Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 17 bài: Tập làm văn: Viết về thành thị nông thôn

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ THÀNH THỊ NÔNG THÔN I – Mục tiêu: - Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể thành thị nơng thơn - Trình bày hình thức thư tập đọc: Thư gửi bà - Viết thành câu, dùng từ II – Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Mẫu trình bày thư Học sinh: Vở BT III – Các hoạt động dạy học: 1) Ổn định: (1’) Hát 2) Bài cũ: (5’) - Kiểm tra phần đoạn văn viết thành thị nông thôn giao nhà tiết Tập làm văn tuần 16 - Gọi HS kể lại câu chuyện “Kéo lúa lên” - Nhận xét 3) Bài mới: (25’) a- Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng - Nghe GV giới thiệu xác định học tập b - Hướng dẫn viết thư: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc trước lớp + Em cần viết thư cho ai? + Viết thư cho bạn + Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Nghe GV hướng dẫn cách - Hướng dẫn: Mục đích làm viết thư để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết theo hình thức thư cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung cần ngắn gọn chân thành - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình - HS nêu, lớp theo dõi bày thư GV bổ sung treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư cho HS đọc - Gọi HS làm miệng trước - HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét lớp bạn - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét cho điểm HS 4) Củng cố: (5’) - GV cho HS đại diện tổ lên đọc xem thư tổ hay tuyên dương - Nhận xét tiết học 5) Dặn dò: (1’) - Thực hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn - Về nhà hồn thành thư chuẩn bị ôn tập cuối HK  ... cần viết thư cho ai? + Viết thư cho bạn + Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Nghe GV hướng dẫn cách - Hướng dẫn: Mục đích làm viết thư để kể cho bạn điều em biết thành thị nông. .. Nhận xét tiết học 5) Dặn dò: (1’) - Thực hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn - Về nhà hồn thành thư chuẩn bị ôn tập cuối HK ... bày thư GV bổ sung treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư cho HS đọc - Gọi HS làm miệng trước - HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét lớp bạn - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận