Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 14 bài: Tập đọc Người liên lạc nhỏ

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắm nghĩa từ ngữ bài: ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh - Hiểu nội dung câu chuyện : Kim Đồng liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạngï b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc kiểu câu Chú ý từ ngữ từ dễ phát âm sai: nhanh nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá, vui - c) Biết thể tình cảm nhân vật qua lời đối thoại Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng người dân tộc II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cửa Tùng - Gv gọi em lên đọc Cửa Tùng + Hai bên bờ sông Bến Hải có đẹp? + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có đẹp? - Gv nhận xét kiểm tra em Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài • Gv đọc mẫu văn PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan - Giọng đọc với giọng chậm rãi Học sinh đọc thầm theo Gv + Đoạn 1: đọc với giọng chậm rãi, nhấn giọng: hiền hậu, nhanh nhẹn, lững thững… Hs lắng nghe + Đoạn 2:giọng hồi hộp + Đoạn 3: giọng bọn lính hóng hách, giọng anh Kim Đồng bình thản + Đoạn 4: giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng: tráo trưng, thong manh - Gv cho Hs xem tranh minh họa - Gv giới thiệu hồn cảnh xảy câu chuyện - Gv yêu cầu Hs nói điều em biết anh Kim Đồng • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs xem tranh minh họa Hs lắng nghe Hs đứng lên nói tiểu sử anh Kim Đồng Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: ơng ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm lớp Hs đọc đoạn Hs giải thích từ khó + Cả lớp đọc đồng đoạn đoạn + Một Hs đọc đoạn + Cả lớp đọc đồnh đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: + Anh Kim Đồng đựơc gia nhiệm vụ gì? Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng Một Hs đọc đoạn Cả lớp đọc đồnh đoạn PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận Hs đọc thầm đoạn + Vì cán phải đóng vai ơng già Nùng? + Cách di đường hai Bác cháu nào? - Gv mời Hs đọc thầm đoạn 2, 3, Thảo luận câu hỏi: + Tìm chi tiết nói lên dũng cảm nhanh Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm Vì vùng vùng người Nùng Đóng hư ậy để chê mắt địch Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi trước quãng Oâng ké lững thững đằng sau trí anh Kim Đồng gặp địch? Hs đọc thầm đoạn 2ø, 3, - Gv chốt lại: Kim Đồng nhanh trí Hs thảo luận nhóm đơi Gặp địch khơng tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo, báo hiệu Đại diện nhóm phát biểu suy nghĩ Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh trí: Đón thấy mo cúng cho mẹ ốm Hs nhận xét Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké tiếp: Già ! ta thôi! * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc - Nhận xét học PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi  ... câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: ơng ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm lớp Hs đọc đoạn... Đồng đựơc gia nhiệm vụ gì? Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng Một Hs đọc đoạn Cả lớp đọc đồnh đoạn PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận Hs đọc thầm đoạn + Vì cán phải đóng vai ơng già Nùng?... thôi! * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận