Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 31 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
31
Dung lượng
448,78 KB
Nội dung
MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN THI CUỐI NĂM HỌC MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP: Các đề thi hết học kỳ II theo chương trình SGK giáo viên chuyên gia giáo dục xây dựng giúp học sinh ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm Phụ huynh tải App Home365 máy điện thoại để ôn luyện hàng tuần, nhanh hào hứng Tài liệu xây dựng dành riêng cho học sinh hệ thống Home365 MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Trường TH Trung Hưng, Hưng Yên A KIỂM TRA ĐỌC I- Đọc thành tiếng (5 điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu chọn đọc câu hỏi nội dung đoạn theo quy định II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) CHIẾC KÉN BƯỚM Có anh chàng tìm thấy kén bướm Một hôm thấy kén lỗ nhỏ Anh ta ngồi hàng nhìn bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu Rồi thấy việc khơng tiến triển thêm Hình bướm khơng thể cố Vì thế, định giúp bướm nhỏ Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm Chú bướm dễ dàng thoát khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình Nhưng chẳng có thay đổi ! Thật bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng Nó khơng bay Có điều mà người niên khơng hiểu : kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đôi cánh giúp bướm bay ngồi Đơi đấu tranh điều cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành Theo Nơng Lương Hồi Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Khoanh tròn chữ trước câu trả lời cho câu hỏi sau: Chú bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu để làm gì? a Để khỏi bị ngạt thở b Để nhìn thấy ánh sáng kén tối chật chội c Để trở thành bướm thật trưởng thành Vì bướm nhỏ chưa khỏi kén được? a Vì yếu b Vì khơng có giúp c Vì chưa phát triển đủ để thoát khỏi kén Chú bướm nhỏ thoát khỏi kén cách nào? a Chú cố để làm rách kén b Chú cắn nát kén để c Có làm lỗ rách to thêm nên thoát dễ dàng Điều xảy với bướm ngồi kén? a Bị loanh quanh suốt qng đời cịn lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình sưng phồng b Dang rộng cánh bay lên cao c Phải hôm bay lên Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Đừng gắng sức làm điều gì, chuyện tự đến b Phải tự nỗ lực vượt qua khó khăn, khó khăn giúp ta trưởng thành c Đừng giúp đỡ việc gì, chẳng có giúp đỡ có lợi cho người Câu sau câu ghép? a Vì thế, định giúp bướm nhỏ b Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đôi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online c Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Dấu hai chấm câu: “Có điều mà người niên không hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực thoát khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đơi cánh giúp bướm bay ngồi.” có nhiệm vụ gì? a Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật b Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận câu đứng trước c Báo hiệu phận câu đứng sau liệt kê Dấu phảy câu sau có tác dụng gì? “Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay được.” a Ngăn cách vế câu b Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ c Ngăn cách từ làm vị ngữ Từ “kén” câu: “Một hôm thấy kén lỗ nhỏ.” là: a Danh từ b Động từ c Tính từ 10 Từ in đậm câu: “Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm.” là: a Hai từ đơn b Một từ ghép c Một từ láy B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả (5 điểm) Nghe – viết Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn “Út Vịnh” SGK TV5 - Tập 2, trang 136 (Từ đầu đến … chuyến tàu qua) II Tập làm văn (5 điểm) Em tả lại cánh đồng lúa quê em Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Trường TH Phú Lương I A KIỂM TRA ĐỌC I- Đọc thành tiếng (3 điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu chọn đọc câu hỏi nội dung đoạn theo quy định II - Đọc thầm làm tập (7 điểm) HAI MẸ CON Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tơi khơng biết chữ!” Phương thương mẹ q! Vì vậy, định học cho biết chữ để giúp mẹ cách ký tên Sáng mẹ đưa Phương đến lớp Bữa đó, ngang qua đoạn lộ vắng đồng, hai mẹ thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống mình” Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi, Phương khơng dám nói, đầu nghĩ: Lỗi mẹ! Nó lo bị nêu tên tiết chào cờ đầu tuần, vi phạm nội quy Nó thấy giận mẹ Về nhà, Phương khơng ăn cơm, buồn ngúng nguẩy Mẹ dịu dàng dỗ dành, Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện Mẹ nói: “Khơng đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.” Hôm sau mẹ dẫn Phương đến lớp Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều với cơ, cười gật đầu Tiết chào cờ đầu tuần đến Phương giật thót nghe hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em nhỏ mà biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt em Phương đáng tuyên dương” Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh Mọi mắt đổ dồn phía Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu xấu hổ Vậy mà giận mẹ! (Theo: Nguyễn Thị Hoan) Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Chọn câu trả lời cho câu hỏi sau: Vì sau buổi học muộn, Phương cảm thấy giận mẹ? (0,5đ) A Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy B Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị giáo hỏi C Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương ngượng nghịu xấu hổ D Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị nêu tên tiết chào cờ Theo em, tuyên dương việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu xấu hổ”? (0,5đ) A Vì Phương nghĩ thành tích mẹ B Vì Phương trót nghĩ sai mẹ giận mẹ C Vì Phương nghĩ việc khơng đáng khen D Vì Phương thấy người nhìn Chuyện xảy khiến Phương đến lớp trễ? (0,5đ) Vào vai Phương, viết điều Phương muốn nói lời xin lỗi với mẹ (1đ) Dòng nêu đủ cách liên kết câu đoạn đầu (từ: “Lần đầu mẹ đưa cách ký tên”)? (0,5đ) A Lặp từ ngữ; thay từ ngữ B Lặp từ ngữ; dùng từ ngữ nối C Thay từ ngữ; dùng từ ngữ nối D Lặp từ ngữ; thay từ ngữ; dùng từ ngữ nối Làm tập: Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Xác định DT, ĐT, TT từ gạch chân đây: (1đ) Mỗi tết làng lại giếng lấy nước đổ đầy chum vại để đón năm Xác định thành phần cấu tạo câu câu sau: (0,5đ) Trong tán sung; Chích chịe hun náo; Chim sẻ tung hoành; Gõ kiến leo dọc thân dẻ; Mổ lách cách Gạch chân từ không thuộc nhóm từ dãy từ sau: (1đ) a Chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm b Đồn kết, chung sức, ngoan ngỗn, hợp lực, gắn bó, muôn người c Tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, cảm Đặt câu có sử dụng dấu phẩy nêu rõ tác dụng dấu phẩy 10 Trong câu văn: “Chiếc giá để sách mà mẹ em mua có giá 120.000 đồng” hai từ “giá” có mối quan hệ là: A Từ đồng âm C Từ nhiều nghĩa B Từ đồng nghĩa D Từ trái nghĩa B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả: (2đ) Học sinh viết bài: “Tà áo dài Việt Nam” (Tiếng Việt tập 2, trang 122) đoạn từ: “Từ đầu kỉ XX… rộng gấp đôi vạt phải” II Tập làm văn Đề bài: Suốt năm gắn bó mái trường Tiểu học, thầy em q, kính trọng Bằng tình cảm mình, em tả lại người thầy giáo (cơ giáo) để lại cho em ấn tượng sâu sắc ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Trường TH Trần Thới 2, Cà Mau A KIỂM TRA ĐỌC I- Đọc thành tiếng (3 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh theo quy định Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần 19 đến tuần 34, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu II-Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) ÚT VỊNH Nhà Út Vịnh bên đường sắt Mấy năm nay, đoạn đường thường có cố Lúc đá tảng nằm chềnh ềnh đường tàu chạy, lúc tháo ốc gắn ray Lắm khi, trẻ chăn trâu ném đá lên tàu Tháng trước, trường Út Vịnh phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em Học sinh cam kết không chơi đường tàu, không ném đá lên tàu đường tàu, bảo vệ an toàn cho chuyến tàu qua Vịnh nhận việc khó thuyết phục Sơn bạn nghịch, thường chạy đường tàu thả diều Thuyết phục mãi, Sơn hiểu hứa không chơi dại Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sơng Cái thổi vào mát rượi Vịnh ngồi học bài, nghe thấy tiếng còi tàu vang lên hồi dài giục giã Chưa tiếng còi tàu lại kéo dài Thấy lạ, Vịnh nhìn đường tàu Thì hai cô bé Hoa Lan ngồi chơi chuyền thẻ Vịnh lao tên bắn, la lớn: - Hoa, Lan, tàu hỏa đến! Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, cịn bé Lan đứng ngây người, khóc thét Đồn tàu vừa réo cịi vừa ầm ầm lao tới Khơng chút dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu sống cô bé trước chết gang tất Biết tin, cha mẹ Lan chạy đến Cả hai cô ơm chầm lấy Vịnh, xúc động khơng nói nên lời Theo TÔ PHƯƠNG Dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời khoanh trịn hồn thành tập sau: Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Câu 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh năm thường có cố gì? (0,5 điểm) A Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh năm thường có cố B Lúc tảng đá nằm chềnh ềnh đường, lúc tháo ốc gắn ray C Nhiều bọn trẻ chăn trâu ném đá lên tàu tàu chạy qua D Tất ý Câu 2: Út Vịnh làm để thực nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt? (0,5 điểm) A Thuyết phục Sơn - bạn thường chạy thả diều đường tàu B Đã thuyết phục bạn không thả diều đường tàu C Cả hai ý sai D Cả hai ý Câu 3: Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên hồi giục giã, Út Vịnh nhìn đường sắt thấy điều gì? (0,5 điểm) A Thấy Hoa Lan ngồi chơi chuyền thẻ đường tàu B Thấy tàu chạy qua đường trước nhà Út Vịnh C Thấy tàu đỗ lại đường trước nhà Út Vịnh D Thấy hai bạn nhỏ đứng nhà nhìn tàu chạy qua đường tàu Câu 4: Út Vịnh hành động để cứu hai em nhỏ chơi đường tàu? (0,5 điểm) A Hai bạn nhỏ chơi đường tàu, Vịnh lao khỏi nhà tên bắn, la lớn B Hai bạn nhỏ chơi đường tàu, Vịnh chạy khỏi nhà chặn tàu lại C Hai bạn nhỏ chơi đường tàu, Vịnh khóc la lớn D Hai bạn nhỏ chơi đường tàu, Vịnh chơi với hai bạn nhỏ Câu 5: Em học tập Út Vịnh điều gì? (0,5 điểm) A Yêu hai bạn nhỏ quê em đường sắt B Yêu hai bạn nhỏ quê em C Yêu đường sắt quê em D Ý thức trách nhiệm, tơn trọng quy định an tồn giao thông Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Câu 6: Ý nghĩa câu chuyện là: (0,5 điểm) A Ca ngợi Út Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai B Thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt C Dũng cảm cứu em nhỏ D Tất ý Câu 7: Câu “Hoa, Lan, tàu hỏa đến!” (0,5 điểm) A Câu cầu khiến B Câu hỏi C Câu cảm D Câu kể Câu 8: Dấu phẩy câu: “Mấy năm nay, đoạn đường thường có cố.” có tác dụng gì? (0,5 điểm) A Ngăn cách phận chức vụ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép D Ngăn cách vế câu đơn Câu 9: Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng, em cho biết tám chữ gì? (2 điểm) Câu 10: Điền từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống: (1điểm) (ngày mai; đất nước) Trẻ em tương lai ; Trẻ em hôn nay, giới B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả: (2đ) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Tà áo dài Việt Nam (Đoạn viết từ Áo dài phụ nữ có hai loại: …… đến áo dài tân thời.) (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 122) II Tập làm văn: (8 điểm) Tả người bạn thân em ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA ĐỌC I- Đọc thành tiếng (3 điểm) - Giáo viên cho học sinh gắp phiếu chọn đọc câu hỏi nội dung đoạn theo quy định II-Đọc thầm làm tập (7 điểm) CON ĐƯỜNG Tôi đường, đường nhỏ thôi, lớn tuổi Hàng ngày qua người với bước chân khác Tơi ơm ấp bước chân lịng đầy u mến! Tơi có thú vui, buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân bác hội người cao tuổi, vừa tập thể dục, vừa chuyện trị rơm rả, vui vẻ mà tình cảm Lúc tơi thấy tâm hồn thư thái, dễ chịu, tơi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho người tới học, làm Vì thời khắc căng thẳng ngày Mỗi buổi chiều về, tiếng người chợ gọi nhau, bước chân vui đầy no ấm, qua tơi, cho tơi cảm xúc thật ấm lịng Buổi tối, đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy, say mê ngắm thiên thần bé nhỏ, lắng nghe bước chân để kịp nâng đỡ có thiên thần nhỏ bị ngã Những lúc tơi thấy trẻ lại niềm vui Tơi thấy tuổi già cịn có ích Còn đêm khuya Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét bụi bẩn, rụng tơi trở nên sẽ, thống mát Tơi vươn vai ngáp dài Chắc phải ngủ chút cho ngày đầy vui vẻ bắt đầu Sáng mai, lại sống ngày ngập tràn tình yêu hạnh phúc! Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu (0,5đ) Nhân vật xưng ai? a Một bác tập thể dục buổi sáng b Một đường Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online c Một cô công nhân quét dọn vệ sinh Câu (0,5đ) Bài văn viết theo trình tự thời gian nào? a Từ sáng đến đêm khuya b Từ sáng đến tối c Từ sáng đến chiều Câu (0,5đ) Khi đường thấy trẻ lại? a Nghe tiếng bước chân bác tập thể dục b Có bước chân vui đầy no ấm người chợ c Đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy Câu (0,5đ) Thời gian đường thấy thư thái, dễ chịu? a Buổi sáng b Buổi chiều c Buổi tối Câu (0,5đ) “Tôi say mê ngắm thiên thần bé nhỏ.” Thay từ gạch chân câu từ phù hợp nhất? a ngắm nhìn b ngắm xem c xem Câu (0,5đ) Trong đoạn cuối có câu ghép? a câu b câu c câu Câu (1đ) Phân loại từ ghép, từ láy từ sau: bụi bẩn, sẽ, dọn dẹp, vui vẻ a Từ láy: b Từ ghép: Câu (1đ) Câu ghép sau có vế câu Dùng dấu // để xác định vế câu “Buổi tối, đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy, say mê ngắm thiên thần bé nhỏ, lắng nghe bước chân để kịp nâng đỡ có thiên thần nhỏ bị ngã.” a Có vế câu b có vế câu c Có vế câu Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Câu (1đ) Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ “Tuy ” nói đường Câu 10 (1đ) Nêu tác dụng dấu phẩy câu ghép sau: “Buổi tối, đám trẻ đùa tung tăng chạy nhảy, say mê ngắm thiên thần bé nhỏ, lắng nghe bước chân để kịp nâng đỡ có thiên thần nhỏ bị ngã.” - Dấu phẩy thứ nhất: - Dấu phẩy thứ hai: - Dấu phẩy thứ ba: B KIỂM TRA VIẾT: (10đ) I Chính tả nghe – viết: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Tiếng rao đêm (từ Gần đêm nào…đến khói bụi mù mịt) (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 30) II Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Em tả người bạn học lớp mà em thấy yêu quý Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA ĐỌC I- Đọc thành tiếng (3 điểm) II-Đọc thầm làm tập (7 điểm) TRIỀN ĐÊ TUỔI THƠ Tuổi thơ với đê sơng Hồng gắn liền hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên Từ lúc chập chững biết đi, mẹ dắt men theo bờ cỏ chân đê Con đê thân thuộc nâng bước, dìu dắt tơi luyện cho bước chân ngày chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời Chẳng riêng tơi, mà hầu hết đứa nhỏ sinh làng coi đê bạn Chúng nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc Tuổi học trò, sáng cắp sách tới trường, chiều hội lại lùa tất trâu, bò lên chúng gặm cỏ vui chơi đợi hồng xuống trở làng Những đêm trăng gió mát lên đê trải chiếu nằm đến trời tuyệt thú vị Tôi nhớ đêm Trung thu, người lớn làng tổ chức bày cỗ cho thiếu nhi mặt đê vui khơng khí lễ hội trẻ em kéo dài tưởng bất tận… Năm tháng qua đi, lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê in dấu bàn chân hệ sớm hơm Đời người có nhiều đổi thay qua thời gian, song đê gần nguyên vẹn, sừng sững chở che bao bọc lấy dân làng vùng rộng lớn … Xa quê bao năm trời, mùa lũ trở lại quê hương, trở lại làng quê sinh nuôi khôn lớn Con đê đấy, màu xanh cỏ mượt mà Tơi tần ngần dạo gót chiều dài đê chạy suốt từ điểm canh đê đến điểm canh đê mường tượng nhớ kỷ niệm thời xa xăm… Theo Nguyễn Hoàng Đại Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời hoàn thành tiếp tập cho câu hỏi đây: Điền từ ngữ thích hợp để ý đúng: (0,5đ) Con đê thân thuộc nâng bước, dìu dắt tơi luyện cho bước chân để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Hình ảnh làng q gắn bó thân thiết với tác giả “như hình với bóng”? (0,5đ) A Đêm trăng C Đồng ruộng B Con dê D Trường học Tại bạn nhỏ coi đê bạn? (0,5đ) A Vì bạn nhỏ lúc vui chơi đê B Vì đê ngăn nước lũ cho dân làng C Vì vào làng phải qua đê D Vì đê bạn nhỏ nô đùa, đuổi bắt, chơi ô ăn quan, chăn trâu, nằm đếm trời, bày cỗ Trung thu Sau bao năm xa quê, lúc trở về, tác giả nhận điều đê? (1đ) Từ “chúng” câu văn: “Chúng nô đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đông, bãi làm việc” ai? Xác định ý ghi “Đ” ý sai ghi “S” (1đ) Thông tin Đ S a) Tác giả văn b) Trẻ em làng c) Những người lớn d) Con đê sông Hồng Bài văn nói lên nội dung gì? (1đ) Câu: “Từ lúc chập chững biết đi, mẹ dắt men theo bờ cỏ chân đê.” (0,5đ) Bộ phận in đậm câu là? Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online A Chủ ngữ C Trạng ngữ B Vị ngữ D Hô ngữ Dấu phẩy câu: “Năm tháng qua đi, lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê in dấu bàn chân hệ sớm hơm về” có tác dụng gì? (0,5đ) A Ngăn cách phận chức vụ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép D Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ câu Câu “Tuổi thơ với đê sông Hồng gắn liền hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên nhau” có từ dùng để so sánh? (0,5đ) A Một từ Đó từ: B Hai từ Đó từ: C Ba từ Đó từ: D Bốn từ Đó từ: 10 Viết câu ghép có sử dụng hình ảnh đê (1đ) B KIỂM TRA VIẾT: (10đ) I Chính tả nghe – viết: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Út Vịnh (từ Một buổi chiều…đến khóc thét) (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 49) II Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Nhiều thầy giáo (cô giáo) dạy em Em tả lại người thầy giáo (cô giáo) để lại cho em nhiều ấn tượng ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ II - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A KIỂM TRA ĐỌC Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online I- Đọc thành tiếng (3 điểm) II-Đọc thầm làm tập (7 điểm) TRÊN CÔNG TRƯỜNG KHAI THÁC THAN Chúng bừ moong Ở tơi nhìn tồn cảnh cơng trường vịng cung cực lớn hình phễu Những đám mây trắng mỏng nhẹ bay phất phơ ngang sườn núi trước mặt làm cho cỗ máy khoan ẩn hiện, trông giống thuyền hạ buồm… Dưới đáy moong, tơi đếm có đến chin máy xúc, nhác trơng ví chúng vịt bầu khó tính hay động cựa, ln ln quay cổ từ bên sang bên Từ máy xúc đáy lên đến cỗ máy khoan đường vịng xốy trơn ốc Khơng ngớt xe lên, xe xuống Những xe ben-la màu xanh mạ trông cào cào, chạy nhanh, chở đất đá bóc tầng đổ bãi thải Những xe gấu màu đen trũi trông kiến đất, cần cù chắn chở than từ đáy moong đổ máng ga, từ máng ga trút xuống toa xe lửa chở cảng Hồn tồn khơng thấy bóng người Nhưng tơi biết người có mặt khắp nơi vịng cung hình phễu Theo Trần Nhuận Minh Em khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Tác giả đứng đâu để quan sát cảnh công trường? A Sườn núi C Cỗ máy khoan B Bờ moong D Dưới đáy moong Tại cỗ máy khoan lại “khi ẩn hiện”? Tác giả so sánh “chiếc máy xúc’’ với hình ảnh sau đây? A Như thuyền hạ buồm B Như vịt bầu khó tính hay động cựa, ln ln quay cổ từ bên sang bên C Như kiến đất, cần cù chắn D Trông cào cào, chạy nhanh, chở đất đá bóc tầng đổ bãi thải Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online Trên cơng trường khai thác than có loại máy móc, loại xe làm việc? A Máy khoan, máy xúc, xe ben-la, xe gấu, xe lửa B Xe ben-la, xe gấu, xe lửa C Máy khoan, máy xúc, xe ben-la, xe gấu, xe cần cẩu, xe tải D Không có xe mà có máy móc Tác giả nói: “Hồn tồn khơng thấy bóng người Nhưng tơi biết người có mặt khắp nơi vịng cung hình phễu này.” Nghĩa gì? Từ gần nghĩa với cụm từ: “khi ẩn hiện”? A Mờ mịt B Vằng vặc C Long lanh D Thấp thoáng Câu có dùng quan hệ từ (Gạch quan hệ từ câu) A Khơng ngớt xe lên, xe xuống B Hồn tồn khơng thấy bóng người C Những đám mây trắng mỏng nhẹ bay phất phơ ngang sườn núi D Chúng bờ moong Trong câu: “Ở tơi nhìn tồn cảnh cơng trường vịng cung cực lớn hình phễu.” đại từ tơi dùng để làm gì? A Thay danh từ B Thay động từ C Để xưng hơ D Khơng dùng làm Tìm đoạn văn từ ngữ tả màu sắc xe? Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home365.online 10 Viết câu có sử dụng dấu phẩy để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ? B KIỂM TRA VIẾT: (10đ) I Chính tả nghe – viết: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Chim họa mi hót (từ Hót lúc lâu đến vỗ cánh bay vút đi) (SGK Tiếng việt 5, tập 1, trang 75) II Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Hãy miêu tả trường nơi mà em học tập vui chơi Tải app Home365 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh ... 4/ (0 ,5? ?) Hai từ đồng nghĩa với từ “êm đềm” là: Tải app Home3 65 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home3 65. online 5/ (1đ)... đề sau: ( 35 phút) * Đề 1: Em tả người bạn mà em quý mến * Đề 2: Em tả nhà em Tải app Home3 65 điện thoại để xem đáp án nghe tiếng Anh MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP https://home3 65. online ĐỀ SỐ THI HỌC KỲ... điểm) ( 15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Sang năm lên bảy (từ Mai lớn khôn…đến hết) (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 149) II Tập làm văn: (8 điểm) ( 25 phút) Em tả người thân thi? ??t với