Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 11 bài: Tập đọc Vẽ quê hương

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC (HTL) BÀI : VẼ QUÊ HƯƠNG I – Mục tiêu: * Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ + PB: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, tranh + PN: vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, Tổ quốc - Ngắt nghỉ sau dấu câu, cuối dòng thơ khổ thơ - Bước đầu biết đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên * Hiểu nghĩa từ ngữ bài: sông máng, … - Hiểu nội dung ý nghĩa thơ: Bài thơ cho ta thấy vẽ đẹp rực rỡ, tươi thắm phong cảnh quê hương tha thiết bạn nhỏ có người yêu quê vẽ tranh quê hương đẹp đến * Biết vẽ đẹp quê hương biết giữ gìn - u thích mơn học II – Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng in sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc học thuộc lòng HS: Xem trước nhà III – Các hoạt động dạy học: – Ổn định lớp – Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - HS đọc trả lời câu hỏi tập đọc “Đất quý, đất yêu” => GV nhận xét chấm điểm – Bài mới: a- Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh họa tập đọc yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - HS quan sát trả lời câu hỏi - GV tóm tắt ý giới thiệu ghi tựa lên bảng - HS nhắc lại tựa b – Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: HS đọc tốt, biết ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm * Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc khổ thơ giài nghĩa từ khó - HS theo dõi - Mỗi HS đọc câu, tíếp nối đọc từ đầu đến hết (2 lượt) - Mỗi HS đọc khổ thơ, tiếp nối (2 lượt) - HS đọc giải - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ chỗ - Chú ý ngắt giọng cuối dòng thơ, khổ thơ câu thơ Xanh tươi / đỏ thắm / Tre xanh / lúa xanh/ A, / nắng lên rồi/ - Yêu cầu đại diện nhóm đứng lên thi đua đọc tiếp nối - HS nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS nhóm đọc - Cả lớp đọc đồng c – Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu * Mục tiêu: HS hiểu nội dung ý nghĩa thơ * Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - HS đọc, lớp theo dõi - GV gọi HS đọc lại trước lớp + GV đặt câu hỏi: - Kể tên cảnh vật miêu tả thơ? - Hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ sử dụng để vẽ quê hương - HS tiếp nối kể, HS cần kể cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây mùa thu, nhà, trường học, gạo, nắng, mặt trời, cờ Tổ quốc - tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót - HS đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đại diện HS trả lời - u cầu HS thảo luận nhóm đơi để tìm câu trả - Nghe GV kết luận lời => GV chốt: Vì bạn nhỏ yêu quê hương d – Hoạt động 3: Học thuộc lòng * Mục tiêu: Học thuộc lớp - HS đọc * Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, xố bảng - GV treo bảng phụ ghi sẵn khổ thơ, yêu cầu HS đọc đồng sau GV xố bảng dần từ cụm từ, chừa lại1 chữ đầu dòng thơ - HS thi đua – Củng cố: - Tổ chức cho HS thi viết lại thơ theo hình - HS đọc thức tiếp nối - Cho HS xung phong đọc trước lớp - Tuyên dương HS học nhanh – Dặn dò: - Về nhà học - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị sau ...- Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - HS đọc trả lời câu hỏi tập đọc “Đất quý, đất yêu” => GV nhận xét chấm điểm – Bài mới: a- Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh họa tập đọc yêu cầu HS... - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc khổ thơ giài nghĩa từ khó - HS theo dõi - Mỗi HS đọc câu, tíếp nối đọc từ đầu đến hết (2 lượt) - Mỗi HS đọc khổ... vẽ cảnh gì? - HS quan sát trả lời câu hỏi - GV tóm tắt ý giới thiệu ghi tựa lên bảng - HS nhắc lại tựa b – Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: HS đọc tốt, biết ngắt nghỉ chỗ, đọc diễn cảm * Phương