1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Phiếu đánh giá hoạt động

2 1K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phiếu đánh giá hoạt động
Trường học Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh
Chuyên ngành Tiểu học – Mầm non
Thể loại Phiếu đánh giá
Năm xuất bản 2019
Thành phố Thị trấn Lim
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 20,39 KB

Nội dung

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Họ và tên giáo sinh: ……….. NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG tối đa Điểm đạt 1 Tiêu chuẩn 1: Chuẩn bị.. - Có đủ phương tiện, đồ dùng

Trang 1

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NINH

PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Họ và tên giáo sinh: ……… ………

Lớp : CĐMN K36B Khoa : Tiểu học –Mầm non Trường mầm non thực tập: ………

Dạy nhóm, lớp: ………

Hoạt động dự thi

………

GV đánh giá: ………

NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG

tối đa

Điểm đạt

1 Tiêu chuẩn 1: Chuẩn bị.

- Có đủ phương tiện, đồ dùng đồ chơi sáng tạo, hấp dẫn phục vụ cho hoạt

động của cô và trẻ( HĐAN phải có đàn, giáo viên biết sử dụng đàn)

- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin hợp lý, hiệu quả

- Giáo án thể hiện đầy đủ nội dung, rõ mục đích yêu cầu; phân bố thời gian

hợp lý; đưa ra các hình thức tổ chức hoạt động linh hoạt, sáng tạo

1.5

0.5 2đ

2 Tiêu chuẩn 2: Nội dung hoạt động

- Nội dung kiến thức truyền thụ đầy đủ, chuẩn xác, thực hiện nội dung đổi

mới, phù hợp với yêu cầu của đề tài, của hoạt động cụ thể, tích hợp kiến

thức phù hợp, linh hoạt, sáng tạo

- Xử lý các tình huống sư phạm hợp lý, hiệu quả

3 Tiêu chuẩn 3: Cách thức tiến hành của hoạt động

- Dẫn dắt vào bài hấp dẫn thu hút được hứng thú của trẻ

- Nắm vững phương pháp tổ chức hoạt động

- Tổ chức hoạt động theo phương pháp đổi mới, phát huy tính tích cực hoạt

động của trẻ

- Sử dụng đồ dùng, phương tiện dạy học phù hợp, linh hoạt, sáng tạo Sử

dụng linh hoạt yếu tố vui chơi trong hoạt động

- Giáo sinh có tác phong lên lớp chững chạc, tự tin, bao quát và quan tâm

đến toàn bộ trẻ tham gia hoạt động Thời gian phân bố hợp lý, đảm bảo yêu

cầu trọng tâm của hoạt động

1đ 2đ 2đ 2đ 2đ

4 Tiêu chuẩn 4: Kết quả trên trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Đa số trẻ trong lớp nắm được kiến thức, kỹ năng và vận dụng kiến thức kỹ

năng đó vào hoạt động thực tế

2 đ

1 0,5

Trang 2

GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

GHI CHÚ

………

………

………

……….………

………

……….………

……….………

……….………

……….………

……….………

……….………

……….………

………

……….………

……….………

……….………

……….………

………

……….………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Nhận xét chung về tiết dạy ………

………

………

……… ………

………

Giáo viên đánh giá

( Ký và ghi rõ họ tên)

Thị trấn Lim, ngày… tháng ….năm 2019

Trưởng BCĐ TTSP

( Ký tên và đón dấu)

Ngày đăng: 08/04/2019, 20:49

w