MỤC TIÊU Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng : • Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ.. • Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA : V
I MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng :
• Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ.
• Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ
nhỏ
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Mẫu chữ viết hoa V.
• Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
• Vở Tập viết 3, tập một.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức (1 ’ )
2 Kiểm tra bài cũ (5 ’ )
• Hai, ba HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : Uông Bí
• GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài (1 ’ )
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại
cách viết chữ viết hoa V có trong từ và
câu ứng dụng
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết
trên bảng con (10 ’ )
Mục tiêu :
- Nghe GV giới thiệu bài
Trang 2- Viết đúng, đẹp chữ hoa V.
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
giữa các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
a) Hướng dẫn viết chữ hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa V và gọi HS
nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2
- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc
lại quy trình viết cho HS quan sát
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa V vào
bảng GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS
b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu : Văn Lang là tên nước Việt
Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu
tiên của nước Việt Nam
- Trong các từ ứng dụng các chữ có
chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng
chừng
nào ?
- Yêu cầu HS viết Văn Lang GV theo
dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS
c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Giải thích : Vỗ tay cần nhiều ngón
mới vỗ được vang ; muốn có ý kiến
hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc b)
Quan sát và nhận xét
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào ?
- Có chữ hoa V, L, B
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 2 HS đọc
- Nghe GV giới thiệu
- Chữ V, L, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn
lại cao 1 li
- Bằng 1 con chữ 0.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- 2 HS đọc câu ứng dụng.
Trang 3- Yêu cầu HS viết : Vỗ tay vào bảng.
GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở
Mục tiêu :
- Viết đúng, đẹp chữ hoa V, tên riêng và
câu ứng dụng
- Viết đúng, đẹp ,đều nét, đúng khoảng
cách giữa các chữ trong từ , cụm từ
Cách tiến hành :
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu
trong vở Tập viết 3, tập một, sau đó yêu
cầu HS viết bài vào vở
- Chấm, chữa bài
+ GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
+ Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh
nghiệm
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3 ’ )
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc
câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau
- Chữ V, B, y, h, g, k cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
- HS viết :
+ 1 dòng chữ V cỡ nhỏ.
+ 1 dòng chữ B,L cỡ nhỏ.
+ 2 dòng chữ Văn Lang cỡ nhỏ.
+Viết câu ứng dụng : 2 lần