KC NHUNG CHU BE KHONG CHET

SV: Lâm Thị Thu Ngân GVHD: Mai Thế Mạnh Ngày dạy: Thứ …, ngày … tháng … năm 2018 Giáo án Tiếng Việt lớp Phân môn: Kể chuyện Tiết 25 NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Dựa theo lời kể GV tranh minh họa (SGK), kể lại câu chuyện Những bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1); kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung Kĩ năng: - Rèn kĩ ghi nhớ, nhớ câu chuyện - Rèn kỹ lắng nghe thầy cô kể chuyện - Chăm nghe giảng nhận xét, đánh giá lời kể bạn Thái độ: - Giáo dục cho HS lòng yêu nước, khâm phục tinh thần dũng, hi sinh cao bé du kích II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK Tiếng Việt tập 2, tranh, hoa để chia nhóm - Học sinh: SGK Tiếng Việt tập 2, ghi, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: KC chứng kiến tham gia HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát - HS lên bảng thực yêu cầu - Yêu cầu HS kể câu chuyện em làm để góp phần giữ xóm làng (trường học) xanh, sạch, đẹp - Nhận xét HS SVTH : Lâm Thị Thu Ngân Lớp D15TH01 - Lắng nghe SV: Lâm Thị Thu Ngân Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: GVHD: Mai Thế Mạnh - Lắng nghe nhắc lại tựa - Dẫn vào mới: Trong chiến tranh chống phát xít Đức bảo vệ đất nước Liên Xơ có chiến sĩ du kích nhỏ việc làm họ có ý nghĩa to lớn Tổ quốc Câu chuyện Những bé không chết em nghe hôm nói chiến sĩ - Viết tựa vào nhỏ tuổi – Gọi HS đứng lên nhắc lại tựa - Lắng nghe - Viết tựa lên bảng - Lắng nghe, quan sát tranh 3.2 Hướng dẫn kể chuyện a) GV kể câu chuyện "Những bé không chết": - GV kể lần 1: Giọng hồi hộp, phân biệt lời nhân vật - GV kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh Sau giải nghĩa từ: sĩ quan, tra tấn, thơng dịch b) HS kể chuyện theo nhóm: - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu kể chuyện SGK - GV chia nhóm cho HS cách hoa chuẩn bị - Yêu cầu HS kể theo nhóm dựa theo lời kể GV tranh minh họa (mỗi em kể đoạn kể lại toàn câu chuyện) - GV hướng dẫn HS gặp khó khăn + Em cần giới thiệu tên truyện, tên SVTH : Lâm Thị Thu Ngân Lớp D15TH01 - HS đọc thành tiếng Các HS lại đọc thầm - Thực - Thực yêu cầu - Thực hiện: + HS1: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất bé ? + HS2: Câu chuyện ca ngợi tinh thần SV: Lâm Thị Thu Ngân nhân vật tranh + Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa câu chuyện + Nói với bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện - Mỗi nhóm cá nhân kể xong trả lời câu hỏi yêu cầu (một HS hỏi HS trả lời) GVHD: Mai Thế Mạnh dũng cảm, hi sinh cao chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ tổ quốc + HS1: Tại câu chuyện lại có tên "Những bé khơng chết "? + HS2: Vì bé du kích truyện anh em ruột, ăn mặc giống khiến tên sĩ quan phát xít nhầm tưởng bé bị giết chết sống lại Điều làm kinh hoảng, khiếp sợ + HS2: Vì bé du kích hi sinh tâm trí người, họ + HS1: Bạn thử đặt tên khác cho câu chuyện ? - HS2: Những thiếu niên bất tử, Những bé không chết * HS nêu câu hỏi chất vấn bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - HS tiếp nối lên thi kể câu chuyện - HS nhận xét bạn kể theo đoạn - Lắng nghe - HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Gọi HS kể nối tiếp trước lớp theo - HS lắng nghe thực đoạn - GV gọi HS nhận xét - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét - Thực c) HS kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể Đại diện nhóm lên kể trước lớp - GV khuyến khích HS lắng nghe hỏi lại bạn kể tình tiết nội dung SVTH : Lâm Thị Thu Ngân Lớp D15TH01 SV: Lâm Thị Thu Ngân truyện, ý nghĩa truyện - Gọi vài HS nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn - Tuyên dương bạn kể hay động viên bạn/ nhóm kể chưa hay để em cố gắng - Yêu cầu HS trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - Cho HS viết nội dung chuyện vào Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em nghe bạn kể cho người thân nghe Chuẩn bị mới: KC nghe, đọc SVTH : Lâm Thị Thu Ngân Lớp D15TH01 GVHD: Mai Thế Mạnh - Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện với bạn nhóm - HS nhắc lại nội dung câu chuyện - Lắng nghe - Lắng nghe  ... Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em nghe bạn kể cho người thân nghe Chu n bị mới: KC nghe, đọc SVTH : Lâm Thị Thu Ngân Lớp D15TH01 GVHD: Mai Thế Mạnh - Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện với bạn nhóm... cầu - Thực hiện: + HS1: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất bé ? + HS2: Câu chuyện ca ngợi tinh thần SV: Lâm Thị Thu Ngân nhân vật tranh + Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa câu chuyện + Nói với bạn tính cách... đặt tên khác cho câu chuyện ? - HS2: Những thiếu niên bất tử, Những bé khơng chết * HS nêu câu hỏi chất vấn bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - HS tiếp nối lên thi kể câu chuyện - HS nhận xét bạn