Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục đích yêu cầu: - Biết kể tự nhiên, lời câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện nghe, đọc nói lòng tự trọng) - Hiểu truyện, trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) Có ý thức rèn luyện để trở thành người có lòng tự trọng - Học sinh chăm nghe lời bạn kể, nhận xét lời kể bạn II.Đồ dùng dạy - học: - H: Sưu tầm truyện viết lòng tự trọng III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành (5 phút) - Kể chuyện tính trung thực G: Nêu yêu cầu H: Kể chuyện H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Hướng dẫn học sinh kể chuyện: (30 phút) a-Xác định yêu cầu đề bài: G: Giới thiệu, ghi bảng H: Đọc đề G: Viết đề lên bảng H+G: Phân tích đề, gạch chân từ quan trọng H: Đọc gợi ý (SGK) (3H) G: Gợi ý H: Nối tiếp giới thiệu câu chuyện (5H) H: Đọc (2H) b-Học sinh tập kể chuyện G: Nêu yêu cầu H: Tập kể, thi kể trước lớp (3H) c-Học sinh trao đổi nội dung, H+G: Nhận xét, bình chọn ý nghĩa câu chuyện H: Phát biểu ND, ý nghĩa câu chuyện 3,Củng cố- dặn dò: H+G: Nhận xét, ghi bảng H: nêu lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh H: Chuẩn bị Lời hứa trăng ...H: Đọc đề G: Viết đề lên bảng H+G: Phân tích đề, gạch chân từ quan trọng H: Đọc gợi ý (SGK) (3H) G: Gợi ý H: Nối tiếp giới thiệu câu chuyện (5H) H: Đọc (2H) b-Học sinh tập kể chuyện G:... kể chuyện G: Nêu yêu cầu H: Tập kể, thi kể trước lớp (3H) c-Học sinh trao đổi nội dung, H+G: Nhận xét, bình chọn ý nghĩa câu chuyện H: Phát biểu ND, ý nghĩa câu chuyện 3,Củng cố- dặn dò: H+G:... Phát biểu ND, ý nghĩa câu chuyện 3,Củng cố- dặn dò: H+G: Nhận xét, ghi bảng H: nêu lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh H: Chuẩn bị Lời hứa trăng