Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 4 bài: Tập làm văn Luyện tập xây dựng cốt truyện

Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I Mục tiêu: -Tưởng tượng tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý cho sẵn -Kể lại câu chuyện theo cốt truyện cách hấp dẫn , sinh động II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn đề câu hỏi gợi ý -Giấy khổ to + bút III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS trả lời câu hỏi : Thế cốt - HS trả lời câu hỏi truyện? Cốt truyện thường có phần ? - HS kể lại - Gọi HS kể lại chuyện Cây khế? - Gọi HS đọc cốt truyện tính thẳng , thật mà em đọc nghe - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: - đến HS đọc a Giới thiệu - Tiết tập làm văn hôm em luyện tập: xây dựng cốt truyện Lớp thi xem - Lắng nghe bạn có trí tưởng tượng phong phú , ham thích làm văn kể chuyện b Hướng dẫn làm tập * Tìm hiểu ví dụ - Gọi HS đọc đề - Phân tích đề Gạch chân từ - HS đọc đề - Lắng nghe ngữ : ba nhân vật , bà mẹ ốm , người , bà tiên - lí xảy câu chuyện , diễn biến - Muốn xây dựng cốt truyện cần ý đến câu chuyện , kết thúc câu chuyện điều ? - lắng nghe - Khi xây dựng cốt truyện em cần ghi vắn tắt việc Mỗi việc cần ghi lại câu * Lựa chọn chủ đề xây dựng cốt chuyện - HS tự phát biểu chủ đề lựa chọn -GV yêu cầu HS chọn chủ đề - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc gợi ý - Trả lời tiếp nối theo ý - Hỏi ghi nhanh câu hỏi vào bên bảng Người mẹ ốm ? + Người mẹ ốm nặng / ốm giường / ốm khó mà qua khỏi + Người thương mẹ , chăm sóc tận Người chăm sóc mẹ ? tuỵ bên mẹ ngày đêm Người dỗ mẹ ăn thìa cháo / Người xin thuốc nấu cho mẹ uống / + Người phải vào tận rừng sâu tìm Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người gặp khó khăn ? loại thuốc q /người phải tìm bà tiên già sống núi cao./Người phải trèo đèo , lội suối tìm loại thuốc quý / Người phải cho thần Đêm Tối đơi mắt / + Người gởi mẹ cho hàng xóm lặn lội vào rừng Trong rừng người Người tâm ? gặp nhiều thú chúng thương tình khơng ăn thịt / Người phải chịu gai cào , chân bị đá đâm chảy máu , bụng đói để trèo lên núi tìm bà tiên / Người đành chấp nhận cho thần Đêm Tối đơi mắt để lấy thuốc cứu mẹ … + Bà tiên cảm động trước lòng hiếu thảo người giúp cậu / Bà tiên hiền lành mở cửa đón cậu, Bà tiên giúp hai mẹ ? cho thuốc quý phẩy tay mắt cậu đến nhà / Bà tiên cảm động cho cậu bé thuốc bắt thần Đêm Tối trả lại đôi mắt cho cậu /… - HS đọc thành tiếng - Trả lời - Gọi HS đọc gợi ý + Nhà nghèo khơng có tiền mua - Hỏi ghi nhanh câu hỏi bên bảng thuốc / Nhà cậu chẳng thứ đáng giá Mà bà hàng xóm lại câu hỏi 1,2 tương tự gợi ý 1 Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người gặp khó khăn ? khơng thể giúp cậu ? + Bà tiên biến thành cụ già đường , đánh rơi túi tiền / Bà tiên biến thành người đưa cậu tìm loại thuốc quý hang đầy tiền , vàng xui Bà tiên làm để thử thách lòng cậu lấy tiền để sau có sống trung thực người ? sung sướng / + Cậu thấy phía trước bà cụ già khổ sở Cậu đón tiền cụ dùng để sống chữa bệnh Nếu bị đói cụ ốm mẹ cậu Cậu chạy theo Cậu bé làm ? trả lại cho bà / Cậu bé không lấy tiền mà xin cụ dẫn đường cho đến chỗ có loại thuốc q - Kể chuyện theo nhóm , HS kể , em khác lắng nghe , bổ sung , góp ý cho bạn * Kể chuyện -Kể nhóm : Yêu cầu HS kể nhóm - HS thi kể theo tình chọn dựa vào câu hỏi gợi ý - Kể trước lớp - Nhận xét - Gọi HS tham gia thi kể Gọi HS kể - Tìm bạn kể hay , bạn theo tình HS kể theo tình tưởng tượng cốt truyện hấp dẫn lạ - Gọi HS nhận xét , đánh giá lời kể bạn - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau ... Giới thiệu - Tiết tập làm văn hôm em luyện tập: xây dựng cốt truyện Lớp thi xem - Lắng nghe bạn có trí tưởng tượng phong phú , ham thích làm văn kể chuyện b Hướng dẫn làm tập * Tìm hiểu ví... Muốn xây dựng cốt truyện cần ý đến câu chuyện , kết thúc câu chuyện điều ? - lắng nghe - Khi xây dựng cốt truyện em cần ghi vắn tắt việc Mỗi việc cần ghi lại câu * Lựa chọn chủ đề xây dựng cốt. .. kể Gọi HS kể - Tìm bạn kể hay , bạn theo tình HS kể theo tình tưởng tượng cốt truyện hấp dẫn lạ - Gọi HS nhận xét , đánh giá lời kể bạn - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết