1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề, đáp án thi HSG toán 6-Tiên Lãng-0809

3 4,4K 30
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 161 KB

Nội dung

Bài 3 2,5 điểm Bài kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Toán của lớp 6A không có bạn nào bị điểm dưới trung bình.. Số học sinh đạt điểm loại trung bình bằng 60% số học sinh cả lớp; số học si

Trang 1

Phòng GD&ĐT Tiên Lãng Đề thi học sinh giỏi

Môn toán Lớp 6

Năm học 2008 - 2009

Thời gian làm bài 120 phút Bài 1 (2 điểm) Tính nhanh:

a/ (-47) + 74 - ( 53 - 26) b/ 2008.2009 4018

2010.2011 4020

Bài 2 (3 điểm)

a/ Tìm số tự nhiên n biết rằng khi chia 147 và 193 cho n thì có số dư lần lượt là

17 và 11

b/ Khi cộng vào cả tử và mẫu của phân số 3

7 với cùng một số nguyên x thì được một phân số có giá trị bằng 1

3 Tìm số nguyên x?

c/ Cho a, b, c là các số nguyên dương

Chứng tỏ rằng P = a b c

abbcca không phải là một số nguyên

Bài 3 (2,5 điểm)

Bài kiểm tra chất lượng học kỳ I môn Toán của lớp 6A không có bạn nào bị điểm dưới trung bình Số học sinh đạt điểm loại trung bình bằng 60% số học sinh cả lớp; số học sinh đạt điểm loại khá bằng 2

7 số học sinh cả lớp Biết rằng, lớp 6A có khoảng từ 30 đến 40 bạn và tất cả các bạn đều tham gia kiểm tra Hỏi bài kiểm tra đó

có bao nhiêu học sinh đạt điểm loại giỏi ?

Bài 4 (2,5 điểm)

Trên tia Ox lấy các điểm A và B sao cho OA = 2cm, AB = 6cm

a/ Tính khoảng cách giữa trung điểm I của đoạn thẳng OA và trung điểm K của đoạn thẳng AB

b/ M là một điểm nằm ngoài đường thẳng AB Biết OMB = 100O và  2

3

OMAAMB, tính số đo AMB

================Hết================

HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 6

Trang 2

Bài Nội dung Điểm

1

(2đ)

 2008.2009 4018 2010.2011 4020

2

(3đ) a 147 chia cho n d 17; n

N nên n > 17 và 147 -17n hay 130n 0.25

193 cho n d 11 nên 193 - 11n hay 182n  n ƯC(130,182) 0.25

b

Từ đề bài suy ra 3 1

x x

c

Do a, b, c dơng nên a

a b > a

a b c; b

bc>

b

a b c; c

ca>

c

a b c 0.25

abbcca>

a b ca b ca b c = 1 0.25

Do a, b, c có vai trò bình đẳng, không mất tính tổng quát, giả sử ab

Ta có a, b, c dơng và a  b  c + a  c + b  c

ca

c

cb

bcca

bccb

= 1

0.25

Do a, b dơng nên a

ab < 1

abbcca< 2

abbcca< 2 nên P không phải là số nguyên

0.25

3

(2,5đ) Số học sinh đạt điểm loại khá và trung bình bằng:

60% +2

7 = 3

5+2

7 = 31

Số học sinh đạt điểm loại giỏi bằng:

1- 31

35= 4

Vì số học sinh đạt loại giỏi bằng 4

35 số học sinh cả lớp nên số học sinh cả lớp là bội của 35

0.25

Trang 3

Ta có B(35) = 0; 35; 70; 105     0.25 Vì lớp 6A có khoảng từ 30 đến 40 bạn nên số học sinh lớp 6A là

Số học sinh đạt điểm loại giỏi là:

4

35 35 = 4 (Bạn) Đáp số: 4 bạn

0.5

4

(2,5đ)

x K

M

0.5

b Chứng tỏ đợc tia MA nằm giữa hai tia MO và MB 0.25

3

o

L

u ý:

- Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

- Nếu học sinh không vẽ hình thì chấm một nửa số điểm của phần làm bài hình, học sinh vẽ hình sai thì không chấm điểm bài hình

- Bài làm không chặt chẽ, không đủ cơ sở ở phần nào thì trừ một nửa số điểm ở phần

đó.

- Tuỳ theo bài làm của học sinh giám khảo có thể chia nhỏ mỗi ý của biểu điểm.

================Hết================

Ngày đăng: 28/08/2013, 11:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Nếu học sinh không vẽ hình thì chấm một nửa số điểm của phần làm bài hình, học sinh vẽ hình sai thì không chấm điểm bài hình - Đề, đáp án thi HSG toán 6-Tiên Lãng-0809
u học sinh không vẽ hình thì chấm một nửa số điểm của phần làm bài hình, học sinh vẽ hình sai thì không chấm điểm bài hình (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w