Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 25 bài: Kể chuyện Những chú bé không chết

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN: Tiết 25: Những bé khơng chết A Mục đích u cầu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào lời kể giáo viên tranh minh họa, học sinh biết thuyết minh nội dung tranh 1- câu; kể lại câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: - Chăm nghe thầy cô kể chuyện, nhớ cốt truyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn B Đồ dùng dạy - học: - G: Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) C Các hoạt động dạy - học: Nội dung I KTBC: Cách thức tiến hành 5' Kể chuyện chứng kiến - H kể lại việc em làm để góp phần giữ làng xóm xanh, đẹp tham gia B Bài mới: - G Giới thiệu - ghi bảng 2H Giới thiệu bài: 1' HD2 H kể chuyện 22' - G Kể toàn câu chuyện ( giọng hồi hộp a G kể chuyện: - H Theo dõi - G Kể lần kết hợp tranh minh hoạ b Học sinh tập kể chuyện, trao đổi - H Đọc yêu cầu tập ý nghĩa câu chuyện 2H - G Gợi ý - H tập kể theo cặp ( em kể tranh) - Thi kể trước lớp 10H - Thi kể câu chuyện, nhận xét nêu ý nghĩa - Tinh thần dũng cảm, hy sinh - G hỏi: cao + câu chuyện ca ngợi phẩm chất - Những thiếu niên dũng cảm bé? + Tại truyện lại có tên là: " Những bé khơng chết"? + Hãy thử đặt tên cho câu nhuyện này? Củng cố - dặn dò: "Kể chuyện nghe, đọc” 2' - H+G Nhận xét, bình chọn người kể hay - G Nhận xét tiết học, - Dặn dò H: Chuẩn bị sau ...1 Giới thiệu bài: 1' HD2 H kể chuyện 22' - G Kể toàn câu chuyện ( giọng hồi hộp a G kể chuyện: - H Theo dõi - G Kể lần kết hợp tranh minh hoạ b Học sinh tập kể chuyện, trao đổi - H Đọc... ý nghĩa câu chuyện 2H - G Gợi ý - H tập kể theo cặp ( em kể tranh) - Thi kể trước lớp 10H - Thi kể câu chuyện, nhận xét nêu ý nghĩa - Tinh thần dũng cảm, hy sinh - G hỏi: cao + câu chuyện ca ngợi... chuyện ca ngợi phẩm chất - Những thiếu niên dũng cảm bé? + Tại truyện lại có tên là: " Những bé khơng chết" ? + Hãy thử đặt tên cho câu nhuyện này? Củng cố - dặn dò: "Kể chuyện nghe, đọc” 2' - H+G