PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT172018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lí nhà trường 1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường. Tiêu chí 1.1 Phân tích tiêu chí Minh chứng Ghi chú Nội hàm Các câu hỏi đặt ra (ứng với mỗi nội hàm) Cần thu thập Nơi thu thập Mức 1 Chỉ báo a Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường; Nhà trường có kế hoạch phát triển dài hạn hay không? Kế hoạch phát triển dài hạn của nhà trường. HT Chỉ báo b Được xác định bằng văn bản và cấp có thẩm quyền phê duyệt; Có quyết định của các cấp có thẩm quyền phê duyệt hay không? Quyết định của UBDN huyện Đà Bắc phê duyệt kế hoạch dài hạn của trường TH ĐC HT Chỉ báo c Được công bố công khai bằng hình thức niêm yết tại nhà trường hoặc đăng tải trên trang thông tin điện tử của nhà trường (nếu có) hoặc đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương, trang thông tin điện tử của phòng giáo dục và đào tạo. Đã công bố công khai tại trường chưa? Đã đăng tải trên trang thông tin điện tử của địa phương nhà trường và phòng GD ĐT chưa? Báo cáo sơ kết tổng kết kì học, năm học. Hồ sơ ba công khai. Wedsite nhà trường. HT, CĐ Mức 2 Chỉ báo a Nhà trường có các giải pháp giám sát việc thực hiện phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển Có các giải pháp giám sát việc thực hiện phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển hay không ? Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học. Nghị quyết hội nghị CNVC hằng năm. Quy chế kiểm tra nội bộ hằng năm. HT,CĐ HT HT Mức 3 Tổ chức Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển có sự tham gia của các thành viên trong Hội đồng trường cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và cộng đồng. Có định kì rà soát và điều chỉnh kế hoạch dài hạn có sự tham gia của các thành viên trong Hội đồng trường cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh hay không? Báo cáo tiếp thu ý kiến đóng góp. Hòm thư góp ý. HT CĐ DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ TT Mã minh chứng Tên minh chứng Số, ngày BH hoặc thời điểm KS, điều tra… Nơi ban hành hoặc nhóm, cá nhân thực hiện Ghi chú 1 H1.1.01.01 Kế hoạch phát triển dài hạn của nhà trường THĐC Năm 2015 Hiệu trưởng 2 H1.1.01.02 Quyết định phê duyệt kế hoạch dài hạn. Năm 2015 UBND huyện Đà Bắc 3 H1.1.01.03 Báo cáo sơ kết tổng kết kì học, năm học. Năm2014 2019 Hiệu trưởng 4 H1.1.01.04 Hồ sơ ba công khai. Năm 2017 BCH Công Đoàn 5 H1.1.01.05 Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học. Năm 20152018 Hiệu trưởng 6 H1.1.01.06 Nghị quyết hội nghị CNVC hằng năm. Năm 20152018 BCH Công đoàn 7 H1.1.01.07 Quy chế kiểm tra nội bộ hằng năm. Năm 20152018 Hiệu trưởng 8 H1.1.01.08 Báo cáo tiếp thu ý kiến đóng góp. Năm 20172018 BCH Công đoàn 9 H1.1.01.09 Hòm thư góp ý. Năm 20172018 BCH Công đoàn Trường: TIỂU HỌC ĐỒNG CHUM Nhóm: Đà Bắc lớp 1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 01 Tiêu chí: 1 1. Mô tả hiện trạng: 1.1. Mức 1: a) Nhà trường có kế hoạch phát triển dài hạn phù hợp với mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường H1.1.01.01. b, Kế hoạch phát triển dài hạn của nhà trường đã được UBND huyện Đà Bắc phê duyệt theo Quyết định số…..01022015 H1.1.01.02. c, Kế hoạch phát triển dài hạn của nhà trường đã được công bố công khai và được sự đóng góp ý kiến của CB,GV,NV và phụ huynh học sinh trong nhà trường.H1.1.01.02 1.2. Mức 2: Nhà trường thường xuyên có các giải pháp giám sát việc thực hiện kế hoạch dài hạn. Các giải pháp đã được thể hiện trong Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ các năm học 2015 2017, Nghị quyết Hội nghị Công nhân viên chức, Quy chế kiểm tra nội bộ hằng năm, từ năm 2015 2017 H1.1.01.04, H1.1.01.05, H1.1.01.06 1.3. Mức 3: Nhà trường đã thực hiện định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Tổ chức xây dựng kế hoạch thường xuyên có sự tham gia đóng góp ý kiến của các thành viên trong Hội đồng trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và cộng đồngH1.1.01.07, H1.1.01.08 2. Điểm mạnh: Nhà trường có kế hoạch phát triển dài hạn phù hợp với mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường. Kế hoạch của nhà trường đã thực hiện công khai tiếp thu ý kiến đóng góp và được cấp trên phê duyệt theo quy định. Trong quá trình thực hiện kế hoạch luôn có sự kiểm tra giám sát, điều chỉnh để hoạch thực hiện theo đúng các quy định và sát thực tế. 3. Điểm yếu: Do điều kiện thực tế địa phương còn gặp nhiều khó khăn nên việc huy động các nguồn lực trong và ngoài nhà trường để thực hiện kế hoạch ngắn hạn, dài hạn còn gặp nhiều hạn chế. Việc thực hiện các mục tiêu và phương hướng đề ra đôi khi chưa đạt hiệu quả như mong muốn. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Trong năm học 2018 2019 và các năm học tiếp theo nhà trường sẽ xây dựng kế hoạch cụ thể hơn với các nội dung công việc rõ ràng sát thực tế. Tranh thủ các nguồn lực sẵn có, phù hợp với khả năng của cán bộ, giáo viên, học sinh và sự giúp đỡ có hiệu quả của phụ huynh, các tổ chức xã hội khi thực hiện các công việc của trường. 5. Tự đánh giá: Mức 1 Mức 2 Mức 3 Chỉ báo Đạt Không đạt Chỉ báo (Nếu có) Đạt Không đạt Chỉ báo (Nếu có) Đạt Không đạt A Đạt Đạt B Đạt C Đạt Đạt Đạt Đạt Xác nhận của nhóm trưởng Đồng Chum, ngày 10 tháng 03 năm 2019 Người viết (Ký và ghi rõ họ tên) Xa Văn Hưng
PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT17/2018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lí nhà trường Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển nhà trường Tiêu chí 1.1 Mức Chỉ báo a Chỉ báo b Chỉ báo c Nội hàm Phân tích tiêu chí Các câu hỏi đặt (ứng với nội hàm) - Phù hợp mục tiêu giáo dục - Nhà trường có kế hoạch phát quy định Luật giáo dục, triển dài hạn hay không? định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương theo giai đoạn nguồn lực nhà trường; - Có định cấp có Được xác định văn thẩm quyền phê duyệt hay cấp có thẩm quyền phê duyệt; khơng? Được cơng bố cơng khai hình thức niêm yết nhà trường đăng tải trang thông tin điện tử nhà trường (nếu có) đăng tải phương tiện thông tin đại chúng địa phương, trang thông tin điện tử phòng giáo dục đào tạo - Đã công bố công khai trường chưa? - Đã đăng tải trang thông tin điện tử địa phương nhà trường phòng GD & ĐT chưa? Minh chứng Cần thu thập Ghi Nơi thu thập - Kế hoạch phát triển dài hạn nhà trường HT - Quyết định UBDN huyện Đà Bắc phê duyệt kế hoạch dài hạn trường TH ĐC - Báo cáo sơ kết tổng kết kì học, năm học - Hồ sơ ba công khai - Wedsite nhà trường HT HT, CĐ Mức Chỉ báo a - Nhà trường có giải pháp giám sát việc thực phương hướng chiến lược xây dựng phát triển Có giải pháp giám sát việc thực phương hướng chiến lược xây dựng phát triển hay không ? - Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học - Nghị hội nghị CNVC năm - Quy chế kiểm tra nội năm HT,CĐ - Tổ chức Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển có tham gia thành viên Hội đồng trường cán quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh cộng đồng - Có định kì rà sốt điều chỉnh kế hoạch dài hạn có tham gia thành viên Hội đồng trường cán quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh hay không? - Báo cáo tiếp thu ý kiến đóng góp - Hòm thư góp ý HT HT HT Mức CĐ TT Mã minh chứng H1.1.01.01 H1.1.01.02 H1.1.01.03 H1.1.01.04 H1.1.01.05 H1.1.01.06 H1.1.01.07 H1.1.01.08 H1.1.01.09 DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ Tên minh chứng Số, ngày BH thời điểm KS, điều tra… - Kế hoạch phát triển dài hạn nhà trường THĐC Năm 2015 Quyết định phê duyệt kế hoạch dài hạn Năm 2015 - Báo cáo sơ kết tổng kết kì học, năm học Năm2014- 2019 Hồ sơ ba công khai Năm 2017 - Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học Năm 2015-2018 Nghị hội nghị CNVC năm Năm 2015-2018 - Quy chế kiểm tra nội năm Năm 2015-2018 - Báo cáo tiếp thu ý kiến đóng góp Năm 2017-2018 - Hòm thư góp ý Năm 2017-2018 Nơi ban hành nhóm, cá nhân thực Hiệu trưởng UBND huyện Đà Bắc Hiệu trưởng BCH Cơng Đồn Hiệu trưởng BCH Cơng đồn Hiệu trưởng BCH Cơng đồn BCH Cơng đồn Ghi Trường: TIỂU HỌC ĐỒNG CHUM Nhóm: Đà Bắc lớp PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 01 Tiêu chí: 1 Mơ tả trạng: 1.1 Mức 1: a) Nhà trường có kế hoạch phát triển dài hạn phù hợp với mục tiêu giáo dục quy định Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương theo giai đoạn nguồn lực nhà trường [ H1.1.01.01] b, Kế hoạch phát triển dài hạn nhà trường UBND huyện Đà Bắc phê duyệt theo Quyết định số… 01/02/2015 [ H1.1.01.02] c, Kế hoạch phát triển dài hạn nhà trường cơng bố cơng khai đóng góp ý kiến CB,GV,NV phụ huynh học sinh nhà trường.[H1.1.01.02] 1.2 Mức 2: Nhà trường thường xuyên có giải pháp giám sát việc thực kế hoạch dài hạn Các giải pháp thể Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015 -2017, Nghị Hội nghị Công nhân viên chức, Quy chế kiểm tra nội năm, từ năm 2015 - 2017 [H1.1.01.04], [H1.1.01.05], [H1.1.01.06] 1.3 Mức 3: Nhà trường thực định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển Tổ chức xây dựng kế hoạch thường xuyên có tham gia đóng góp ý kiến thành viên Hội đồng trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh cộng đồng[H1.1.01.07], [H1.1.01.08] Điểm mạnh: Nhà trường có kế hoạch phát triển dài hạn phù hợp với mục tiêu giáo dục quy định Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương theo giai đoạn nguồn lực nhà trường Kế hoạch nhà trường thực công khai tiếp thu ý kiến đóng góp cấp phê duyệt theo quy định Trong q trình thực kế hoạch ln có kiểm tra giám sát, điều chỉnh để hoạch thực theo quy định sát thực tế Điểm yếu: Do điều kiện thực tế địa phương gặp nhiều khó khăn nên việc huy động nguồn lực nhà trường để thực kế hoạch ngắn hạn, dài hạn gặp nhiều hạn chế Việc thực mục tiêu phương hướng đề chưa đạt hiệu mong muốn Kế hoạch cải tiến chất lượng: Trong năm học 2018 -2019 năm học nhà trường xây dựng kế hoạch cụ thể với nội dung công việc rõ ràng sát thực tế - Tranh thủ nguồn lực sẵn có, phù hợp với khả cán bộ, giáo viên, học sinh giúp đỡ có hiệu phụ huynh, tổ chức xã hội thực công việc trường Tự đánh giá: Chỉ báo Mức Đạt/ Không đạt Đạt Đạt Đạt A B C Mức Mức Đạt/ Đạt/ Không Chỉ báo Chỉ báo (Nếu có) Khơng đạt (Nếu có) đạt Đạt Đạt Đạt Xác nhận nhóm trưởng Đạt Đồng Chum, ngày 10 tháng 03 năm 2019 Người viết (Ký ghi rõ họ tên) Xa Văn Hưng PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT17/2018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lí nhà trường Tiêu chí 1.2: Hội đồng trường (Hội đồng quản trị trường tư thục) hội đồng khác Tiêu Phân tích tiêu chí Minh chứng chí 1.2 Nội hàm Mức Các câu hỏi đặt (ứng với nội hàm) Cần thu thập Gh i Nơi thu thập Chỉ báo a a) Được thành lập theo quy định; Chỉ báo b Chỉ báo c - Có định thành lập Hội đồng trường theo quy định hay không? Quyết định thành lập hội đồng trường HT b) Thực chức năng, nhiệm Đã thực chức năng, nhiệm vụ quyền hạn theo quy định; vụ quyền hạn theo quy định hay không? Biên họp hội đồng năm HT, KT c) Các hoạt động định kỳ rà soát, đánh giá - Hằng năm hoạt động có rà sốt, đánh giá không ? - Báo cáo tổng kết năm học năm 2014 – 2019 HT, CĐ Hoạt động có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Hoạt động có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường hay không? Báo cáo hàng năm chất lượng giáo dục HT Mức TT Mã minh chứng DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ Tên minh chứng Số, ngày BH thời điểm KS, điều tra… H1.01.02.01 - Quyết định thành lập hội đồng trường số: /QĐ-LĐLĐ ngày tháng năm 2017 (Từ 2014) H1.01.02.02 Biên họp hội đồng năm H1.01.02.03 - Báo cáo tổng kết năm học số: /QĐ-UBND ngày tháng năm 2019 Số: /QĐ- THĐC ngày tháng Nơi ban hành nhóm, cá nhân thực HT HT Hiệu trưởng Ghi H1.01.02.04 năm 2014 – 2019 Báo cáo hàng năm chất lượng giáo dục năm (2014 – 2019) Số: /QĐ- THĐC ngày tháng năm (2014 – 2019) Hiệu trưởng Trường: TH Đồng Chum Nhóm: TC PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 01 Tiêu chí: 1.2 Hội đồng trường (Hội đồng quản trị trường tư thục) hội đồng khác Mô tả trạng (Mô tả theo mức đánh giá báo, có mã minh chứng kèm theo): 1.2 Mức 1: a) Được thành lập theo quy định; Nhà trường thành lập Hội đồng trường theo quy định H1.01.02.01 b) Thực chức năng, nhiệm vụ quyền hạn theo quy định; Nhà trường có Biên họp hội đồng lần năm học [ H1.01.02.02] c) ) Các hoạt động định kỳ rà soát, đánh giá - Nhà trường có báo cáo sơ kết tổng kết tổ chức có đánh giá cấp thẩm quyền năm học [H1.01.02.03] 1.2 Mức : Hoạt động có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Nhà trường có báo cáo hàng năm chất lượng giáo dục [H1.01.02.04] Điểm mạnh: Nhà trường thành lập Hội đồng trường theo quy định ,Nhà trường tổ chúc họp hội đồng lần năm học,Nhà trường nâng cao đổi chất lượng giáo dục - Hoạt động có hiệu thực theo quy định Điều lệ trường tiểu học Điểm yếu: Số lượng Hiệu trưởng Hiệu phó quy định nhiên 01 Hiệu phó nghỉ hưu học kì I cần bổ sung thêm hiệu phó để phụ trách chun mơn, phối hợp chun mơn HT HP chưa nhịp nhàng chồng chéo cơng việc Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tiếp tục nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động nhà trường để phát huy thành tích đạt - Đề nghị PGD điều động bổ nhiệm 01 PHT học kì 2, việc phối hợp HT PHT cần xác khoa học phù hợp với thực tế nhà trường Tự đánh giá: Chỉ báo Mức Đạt/ Không đạt Đạt Đạt Đạt A B C Đạt Mức Đạt/ Chỉ báo (Nếu có) Khơng đạt Đạt Đạt Xá , ngày tháng năm 20 c Người viết nh (Ký ghi rõ họ tên) ận củ a nh óm trư ởn g PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT17/2018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lí nhà trường Tiêu chí 1.3.Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, đoàn thể tổ chức khác nhà trường Tiêu Phân tích tiêu chí chí 1.3 Nội hàm Các câu hỏi đặt (ứng Cần thu thập với nội hàm) Mức Chỉ Các đồn thể tổ - Có định thành lập - QĐ thành lập Cơng Đồn báo a chức khác nhà đoàn thể tổ - QĐ thành lập ĐTN TPHCM, trường có cấu tổ chức khác nhà nhi đồng chức theo quy định trường không ? - QĐ thành lập ĐTN CSHCM - QĐ tổ chức khác Chỉ Hoạt động theo quy - Các tổ chức có hoạt động - Kế hoạch hoạt động tổ báo b định theo quy định không ? chức nhà trường Chỉ báo c Mức Hằng năm, hoạt động rà soát, đánh giá - Hằng năm hoạt động có rà sốt, đánh giá khơng ? - Báo cáo kết tổng kết năm học hào, hiệu Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục tổ để phát huy thành tích đạt - Các tổ chuyên môn cần hoạt động chuyên đề sát với lực thực tế cảu Đ/c giáo viên chất lượng học sinh cho hiệu cao Tự đánh giá: Chỉ báo Mức Đạt/ Không đạt Đạt Đạt Đạt A B C Mức Mức Đạt/ Đạt/ Không Chỉ báo Chỉ báo (Nếu có) Khơng đạt (Nếu có) Đạt Đạt Xác nhận nhóm trưởng Đạt ., ngày tháng năm 20 Người viết (Ký ghi rõ họ tên) Bùi Văn Thuần PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT17/2018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lí nhà trường Tiêu chí 1.9: Thực quy chế dân chủ sở Tiêu chí Phân tích tiêu chí 1.9 Nội hàm Các câu hỏi đặt (ứng với nội hàm) Mức Chỉ báo Cán quản lý, giáo viên, Nhà trường lấy ý kiến a tham gia đóng góp xây nhân viên tham gia thảo dựng kế hoạch, nội quy, luận, đóng góp ý kiến xây quy định, quy chế cán dựng kế hoạch, nội quy, quy định, quy chế liên quan đến quản lý, giáo viên, nhân viên hay không? hoạt động nhà trường; Chỉ báo b Các khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh (nếu có) thuộc thẩm quyền xử lý nhà trường giải pháp luật; Có thành lập ban Thanh tra nhân dân nhà trường hay khơng? Chỉ báo c Hằng năm, có báo cáo thực quy chế dân chủ sở Có báo cáo thực quy chế dân chủ sở lên cấp định kỳ? Các biện pháp chế giám sát việc thực quy chế dân chủ sở đảm bảo công khai, minh bạch, hiệu Việc phân công, phân nhiệm vụ hội đồng nhà trường vào đầu năm học, quản lý tài chính, mua sắm, tu sửa, xây dựng sở vật chất; việc nâng lương định kỳ, nâng lương trước hạn, bình xét danh hiệu thi đua hàng năm, phong tặng danh hiệu có cơng khai, thực ? Mức Chỉ báo TT DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ Mã minh Tên minh chứng Số, ngày BH thời chứng điểm KS, điều tra… H1.01.09.01 - Nghị Hội nghị CN-VC Ngày … / … / 201 năm H1.01.09.02 H1.01.09.03 Quyết định thành lập ban Thanh tra nhân dân nhà trường Báo cáo thực quy chế dân chủ sở số: /QĐ-THĐC ngày … tháng … năm 201 Ngày … tháng … năm H1.01.09.04 H1.01.09.05 QĐ Phân công nhiệm vụ đầu năm học 2014 -2019 Quản lý tài chính, mua sắm, tu sửa, ngày tháng năm (2014 – 2019) ngày tháng năm (2014 H1.01.09.06 H1.01.04.07 xây dựng sở vật chất QĐ Nâng lương thường xuyên GV Danh hiệu lao động tiên tiến GV, Chiến sĩ thi thua GV – 2019) Số: /QĐ- UBND Huyện ngày tháng năm (2014 – 2019) Số: /QĐ- UBND Huyện ngày tháng năm (2014 – 2019) Trường: TH Đồng Chum Nhóm: TC PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 01 Tiêu chí: Mơ tả trạng (Mô tả theo mức đánh giá báo, có mã minh chứng kèm theo): 1.1 Mức 1: a) Cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch, nội quy, quy định, quy chế liên quan đến hoạt động nhà trường; - Nhà trường lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch, nội quy, quy định, quy chế cán quản lý, giáo viên, nhân viên đầu năm học [ H1.01.09.01] b) Các khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh (nếu có) thuộc thẩm quyền xử lý nhà trường giải pháp luật; - Nhà trường thành lập ban Thanh tra nhân dân nhà trường để giải khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh (nếu có) thuộc thẩm quyền xử lý nhà trường [H1.01.09.02] c) Hằng năm, có báo cáo thực quy chế dân chủ sở - Báo cáo thực quy chế dân chủ sở lên cấp theo quy định, phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, kịp thời nghiêm túc [H1.01.09.03] 1.2 Mức : Các biện pháp chế giám sát việc thực quy chế dân chủ sở đảm bảo công khai, minh bạch, hiệu - Nhà trường phân công, phân nhiệm vụ hội đồng nhà trường vào đầu năm học, quản lý tài chính, mua sắm, tu sửa, xây dựng sở vật chất; việc nâng lương định kỳ, nâng lương trước hạn, bình xét danh hiệu thi đua hàng năm, phong tặng danh, thực hiệu quả, công khai [ H1.01.09.04] [H1.01.09.05] [H1.01.09.06] [H1.01.04.07] Điểm mạnh: - Nhà trường có đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên đóng góp xây dựng - Nhà trường thành lập ban Thanh tra nhân dân nhà trường để giải khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh (nếu có) thuộc thẩm quyền xử lý nhà trường theo pháp luật - Báo cáo thực quy chế dân chủ sở lên cấp theo quy định, phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, kịp thời nghiêm túc - Nhà trường phân công, phân nhiệm vụ hội đồng nhà trường vào đầu năm học, quản lý tài chính, mua sắm, tu sửa, xây dựng sở vật chất; việc nâng lương định kỳ, nâng lương trước hạn, bình xét danh hiệu thi đua hàng năm, phong tặng danh, thực hiệu quả, công khai - Các cán quản lý, giáo viên nhân viên thường xuyên có đề xuất, ý kiến đóng góp để thực quy chế dân chủ sở minh bạch Điểm yếu: Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tiếp tục có đề xuất, ý kiến đóng góp để thực quy chế dân chủ sở minh bạch nâng cao chất lượng để phát huy thành tích đạt - Ban Thanh tra nhân cần hoạt động nghiêm túc sát phát kịp thời sai phạm, kịp thời nhắc nhở với Đ/c giáo viên, nhân viên thực nội quy, quy định, quy chế nhà trường Tự đánh giá: Chỉ báo Mức Đạt/ Không đạt Đạt Đạt Đạt A B C Mức Mức Đạt/ Đạt/ Không Chỉ báo Chỉ báo (Nếu có) Khơng đạt (Nếu có) A Đạt Đạt Xác nhận nhóm trưởng Đạt Đồng Chum, ngày 12 tháng năm 2019 Người viết (Ký ghi rõ họ tên) Xa Văn Xuân PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ ( TT17/2018) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí 1.10: Đảm bảo an ninh trật tự, an tồn trường học Tiêu chí 1.10 Mức Chỉ báo a Chỉ báo b Phân tích tiêu chí Nội hàm Các câu hỏi đặt (ứng với nội hàm) - Nhà trường có phương án đảm bảo: + An ninh trật tự; an toàn vệ sinh thực phẩm; an tồn phòng, chống tai nạn, thương tích; an tồn phòng, chống cháy, nổ; an tồn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; + Phòng, chống tệ nạn xã hội phòng, chống bạo lực nhà trường; - Nhà trường có phương án đảm bảo an ninh trật tự, an toàn phòng, chống cháy nổ; phòng chống tệ nạn xã hội phòng, chống bạo lực nhà trường hay chưa? - Nhà trường thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý thông tin, biểu liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự - Khi phát có tượng liên quan đến bạo lực học - Nhà trường có thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý thông tin, biểu liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự hay khơng? - Khi phát có tượng liên quan đến bạo lực học Chỉ báo c đường, an ninh trật tự có biện pháp ngăn chặn kịp thời, hiệu đường, an ninh trật tự Nhà trường có biện pháp ngăn chặn kịp thời hiệu chưa? - Khơng có tượng kỳ thị, hành vi bạo lực, vi phạm pháp luật bình đẳng giới nhà trường - Hiện tượng kỳ thị, hành vi bạo lực, vi phạm pháp luật bình đẳng giới nhà trường có xảy khơng? TT DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ Mã minh Tên minh chứng chứng H1.01.10.01 H1.01.10.02 - Kế hoạch họp triển khai phương án H1.01.10.03 - Biên xử lý vụ việc có liên quan H1.01.10.04 -Báo cáo sơ kết, tổng kết - Kế hoạch họp hội đồng nhà trường Số, ngày BH thời điểm KS, điều tra… Trường: TH Đồng Chum Nhóm: TC PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn: 01 Tiêu chí: 10 Mơ tả trạng (Mô tả theo mức đánh giá báo, có mã minh chứng kèm theo): 1.1 Mức 1: a) Nhà trường có phương án đảm bảo: - An ninh trật tự; an toàn vệ sinh thực phẩm; an tồn phòng, chống tai nạn, thương tích; an tồn phòng, chống cháy, nổ; an tồn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; - Phòng, chống tệ nạn xã hội phòng, chống bạo lực nhà trường; [ H1.1.10.01] b) Nhà trường đã: - Thường xuyên kiểm tra, thu thập, đánh giá, xử lý thông tin, biểu liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự [ H1.01.10.02 ] - Khi phát có tượng liên quan đến bạo lực học đường, an ninh trật tự có biện pháp ngăn chặn kịp thời, hiệu [ H1.01.10.03 ] c) Các em học sinh nhà trường ln u thương đồn kết giúp đỡ lẫn học tập sống [ H1.01.10.05 ] Điểm mạnh: - Nhà trường có phương án để đảm bảo an ninh trật tự; an toàn vệ sinh thực phẩm; an tồn phòng, chống tai nạn, thương tích; an tồn phòng, chống cháy, nổ; an tồn phòng, chống thảm họa, thiên tai; phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống tệ nạn xã hội phòng, chống bạo lực nhà trường - Nhà trường có biện pháp ngăn chặn kịp thời có hiệu biểu liên quan đến bạo lực học đường an ninh trật tự trường - Không có tượng kỳ thị, hành vi bạo lực, vi phạm pháp luật bình đẳng giới nhà trường Điểm yếu: - Tuy nhà trường có phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống bạo lực học đường biện pháp chưa thực cách triệt để Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tiếp tục phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu - Cần thực phương án tiếp tục tìm tòi sáng tạo phương án để góp phần xây dựng nhà trường ngày phát triển Tự đánh giá: Mức Mức Chỉ báo Đạt/ Không đạt A B C Đạt Đạt Đạt Chỉ báo (Nếu có) Đạt/ Khơng đạt Đạt Xác nhận nhóm trưởng , ngày tháng năm 20 Người viết (Ký ghi rõ họ tên) Đinh Công Duẩn ... góp - Hòm thư góp ý HT HT HT Mức CĐ TT Mã minh chứng H1.1.01.01 H1.1.01.02 H1.1.01.03 H1.1.01.04 H1.1.01.05 H1.1.01.06 H1.1.01.07 H1.1.01.08 H1.1.01.09 DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ Tên minh... định [ H1.1.03.06] [ H1.1.03.07] [ H1.1.03.08] [ H1.1.03.09] c) Hằng năm hoạt động Chi Đảng đồn thể nhà trường ln rà soát, đánh giá, điều chỉnh theo quy định [ H1.1.03.10] [ H1.1.03.11] [ H1.1.03.13]... SHCM nâng cao CLGD học sinh [ H1.1.03.06] [ H1.1.03.07] [ H1.1.03.08] [ H1.1.03.09] [ H1.1.03.10] [ H1.1.03.11] 1.3 Mức : a) Nhiều năm liền xếp loại chị vững mạnh [ H1.1.03.16] b,Các tổ chức đoàn