GiáoánTiếngViệtKỂCHUYỆNPHẦNTHƯỞNG A-Mục đích yêu cầu: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa gợi ý tranh để kể lại đoạn -Biết kể tự nhiên, có khả tập trung theo dõi bạn kểchuyện B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa câu chuyện Bảng phụ viết sẵn gợi ý nội dung tranh C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim" Nhận xét - Ghi điểm Mỗi HS kể đoạn II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: -Kể đoạn theo tranh -GV đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Nếu HS lúng túng, GV gợi ý: +Đoạn 1: Na cô bé ntn? Trong tranh Na làm gì? Kể việc tốt Na +Đoạn 2: Cuối năm bạn bàn tán chuyện gì? nhóm, kể nối tiếp Na làm gì? Cơ giáo khen bạn ntn? +Đoạn 3: Phần đầu buổi lễ diễn ntn? Có điều bất ngời buổi lễ ấy?… III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Qua câu chuyện em học điều Na? -Về nhà tập kể lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Giúp đỡ người ...Na làm gì? Cơ giáo khen bạn ntn? +Đoạn 3: Phần đầu buổi lễ diễn ntn? Có điều bất ngời buổi lễ ấy?… III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Qua câu chuyện em học điều Na? -Về nhà tập kể lại - Chuẩn