* Kỹ năng: - Trẻ vận động múa đúng động tác, nhịp nhàng theo giai điệu từ đầu đến cuối của bài hát.. * Thái độ: - Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết thay
Trang 1DẠY VẬN ĐỘNG MÚA BÀI : " TẠM BIỆT BÚP
BÊ"
1.1.Mục đích - yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hát đúng lời, biết tên bài hát và tên tác giả
- Trẻ nắm được các động tác múa minh họa từ đầu đến cuối bài hát
* Kỹ năng:
- Trẻ vận động múa đúng động tác, nhịp nhàng theo giai
điệu từ đầu đến cuối của bài hát
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết thay đổi trang phục phù hợp theo thời tiết
1.2 Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô: - Đầu đĩa, ti vi
- Đĩa nhạc có bài “ Tạm biệt búp bê”
* Đồ dùng của trẻ: - Tâm trạng thoải mái, vui vẻ tham gia hoạt động
- Quần áo gọn gàng
* Địa điểm: - Trong lớp
1.3 Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem hình ảnh trường tiểu hoc
- Sắp vào lớp một rồi, các con thấy thế nào?
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “ Tạm biệt búp bê” và đoán xem đó là bài hát gì, tên tác giả?
Trang 2- Cho cả lớp hát lại bài hát ( 1 lần)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hoạt động:
1 Dạy múa bài “ Tạm biệt búp bê”
* Cô múa mẫu cho trẻ xem
- Múa lần 1 : có nhạc đệm
- Múa lần 2: chậm, không có nhạc ( cô hát và múa)
* Dạy trẻ múa:
- Cô giới thiệu bài hát “Tạm biệt búp bê” chia làm 3 đoạn
* Đoạn 1:
- Cô dạy trẻ múa từng động tác theo câu hát:
+ Câu 1: “ Tạm biệt búp bê ….gấu Mi sa nhé”
Phân tích động tác: tay trái cô chống hông, tay phải cô đưa ra trước đưa tay qua về kết hợp nghiêng người
Cô hát và múa mẫu câu 1
Cho cả lớp múa lại câu 1 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
+ Câu 2: “ Tạm biệt thỏ… Lớp một rồi”
Phân tích động tác: tay trái cô chống hông, tay phải cô đưa ra trước đưa tay qua về kết hợp nghiêng người sau đó đưa tay phải sang bên phải kết họp nhún chân
Cô hát và múa mẫu câu 2
Cho cả lớp múa lại câu 2 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
+ Cô tập trẻ múa cả câu 1 và câu 2
+ Câu 3: “ Nhớ lắm……thân yêu”
Phân tích động tác: hai tay cô đan chéo trước ngực sau
đó mở tay sang hai bên kết hợp nhún chân
Cô hát và múa mẫu câu 3
Cô múa cả 3 câu
Trang 3Cô cho cả lớp múa 3 câu
Cho cả lớp múa lại câu 3 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
Cô cho cả lớp múa dưới nhiều hình thức : tổ, nhóm, cá nhân…
Cô cho cả lớp múa lại bài hát 1 lần
2 Nghe hát “ Đi học”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1
- Hỏi trẻ : cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?
- Cô hát làn 2 kết hợp múa minh họa
-n Giảng giải nội dung bài hát
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
- Cô khen, động viên và khuyến khích trẻ
- Cô cho trẻ hát và múa bài “ Tạm biệt búp bê”
Dạy vận động múa bài " Em yêu cây xanh"
1.1.Mục đích - yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hát đúng lời, biết tên bài hát và tên tác giả
- Trẻ nắm được các động tác múa minh họa từ đầu đến cuối bài hát
* Kỹ năng:
- Trẻ vận động múa đúng động tác, nhịp nhàng theo giai
điệu từ đầu đến cuối của bài hát
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ biết thể hiện tình cảm qua bài hát, yêu quý chú bộ đội
1.2 Chuẩn bị:
Trang 4* Đồ dùng của cô: - Đầu đĩa, ti vi
- Đĩa nhạc có bài “ Em yêu cây xanh”
* Đồ dùng của trẻ: - Tâm trạng thoải mái, vui vẻ tham gia hoạt động
- Quần áo gọn gàng
* Địa điểm: - Trong lớp
1.3 Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem tranh vẽ cây xanh
- Trò chuyện cùng trẻ: bức tranh vẽ gì? Trồng nhiều cây xanh để làm gì?
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Em yêu cây xanh” và đoán xem đó là bài hát gì, tên tác giả?
- Cho cả lớp hát lại bài hát ( 1 lần)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn hoạt động:
1 Dạy múa bài “Em yêu cây xanh”
* Cô múa mẫu cho trẻ xem
- Múa lần 1 : có nhạc đệm
- Múa lần 2: chậm, không có nhạc ( cô hát và múa)
* Dạy trẻ múa:
- Cô giới thiệu bài hát “Em yêu cây xanh” chia làm 4 câu
* Đoạn 1:
- Cô dạy trẻ múa từng động tác theo câu hát:
+ Câu 1: “ Em rất thích ….hót trên cành”
Phân tích động tác: tay phải cô đưa ra trước kết hợp
nhún chân sau đó 2 bàn tay cô đặt trước miệng làm chim hót kết hợp nghiêng đầu
Trang 5Cô hát và múa mẫu câu 1
Cho cả lớp múa lại câu 1 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
Cho trẻ tập cuộn tay bên phải, cuộn tay bên trái
+ Câu 2: “ Sân chơi… hoa cùng xinh”
Phân tích động tác: hai tay cô đưa lên cao rồi mở sang 2 bên sau đó 2 tay cô cuộn tay bên phải rồi cuộn tay bên trái kết hợp nhún chân
Cô hát và múa mẫu câu 2
Cho cả lớp múa lại câu 2 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
+ Cô tập trẻ múa cả câu 1 và câu 2
+ Câu 3: “ Cô giáo… trên cành”
Phân tích động tác: hai tay cô đan chéo trước ngực sau
đó đưa 2 tay lên cao tao thành một bông hoa
Cô hát và múa mẫu câu 3
Cô múa cả 3 câu
Cô cho cả lớp múa 3 câu
Cho cả lớp múa lại câu 3 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
+ Câu 4: “ Vui mừng vui …mãi của em”
Phân tích động tác: cô vỗ tay sau đó đưa 2 tay lên cao kết hợp rung hai tay
Cô hát và múa mẫu câu 4
Cho cả lớp múa lại câu 4 ( chú ý sữa sai cho trẻ)
Cô múa cả 4 câu cho trẻ xem
Cô cho cả lớp múa cả 4 câu
* Đoạn 2: Cô múa đoạn 2 tương tự các động tác như đoạn 1
Cho cả lớp múa đoạn 2 theo cô
Cô cho cả lớp múa cả bài 1 lần ( không nhạc)
Trang 6Cô cho cả lớp múa lần 2 ( có nhạc)
Cô cho cả lớp múa dưới nhiều hình thức : tổ, nhóm, cá nhân…
Cô cho cả lớp múa lại bài hát 1 lần
Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động
- Cô khen, động viên và khuyến khích trẻ
- Cô cho trẻ hát và múa bài “ Em yêu cây xanh”