Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 4 bài: Tập làm văn Luyện tập xây dựng cốt truyện

Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I.Mục đích yêu cầu: -Thực hành tưởng tượng tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện - Làm tập có ND II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn đề - H: Xem trước III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: (5 phút) - Kể chuyện “Cây khế” Cách thức tiến hành H: Kể chuyện (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu – ghi bảng 2,Hướng dẫn luyện tập: (30 phút) a-Xác định yêu cầu đề H: Đọc đề (2H) G: Ghi đề lên bảng H+G: Phân tích đề, gạch chân từ b-Lựa chọn chủ đề câu quan trọng chuyện: H: Đọc gợi ý 1, (Sgk) (2H) G: Gợi ý, hướng dẫn H: Nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn H: Làm việc cá nhân, đọc thầm trả lời câu hỏi theo gợi ý 1, c-Thực hành xây dựng cốt H+G: Nhận xét truyện H: Từng cặp thực hành kể vắn tắt câu chuyện tưởng tượng theo đề tài - Thi kể trước lớp (4H) H+G: Nhận xét, ghi điểm, bình chọn 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Viết vắn tắt vào cốt truyện G: Nhận xét học, dặn dò học sinh H: Chuẩn bị sau ... hướng dẫn H: Nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn H: Làm việc cá nhân, đọc thầm trả lời câu hỏi theo gợi ý 1, c-Thực hành xây dựng cốt H+G: Nhận xét truyện H: Từng cặp thực hành kể vắn tắt câu chuyện... chuyện tưởng tượng theo đề tài - Thi kể trước lớp (4H) H+G: Nhận xét, ghi điểm, bình chọn 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Viết vắn tắt vào cốt truyện G: Nhận xét học, dặn dò học sinh H: Chuẩn bị