kế hoạch chiến lược Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, giai đoạn 2016-2020, Khoa Công nghệ ô tô-Trường đại học Công nghiệp Hà Nội xây dựng Chương trình đào tạo chuyên ngành Cơ khí động lực, trình độ Tiến sỹ, số điểm Chương trình đào tạo sau: Mục tiêu đào tạo: Đào tạo Tiến sỹ chuyên ngành Cơ khí động lực có trình độ chun mơn sâu, tiên tiến tồn diện lĩnh vực khí, cơng nghệ tơ xe chun dụng; có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo lãnh đạo nhóm nghiên cứu lĩnh vực thuộc chuyên ngành; có khả phát và giải vấn đề khoa học công nghệ lĩnh vực khí, cơng nghệ tơ xe chun dùng; có khả trình bày, giới thiệu nội dung khoa học, đồng thời có khả đào tạo bậc Đại học Sau đại học Thời gian đào tạo: - năm Chương trình đào tạo tiến sỹ chuyên ngành Cơ khí động lực bao gồm phần: - Phần 1: Các học phần bổ sung - Phần 2: Các học phần trình độ Tiến sỹ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan; - Phần 3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ Nhu cầu Quý quan nguồn nhân lực theo bậc ngành nói - Có nhu cầu học - Khơng có nhu cầu học Lý học không học:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … Phần thông tin cá nhân Họ tên: Trình độ học vấn: Nghề nghiệp: 157 Chức vụ: Nơi công tác: Giới tính: Nam Nữ ., Ngày tháng năm Người góp ý (Có thể ký ghi rõ họ tên không) Các học phần chương trình đào tạo tiến sỹ chuyên ngành Cơ khí động lực (Quý vị, đánh giá mức độ cần thiết học phần chương trình đào tạo tiến sỹ ngành Cơ khí động lực) Sự cần thiết học phần TÊN HỌC PHẦN Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm phân tích liệu Động lực học ô tô, lý thuyết ứng dụng Hệ thống điều khiển điện tử ô tô đại Hệ thống truyền động xe Hybrid Vấn đề rung, ồn ô tô Phương pháp phần tử hữu hạn thiết kế ô tô Động lực học điều khiển ô tô Công nghệ quy trình sản xuất khung vỏ tơ Ứng dụng máy tính thiết kế ô tô đại Chẩn đoán lỗi hệ thống kỹ thuật Các hệ thống dẫn động thủy lực – khí nén tơ xe chun dụng Mơ hình hóa phần tử hệ thống máy thủy lực Tính tốn tối ưu hóa động đốt Số tín Rất cần thiết 3 3 3 3 3 3 158 Cần thiết Bình thường Rất Khơng khơng cần cần thiết thiết Năng lượng sử dụng động đốt Nhiệt động học động đốt Thực hành thí nghiệm động Ghi chú: Quý vị đánh dấu (X) vào ô tương ứng với mức độ cần thiết học phần Góp ý mục tiêu chương trình đào tạo tiến sỹ chuyên ngành Cơ khí động lực …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … 159 …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … 160 5.1.6 Phụ lục 5: Tổng hợp kết khảo sát nhu cầu sử dụng nhân lực Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ Số phiếu thu STT Đối tượng Số phiếu phát Số lượng Tỷ lệ Tỷ lệ có nhu cầu Số phiếu Tỷ lệ Trình độ Nghề nghiệp Chức vụ Kỹ Giảng Tiến Thạc Cử sư, Quản Lãnh Quản viên, Khác sĩ sĩ nhân giảng lý đạo lý Chuyên viên viên Các doanh nghiệp Các trường Cao đẳng, đại học Các tổ chức khác Tổng cộng 161 5.1.7 Phụ lục 6: Tổng hợp kết khảo sát Nhu cầu học Cơ khí động lực trình độ tiến sĩ Số phiếu thu STT Đối tượng Số phiếu phát Số Tỷ lệ lượng Tỷ lệ có nhu cầu Số phiếu Tỷ lệ Trình độ Thạc Cử sĩ nhân Giảng viên sở đào tạo Học viên học trường ĐHCNHN Đối tượng khác Tổng cộng 162 Nghề nghiệp Kỹ sư, giảng viên Chức vụ Giảng Quản Lãnh Quản viên, Khác lý đạo lý Chuyên viên 5.1.8 Phụ lục 7: Tổng hợp đánh giá cần thiết học phần chương trình đạo tạo tiến sĩ ngành Cơ khí động lực TÊN HỌC PHẦN Số tín Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm phân tích liệu Động lực học tơ, lý thuyết ứng dụng Sự cần thiết học phần Rất cần thiết Hệ thống điều khiển điện tử ô tô đại Hệ thống truyền động xe Hybrid Vấn đề rung, ồn ô tô Phương pháp phần tử hữu hạn thiết kế ô tô Động lực học điều khiển ô tô Công nghệ quy trình sản xuất khung vỏ tơ Ứng dụng máy tính thiết kế tơ đại Chẩn đốn lỗi hệ thống kỹ thuật Các hệ thống dẫn động thủy lực – khí nén tơ xe chun dụng Mơ hình hóa phần tử hệ thống máy thủy lực 3 163 Cần thiết Bình thường Khơng cần thiết Rất khơng cần thiết Tổng cộng TÊN HỌC PHẦN Số tín Tính tốn tối ưu hóa động đốt Năng lượng sử dụng động đốt Nhiệt động học động đốt Thực hành thí nghiệm động Sự cần thiết học phần Rất cần thiết 164 Cần thiết Bình thường Không cần thiết Rất không cần thiết Tổng cộng