Bài 9: TAM GIÁC Tuần: 30; Tiết PPCT: 25 Ngày dạy: ................................... A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS định nghĩa được tam giác. Xác định và hiểu đư¬ợc các yếu tố trong tam giác: đỉnh, cạnh, góc của tam giác. Nhận biết được các điểm nằm bên trong, bên ngoài tam giác. 2. Kỹ năng: Biết vẽ tam giác. Biết gọi tên và ký hiệu tam giác. Biết đo các yếu tố (cạnh, góc) của một tam giác cho trước. Đối với hs khuyết tật về ngôn ngữ hs cần ghi chép các kiến thức đầy đủ, khi gọi hs trả lời câu hỏi gv cần luyện cho hs đọc tròn vành rõ chữ. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình. B. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ bài tập 44. 2. Học sinh: Thước thẳng, com pa,... C. Tổ chức các hoạt động học tập 1. Kiểm tra kiến thức cũ: HS1: Thế nào là đường tròn tâm O bán kính R? Vẽ hình và lấy điểm B nằm trên (thuộc) đường tròn, điểm C nằm ngoài đường tròn, điểm D nằm trong đường tròn. HS2: Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng, vẽ tất cả các đoạn thẳng đi qua hai trong ba điểm đó. Đáp án: 2. Giảng kiến thức mới: Gv yêu cầu hs nêu một số hình ảnh của tam giác ở trong thực tế.
Giáo án Hình học Bài 9: TAM GIÁC Tuần: 30; Tiết PPCT: 25 Ngày dạy: A Mục tiêu: Kiến thức: - HS định nghĩa tam giác - Xác định hiểu yếu tố tam giác: đỉnh, cạnh, góc tam giác - Nhận biết điểm nằm bên trong, bên tam giác Kỹ năng: - Biết vẽ tam giác - Biết gọi tên ký hiệu tam giác - Biết đo yếu tố (cạnh, góc) tam giác cho trước - Đối với hs khuyết tật ngôn ngữ hs cần ghi chép kiến thức đầy đủ, gọi hs trả lời câu hỏi gv cần luyện cho hs đọc tròn vành rõ chữ Thái độ: Cẩn thận, xác vẽ hình B Chuẩn bị : Giáo viên: Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ tập 44 Học sinh: Thước thẳng, com pa, C Tổ chức hoạt động học tập Kiểm tra kiến thức cũ: HS1: Thế đường tròn tâm O bán kính R? Vẽ hình lấy điểm B nằm (thuộc) đường tròn, điểm C nằm ngồi đường tròn, điểm D nằm đường tròn HS2: Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng, vẽ tất đoạn thẳng qua hai ba điểm Đáp án: C B A O R D B C Giảng kiến thức mới: Gv yêu cầu hs nêu số hình ảnh tam giác thực tế Trang Giáo án Hình học Gv giới thiệu “tam giác” Hoạt động GV HS Gv: đoạn thẳng qua hai ba điểm không thẳng hàng ta hình gì? Hs: hình tam giác Gv: dựa vào hình vẽ em hay cho biết tam giác ABC HS: Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA ba điểm A, B, C không thẳng hàng GV: Cho hs quan sát hình sau cho biết hình tam giác Hs: H2 H3 tam giác Gv: H1 H4 tam giác Hs: H1: BC đoạn thẳng H4 : 03 điểm A, B, C thẳng hàng -GV giới thiệu cách đọc, cách ghi, ký hiệu tam giác ? Nêu cách đọc khác ABC ? Nêu tên đỉnh, cạnh tam giác ABC -GV treo bảng phụ: Bài 44 (SGK) -HS lên bảng điền vào bảng phụ ? Nhận xét, bổ sung có Nội dung Tam giác ABC ? a) Định nghĩa: Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA ba điểm A, B, C không thẳng hàng A C B - Ký hiệu: Tam giác ABC: ABC ACB BAC BCA CAB CBA Trong đó: + đỉnh: A, B , C + cạnh: AB; BC ; CA + góc Bài 44 (SGK) Tên tam giác ABI Tên đỉnh Tên góc Tên cạnh A; B; I ,, AB; BI; IA AIC A; I; C ,, IA, IC, AC ABC A;B; C ,, AB; BC; CA b) Điểm nằm trong, điểm nằm tam giác A + Điểm M nằm tam giác ? Xác định điểm nằm nằm tam giác + Điểm N nằm tam giác N M B C Trang Giáo án Hình học Cách vẽ tam giác Cách vẽ: - Vẽ BC = 4cm A - Vẽ cung tròn tâm B, GV hướng dẫn HS cách vẽ tam giác bán kính 3cm - Vẽ cung tròn tâm C, ABC có BC = 4cm; AB = 3cm; bán kính 2cm AC = 2cm B C - Giao hai cung *Lưu ý: vẽ cung nửa mặt tròn điểm A phẳng bờ chứa tia BC - Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có ABC Bài 47: (SGK-T95) IR = 3cm; TI = 2,5cm; TR = 2cm Vẽ TIR HS đọc 47 (SGK) nêu yêu cầu - B1: Vẽ IR = 3cm - B2: I làm tâm vẽ cung tâm I bán kính 2,5 cm - B3: Vẽ cung tròn tâm R bán kính 2cm ? Trình bày cách làm - B4: Xác định T giao cung tròn tâm I -HS trình bày vào vở, bảng tâm R -Nhận xét bạn - B5: Xác định TIR * Chốt: Củng cố bước vẽ tam giác thước compa - Vẽ cạnh - Xác định đỉnh thứ (dùng compa) Củng cố giảng: - Cho hs xem số hình ảnh tam giác - Củng cố phần - Hs nêu thêm số hình ảnh tam giác thực tế Hướng dẫn học tập nhà: - Ôn kỹ phần lý thuyết - Làm 43, 45, 46 (SGK) - Ôn lý thuyết chương II D Rút kinh nghiệm: Trang