Tuần: 26 Tiết: GIÁOÁNTIẾNGVIỆTCHÍNHTẢ (NGHE VIẾT) SỰTÍCHLỄHỘICHỬĐỒNG TỬ I Mục đích yêu cầu Ngheviết tả, trình bày đẹp đoạn : SựtíchlễhộiChửĐồng Tử Viết từ : hiển linh, nô nức Làm tập phânbiệt r/ d / gi II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ (2-3’) - HS ngheviết vào bảng con: ánh nắng, lắng nghe - GV nhận xét Bài a Giới thiệu (1-2’) - GV nêu yêu cầu b Hướng dẫn tả: (10-12’) - GV đọc đoạn văn: “Sau trời để tưởng nhớ ông” – HS đọc thầm Trong có chữviết hoa ? Vì sao? - GV đưa từ khó : hiển linh trồng lúa, nô nức, làm lễ - HS phântíchtiếng khó: : linh trồng, nơ nức, làm - Học sinh đọc từ - Giáo viên xóa bảng - Giáo viên đọc tiếng khó - Học sinh ghi bảng - GV nhận xét c HS viếtbài: ( 13 – 15’) - GV nhắc nhở trước viết tư ngồi, cách trình bày - GV đọc - HS viết d Chấm, chữa : ( – 7’ ) - GV đọc – HS soát lỗi, ghi số lỗi chữa lỗi - GV chấm e Hướng dẫn làm tập (5-7’) * Bài 2a : - Điền âm r/ d / gi vào chỗ chấm thích hợp hồn chỉnh đoạn văn - HS làm - GV chấm Đ - S , nhận xét Chốt : Giấy – giản dị – giống – rực rỡ – giấy – dải – gió HS đọc lại đoạn văn * Bài 2b : - Điền vần ên/ ênh vào chỗ chấm thích hợp hồn chỉnh đoạn văn - HS làm miệng - GV nhận xét Chốt : lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, trên, mênh HS đọc lại đoạn văn Củng cố (1-2’) - GV nhận xét học ... lại đoạn văn * Bài 2b : - Điền vần ên/ ênh vào chỗ chấm thích hợp hồn chỉnh đoạn văn - HS làm miệng - GV nhận xét Chốt : lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, trên, mênh HS đọc lại đoạn văn Củng cố (1-2’)...- GV nhận xét c HS viết bài: ( 13 – 15’) - GV nhắc nhở trước viết tư ngồi, cách trình bày - GV đọc - HS viết d Chấm, chữa :