GiáoánTiếngviệtLuyệntừcâu §60 Câucảm I Mục tiêu: - Nắm cấu tạo tác dụng câucảm - Biết chuyển câu kể cho thành câu cảm( BT1); bước đầu đặt câucảm theo tình cho trước (BT2); nêu cảm xúc bộc lộ qua câucảm (BT3) II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Gọi 2HS đọc đoạn văn viết du lịch thám hiểm Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu Ghi tên b Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: HD tìm Bài 1,2,3 Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc trước lớp hiểu nhận xét nội dung ?Hai câu văn dùng để -Dùng để thể cảm xúc làm gì? ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp… -Cuối câu văn có dấu -Dùng dấu chấm than gì? -3 HS tiếp nối đọc ghi -KL: Câucảmcâu dùng để nhớ, lớp đọc thầm bộc lộ cảm xúc: vui mừng, thán phục, đau xót ngạc nhiên… -Em đặt số câucảm HĐ2: HD luyện tập -Nhận xét, khen ngợi HS Bài 1:Chuyển câu kể thành câucảm -Yêu cầu HS làm miệng -Nhận xét, kết luận lời giải Bài 2:Đặt câucảm cho tình -3HS tiếp nối đặt -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu -HS nối tiếp nêu -Lớp nhận xét bổ sung -1 HS đọc yêu cầu tập -HS theo dõi làm vào -2 hs lên bảng chữa -Lớp nhận xét bạn -HD yêu cầu hs làm vào -1 HS đọc yêu cầu tập -Theo dõi giúp đỡ hs -Chấm chữa Bài 3:Những câu sau bộc lộ cảm xúc gì? -Yêu cầu HS làm cá nhân -Gọi HS phát biểu -Nhận xét tình HS -HS tiếp nối phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét bổ sung IV.Củng cố: - Thế câu cảm? - Nhắc lại nội dung V.Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS học chuẩn bị sau ... -KL: Câu cảm câu dùng để nhớ, lớp đọc thầm bộc lộ cảm xúc: vui mừng, thán phục, đau xót ngạc nhiên… -Em đặt số câu cảm HĐ2: HD luyện tập -Nhận xét, khen ngợi HS Bài 1:Chuyển câu kể thành câu cảm. .. luận lời giải Bài 2:Đặt câu cảm cho tình -3HS tiếp nối đặt -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu -HS nối tiếp nêu -Lớp nhận xét bổ sung -1 HS đọc yêu cầu tập -HS theo dõi làm vào -2 hs lên bảng chữa... hs lên bảng chữa -Lớp nhận xét bạn -HD yêu cầu hs làm vào -1 HS đọc yêu cầu tập -Theo dõi giúp đỡ hs -Chấm chữa Bài 3:Những câu sau bộc lộ cảm xúc gì? -Yêu cầu HS làm cá nhân -Gọi HS phát biểu