kiem tra học ki II

Ngày soạn: Ngày dạy: Làm văn: T iết:121 Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm I. Mục Tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Hiểu rõ những u, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về nghị luận văn học, xã hội, so sánh với các bài viết trong năm học để rút ra những nhận xét chính xác về khả năng của mình. 2. Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện rút kinh nghiệm về cách phân tích đề và cách lập dàn ý, thao tác phân tích cho bài văn nghị luận. 3. Thái độ: ý thức chủ động và quan sát, học hỏi trong học tập II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Giáo viên: Chấm bài, lên điểm, soạn bài, trả bài. 2. Học sinh: Lập dàn ý bài viết. iii. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Không . b. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài mới: Để giúp chúng ta nhận thấy bản thân đã làm đợc những phần nào và cần khắc phục vấn đề gì để bài sau viết tốt hơn, chúng ta tiến hành giờ trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm. I. Phân tích đề: 5' ? Đọc lại đề bài và xác định những yếu tố của đề? Câu 1: _ Nội dung: Bác bỏ một quan niệm sai lầm"Nhắc bài, cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra là giúp bạn học tập tốt hơn" - Hình thức: Đoạn văn, có sử dụng thao tác lập luận bác bỏ Câu 2: - Yờu cu ni dung: Nim sung sng, say mờ mónh lit ca T Hu trong bui u bt gp lý tng ng th hin trong bi th " T y" - Yờu cu k nng: Cú th s dng nhiu thao tỏc ngh lun tựy theo la chn ca hc sinh song ch yu l thao tỏc phõn tớch, b cc ba phn mch lc,rừ rng, hnh vn trong sỏng. II. Dàn ý bài viết: 20' 1.Mở bài: - Giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu - "Từ ấy" là bài thơ nổi tiếng của ông, đánh dấu sự chuyến biến sâu sắc trong t t- ởng của ngời thanh niên trẻ tuổi 1 - Tác phẩm đã cho thấy niềm sung sớng, say mê mãnh liệt của nhà thơ khi bắt gặp ánh sáng lý tởng Đảng. 2.Thân bài: - Trc khi bt gp lý tng ng, T Hu l mt thanh niờn tiu t sn ang"bn khon i kim l yờu i" - "T y" l mc thi gian cú ý ngha vụ cựng quan trng trong cuc i nh th,ú l khi ụng bt gp lý tng cỏch mng lỳc mi 18 tui,õy l bc ngot lm thay i c cuc i nh th : + Kh th 1: Nim vui sng, say mờ khi bt gp lý tng ng \ Hai cõu u tỏc gi s dng bỳt phỏp t s k li mt k nim khụng th quờn trong cuc i \ Mt lot nhng hỡnh nh n d :bng nng h, mt tri chõn lý, chúi qua tim ó c s dng khng nh lý tng cỏch mng nh mt ngun sỏng mnh m, rc r chiu sỏng tõm hn nh th \ Tỏc gi s dng cỏc ng t mnh: bng, chúi th hin c s soi sỏng mnh m ca lý tng ng trong tõm hn mỡnh \ Hai cõu sau, bỳt phỏp tr tỡnh cựng vi nhng hỡnh nh so sỏnh ó din t c th nim vui sng vụ hn ca nh th \ Tõm hn tỏc gi l mt th gii trn y sc sng vi hng sc ca cỏc loi hoa, v ti xanh ca cõy lỏ,õm thanh rn ró ca ting chim ca hút \ Chớnh ỏnh sỏng lý tng ng ó lm con ngi trn y sc sng v lm cho cuc sng cú ý ngha hn,vi T Hu , ú cũn l sc sng mi ca hn th. + Kh 2: Nhng nhn thc mi v l sng: \ Khi c giỏc ng lý tng ng,T Hu khng nh quan nim mi v l sng: s gn bú hi hũa gia "cỏi tụi"cỏ nhõn v "cỏi ta" chung ca mi ngi \Tõm hn nh th tri rng vi cuc i, ng t"buc" th hin s t nguyn gn bú vi con ngi, c bit l nhng ngi lao kh,ú l tỡnh hu ỏi giai cp \ Nh th ó tỡm thy nim vui v sc mnh mi khụng ch bng nhn thc m cũn bng tỡnh cm mn yờu v s giao cm ca nhng trỏi tim + Kh 3: S chuyn bin sõu sc trong tỡnh cm: \ Nh th sung sng nhn ra rng: lý tng cng sn khụng ch giỳp nh th cú l sng mi m cũn vt qua c tỡnh cm ớch k , hp hũi ca giai cp tiu t sn cú c tỡnh hu ỏi giai cp vi qun chỳng lao kh \ Nhng ip t"l" cựng cỏc t "con, em ,anh" v s t c l"vn" ó nhn mnh, khng nh mt tỡnh cm gia ỡnh m ỏp,thõn thit \Tm lũng ng cm,xút thng ca nh th cũn biu hin tht xỳc ng, chõn thnh khi ụng hng ti nhng kip ngi"di ỏy": kip phụi pha, nhng em nh''khụng ỏo cm cự bt cự b" - Bi th cú th coi l tuyờn ngụn cho i th T Hu, ng li cui cựng l mt nim vui,nim vui y cng chớnh l sc mnh nh th hng say hot ng cỏch mng v cng hin c i mỡnh cho ng. 3.Kết bài: - Bài thơ với giọng điệu tha thiết, say mê đã thể hiện niềm vui sớng vô bờ ,hạnh phúc đợc làm ngời cộng sản của nhà thơ. 2 - Bắt đầu từ giây phút đẹp đẽ ấy cho đến hết cuộc đời, nhà thơ đã sống và cống hiến hết mình cho cách mạng,đó là một bằng chứng cho tinh thần cộng sản bất diệt. III. Nhận xét bài làm của học sinh: 5' 1.Ưu điểm: Câu 1: - Đa số học sinh xác định đợc yêu cầu của đề và biết cách làm, bác bỏ đợc quan niệm sai lầm và có hệ thống ý khá hợp lý Câu 2: - Hầu hết các em nắm đợc nội dung cơ bản của tp, thuộc dẫn chứng - Một số em xác định rõ yêu cầu của đề và biết vận dụng hợp lý các kiến thức trong bài học vào bài làm của mình, diễn đạt lu loát, có cảm xúc - Một số em có ý thức tham khảo các loại tài liệu một cách linh hoạt và biết vận dụng vào bài viết nên bài sâu sắc, đạt kết quả cao 2.Nhợc điểm: Câu 1: - Một số học sinh viết quá ngắn hoặc qua dài mà không có hiệu quả, không biết cách bác bỏ vấn đề - Đa số các em chỉ biết bác bỏ trực tiếp mà cha biết cách kết hợp cả với bác bỏ gián tiếp để tăng sức thuyết phục - Một số em lời văn bác bỏ còn vụng về, thiếu trau chuốt Câu 2: - Nhiều em không xác định rõ yêu cầu của đề nên dù nắm đợc kiến thức cơ bản song còn phân tích chung chung cả tp, không hớng vào yêu cầu của đề( đặc biệt là khổ 2, 3) - Các em còn mắc nhiều lỗi dùng từ, diễn đạt, câu, chính tả, kĩ năng phân tích yếu, lời văn vụng về - Một số ít học sinh không học bài, nắm tp sơ sài, hời hợt, không đáp ứng đợc yêu cầu của đề IV.Sửa lỗi cụ thể và đọc bài làm tốt: 10' 1.Sửa lỗi cụ thể: - Giáo viên dựa vào bài làm của học sinh và phần lỗi đã phê khi chấm bài, chỉ ra lỗi và giúp học sinh chữa lỗi, có thể hỏi những phơng án chữa lỗi của các học sinh khác trong lớp. - Yêu cầu học sinh viết lại các lỗi đã mắc trong bài vào vở viết và chữa lại bên cạnh câu sai. - Các loại lỗi cơ bản: + Lỗi câu + Lỗi diến đạt + Lỗi kiến thức + Lỗi dùng từ, chính tả 2. Đọc bài làm tốt: - Giáo viên lựa chọn những bài viết tốt, đạt điểm cao và đề nghị học sinh đó đọc trớc lớp để làm mẫu cho các bạn khác. 3 IV. Kết quả: 4' Điểm Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 11 T 11 H 11 Si 11 A1 11 A2 d.hớng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1' 1.Học bài: Xem lại dàn ý chuẩn đã xây dựng trên lớp, sửa các lỗi trong bài, viết lại bài nếu cần 2,Chuẩn bị bài: Chuẩn bị T122,123 " Hớng dẫn học sinh ôn tập trong hè" Yêu cầu : Hệ thống các kiến thức cơ bản và định hớng ôn tập. 4 . học hỏi trong học tập II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Giáo viên: Chấm bài, lên điểm, soạn bài, trả bài. 2. Học sinh: Lập dàn ý bài viết. iii T iết:121 Trả bài ki m tra tổng hợp cuối năm I. Mục Tiêu bài dạy: 1. Ki n thức: Hiểu rõ những u, khuyết điểm của bài làm để củng cố ki n thức và kĩ năng