đổi số ra chữ trong Excel

A. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Cần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với HS của chương trình môn Toán ban hành theo quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006, KPPCT của Bộ GDĐT và PPCT của Sở GDĐT. 1. Đổi mới phương pháp dạy học − Tích cực hoá hoạt động học tập của HS, rèn luyện khả năng tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề của HS nhằm hình thành và phát triển ở HS tư duy tích cực, độc lập và sáng tạo. − Chọn lựa sử dụng những phương pháp phát huy tính tích cực chủ động của HS trong học tập và phát huy khả năng tự học. Hoạt động hoá việc học tập của HS bằng những dẫn dắt cho HS tự thân trải nghiệm chiếm lĩnh tri thức, chống lối học thụ động. − Tận dụng ưu thế của từng phương pháp dạy học, chú trọng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. − Coi trọng cả cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ năng lẫn vận dụng kiến thức vào thực tiễn. − Thiết kế bài giảng, đề kiểm tra đánh giá cần theo khung đã hướng dẫn trong các tài liệu bồi dưìng thực hiện chương trình và sách giáo khoa của Bộ GDĐT ban hành, trong đó đảm bảo quán triệt các yêu cầu đổi mới PPDH là: - Về đổi mới soạn, giảng bài: + Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của HS và vai trò chủ đạo của GV; + Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của GV và HS, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là đối với bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưìng năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức kiến thức đã học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc không nắm vững bản chất; + Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, khuyến khích sử dụng hợp lý giáo án điện tử, sử dụng các phương tiện nghe nhìn và máy tính cầm tay; thực hiện đầy đủ nội dung thực hành, liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học; + GV sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, ngắn gọn, dễ hiểu; tác phong thân thiện gần gũi, coi trọng việc khuyến khích, động viên HS học tập, tổ chức hợp lý cho HS học tập cá nhân và theo nhóm; + Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng HS khá giỏi và giúp đỡ HS học lực yếu kém trong nội dung từng bài học. − Thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng: Ngày 05/5/2006, Bộ GDĐT đó ban hành Chương trình GDPT trong đó có chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng môn học. Trong phần “Những vấn đề chung” của Chương trình GDPT đó xác định: “Chuẩn kiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động giáo dục mà HS cần phải có và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập”. Đây là cơ sở pháp lí thực hiện dạy học đảm bảo những yêu cầu cơ bản, tối thiểu của chương trình, thực hiện dạy học kiểm tra, đánh giá phù hợp với các đối tượng HS; trên cơ sở đó sẽ đáp ứng nhu cầu phát triển của từng cá nhân HS, giúp GV chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong áp dụng chương trình, từng bước đem lại cho HS sự bình đẳng trong phát triển năng lực cá nhân. Bộ GDĐT đã hướng dẫn, khuyến khích GV áp dụng linh hoạt chương trình và SGK theo đặc điểm vùng, miền và đối tượng HS, vận dụng SGK trong dạy học cho các đối tượng HS khác nhau. Tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thực chất là quá trình tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để từng đối tượng HS đều đạt được chuẩn đó và phát triển được các năng lực của cá nhân bằng những giải pháp phù hợp. Cụ thể: + Từ khâu lập kế hoạch bài học, tổ chức và hướng dẫn các hoạt động học tập của HS đến kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS nhất thiết phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng. + Từ các điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của lớp học để lựa chọn các giải pháp thích hợp nhằm giúp từng đối tượng HS đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng bằng sự cố gắng “vừa sức” với từng đối tượng HS đó. + Từ kế hoạch phát hiện và bồi dưỡng nâng cao năng lực cho những HS đó đạt chuẩn và có nhu cầu phát triển năng lực cá nhân trong môn học hoặc lĩnh vực học tập. + Thực hiện đầy đủ, đúng mức những nội dung cơ bản nhất, quan trọng nhất của chương trình môn học. Đây là một trong những điều kiện để đảm bảo mức chất lượng cơ bản và thực hiện sự bình đẳng về cơ hội học tập có chất lượng cho mọi đối tượng HS. + Thực hiện dạy học phù hợp với các đối tượng HS sẽ giữ được ổn định lâu dài, tạo cho HS sự tự tin và hứng thú trong học tập, góp phần rất quan trọng để nâng cao dần chất lượng GDPT. + Hình thành học vấn phổ thụng toàn diện, làm cơ sở vững chắc để phát triển các năng lực cá nhân theo nhu cầu và thế mạnh của từng đối tượng HS. + Thực hiện nghiêm túc chương trình GDPT nhưng không “cứng nhắc”, “đồng loạt”, “bình quân” mà rất linh hoạt theo điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của từng đối tượng HS, góp phần tạo thế ổn định để nâng cao dần chất lượng GDPT. + Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thực chất là thực hiện chuẩn hoá trình độ của HS, đòi hỏi HS ít nhất cũng phải đạt được chuẩn kiến thức, kĩ năng của các môn học bắt buộc trong chương trình GDPT. Cần phải có những hỗ trợ đặc biệt cho bộ phận HS có hoàn cảnh khó khăn. - Ôn tập cuối chương, cuối kỳ, cuối năm: Các vấn đề lí thuyết của toán, cũng như cách giải các bài toán chúng ta có thể quên đi một cách đáng kể nếu như không được ôn lại Ôn tập nhằm hệ thống hoá kiến thức đã học, hoàn thiện kĩ năng giải bài tập, qua ôn tập bổ khuyết cho những phát hiện thiếu sót về kiến thức, kĩ năng về suy luận toán học thiếu căn cứ lôgic hoặc chưa hợp lí; nhờ đó tạo cho từng HS vững tin vào năng lực bản thân có thể đạt kết quả tốt trong các kì kiểm tra, thi tốt nghiệp. Việc ôn tập môn Toán cần đạt tới hiểu được bản chất và vận dụng được các nội dung học; khi ôn tập không nên quá chú ý vào việc tìm những thủ thuật ghi nhớ được nhiều, dĩ nhiên, nhớ là cơ sở cần cho việc giải các bài toán, nhưng không đủ; bởi vì việc nắm vững các cách giải các dạng loại bài toán cơ bản cho nhiều khả năng đạt kết quả tốt trong kiểm tra thi cử. Các nghiên cứu cho thấy, việc xem lại nội dung học đã tiếp nhận, ngay khi kết thúc (sau 10 phút) thì khả năng nhớ đạt tới 95-100%. Còn khi nội dung học được nhắc lại sau những khoảng thời gian một ngày, một tuần, một tháng, ba tháng thì khả năng nhớ không vượt quá con số 90%. Việc ôn tập giúp ta nhớ nội dung học tốt hơn và thực sự hữu ích cho việc giải các bài toán. Sự quan trọng của việc ôn tập là ở chỗ: Giúp người học hệ thống lại và rút ra những điều cơ bản, chủ yếu, khái quát hoá của những kiến thức - kĩ năng đã học để thấy được sự tương đồng, tương ứng, đồng dạng, biến đổi về hình, khái niệm, phương pháp, dạng toán . trong chương trình môn học của toàn cấp học hay của một lớp, một chương . Cũng như các hoạt động khác, để ôn tập có hiệu quả, cần chỉ dẫn cho HS về cách xây dựng kế hoạch ôn tập. Kế hoạch ôn tập có thể dựa vào thời gian dành cho việc ôn tập hoặc chủ đề cần ôn tập. Với những nội dung phức tạp, khó, dài thì kế hoạch ôn tập cần bố trí thời gian thích đáng, tăng số lần nhắc lại; tránh đưa dồn dập các kiến thức khó dễ gây ức chế do áp lực ghi nhớ, tạo tình cảm tự tin, hứng thú, tinh thần chủ động, sáng tạo, ý thức vươn lên trong học tập. 2. Đổi mới kiểm tra, đánh giá − Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Toán. − Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phương pháp tư duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hướng của cấp học trung học phổ thông. − Tăng cường tính thực tiễn và tính sư phạm, không đạt ra yêu cầu quá cao về lí thuyết. − Giúp HS nâng cao năng lực tư duy trừu tượng và hình thành cảm xúc thẩm mĩ, khả năng diễn đạt ý tưởng qua học tập môn Toán. − Tăng cường chỉ đạo đổi mới PPDH thông qua công tác bồi dưìng GV và thông qua việc dự giờ thăm lớp của GV, tổ chức rut kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, cụm trường, địa phương, hội thi GV giỏi các cấp. - Số lần kiểm tra, đánh giá: + Kiểm tra miệng: 1 bài ; kiểm tra viết 15’: 3 bài (2 bài về Số học hoặc Đại số, 1 bài về Hình học). + Kiểm tra viết 45’: 3 bài (2 bài về Số học hoặc Đại số, 1 bài về Hình học). + Kiểm tra viết 90’: 2 bài ( học kì 1, học kì 2: bao gồm cả Số học hoặc Đại số và Hình học). Lưu ý: Yêu cầu phân bố các bài kiểm tra 45’ vào cuối chương hoặc cách nhau khoảng từ 10 dến 15 tiết.( Vụ GDTrH – Bộ GD&ĐT). B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 LỚP 7 LỚP 8 LỚP 9 LỚP 9 Cả năm 140 tiết Đại số 70 tiết Hình học 70 tiết Học kỳ I:19 tuần ( 72 tiết) 40 tiết 32 tiết Học kỳ II:18 tuần (68 tiết) 30 tiết 38 tiết I . Đại số TT Nội dung Tiết thứ Chương 1: căn bậc hai. Căn bậc ba ( 18tiết) $1. Căn bậc hai 1 $2.Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức AA = 2 2 Luyện tập 3 $3.Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương 4 Luyện tập 5 $4.Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương 6 Luyện tập 7 $5.Bảng căn bậc hai 8 $6. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai 9 $7. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai ( tiếp) 10 Luyện tập 11 $8. Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai 12 Luyện tập 13 $9. Căn bậc ba 14 Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi 15 Ôn tập chương I 16,17 Kiểm tra chương I 18 Chương II. Hàm số bậc nhất ( 11tiết) $1. Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số. 19 $2. Hàm số bậc nhất. 20 Luyện tập 21 $3. Đồ thị của hàm số y = ax + b ( a ≠ 0) 22 Luyện tập 23 $4. Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau. 24 Luyện tập 25 $5. Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a ≠ 0) 26 Luyện tập 27 Ôn tập chương II 28 Kiểm tra chương II 29 Chương III:Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn ( 17tiết ) $1 .Phương trình bậc nhất hai ẩn 30 $2. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn 31,32 $3.Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế 33 $4.Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số 34 Luyện tập (Giải hệ phương trình bằng phương pháp thế và Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số) 35 Ôn tập học kỳ I. 36,37 Kiểm tra học kỳ ( ĐS & HH) 38,39 Trả bài học kỳ I. 40 $5. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình 41 $6. Giải hệ phương trình bằng cách lập hệ phương trình (tiếp ) 42 Luyện tập 43 . 44 Ôn tập chương III 45 Kiểm tra chương III 46 Chương IV: Hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) Phương trình bậc hai một ẩn (24 tiết) $1. Hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) 47 $2.Đồ thị của hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) 48 Luyện tập 49 $3.Phương trình bậc hai một ẩn 50 Luyện tập 51 $4.Công thức nghiệm của phương trình bậc hai. 52 Luyện tập 53 $5. Công thức nghiệm thu gọn 54 Luyện tập 55 $6. Hệ thức Vi ét và ứng dụng 56 Luyện tập 57 $7. Phương trình quy về phương trình bậc hai. 58 Luyện tập 59 $8. Giải bài toán bằng cách lập phương trình 60 Luyện tập 61 , 62 Thực hành máy tính bỏ túi 63 Ôn tập chương IV 64, 65 Kiểm tra chương IV 66 Ôn tập cuối năm 67, 68, 69 Trả bài kiểm tra cuối năm 70 II.Hình học. TT Nội dung Tiết thứ Chương I : .Hệ thức lượng trong tam giác vuông ( 19 tiết) $1.Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông, 1,2 Luyện tập 3 $2. Tỷ số lượng giác của góc nhọn. 4,5 Luyện tập 6 $3. Bảng lượng giác 7, 8 Luyện tập + Sử dụng máy tính bỏ túi 9 , 10 $4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. 11,12 Luyện tập 13,14 $5. ứng dụng thực tế các tỷ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời. 15 ,16 Ôn tập chương I với sự trợ giúp của máy tính bỏ túi. 17,18 Kiểm tra chương I 19 Chương II: Đường tròn (17 tiết) $1. Sự xác định đường tròn. Tính chất đối xứng của đường tròn. 20 Luyện tập 21 $2. Đường kính và dây của đường tròn 22 Luyện tập 23 $3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây 24 Luyện tập 25 $4. Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn. 26 $5. Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. 27 Luyện tập. 28 $6. Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau. 29 Luyện tập 30 $7. Vị trí tương đối của hai đường tròn. 31 $8. Vị trí tương đối của hai đường tròn ( tiếp). 32 Luyện tập 33 Ôn tập chương II. 34,35 Kiểm tra chương II. 36 Chương III: Góc với đường tròn (21tiết) $1.Góc ở tâm .Số đo cung 37 Luyện tập 38 $2.Liên hệ giữa cung và dây cung. 40 $3. Góc nội tiếp 41 Luyện tập 42 $4.Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung 43 Luyện tập 44 $5.Góc có đỉnh bên trong đường tròn.Góc có đỉnh bên ngoài đường tròn 45 Luyện tập 46 $6.Cung chứa góc 47, 48 Luyện tập 49 $7.Tứ giác nội tiếp. 50 Luyện tập 51 $8. Đường tròn ngoại tiếp. Đường tròn nội tiếp. 52 $9. Độ dài đường tròn, cung tròn. 53 $10. Diện tích hình tròn, hình quạt tròn, 54 Luyện tập 55 Ôn tập chương II. 56 Kiểm tra chương III 57 Chương IV: Hình trụ - Hình nón - Hình cầu (13 tiết) $1.Hình trụ - Diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ. 58 Luyện tập 59 $2. Hình nón- Hình nón cụt - Diện tích xung quanh và thể tích của hình nón, hình nón cụt. 60 Luyện tập 61 $3. Hình cầu - Diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu. 62 Luyện tập 63 Ôn tập chương 4 64 , 65 Kiểm tra cuối năm 66 ,67 Ôn tập cuối năm 68 ,69, 70 III. Chủ đề tự chọn nÂng cao TT Nội dung Số tiết Chủ đề 1 Một số bài toán về biến đổi đồng nhất các biểu thức đại số 6 Đại số 2 Hàm số và đồ thị 2 3 Một số bài toán liên quan đến phương trình bậc hai. 4 4 Một số bài toán sử dụng hệ thức Vi-ét 4 5 Hệ phương trình hai ẩn 4 6 Vận dụng các hệ thức trong tam giác vuông để giải toán. 6 Hình 7 Toán quỹ tích. 4 8 Một số bài toán liên quan đến tứ giác nội tiếp 4 9 Phương pháp vẽ hình phụ trong giải toán hình học. 6 LỚP 8 Cả năm 140 tiết Đại số 70 tiết Hình học 70 tiết Học kỳ I:19 tuần (72 tiết) 40 tiết 32 tiết Học kỳ II:19 tuần (68 tiết) 30 tiết 38 tiết I. Đại số TT Nội dung Tiết thứ Chương I. Phép nhân và phép chia các đa thức (21 $1.Nhân đơn thức với đa thức 1 $ 2 Nhân đa thức với đa thức 2 Luyện tập 3 $3. Những hằng đẳng thức đáng nhớ 4 Luyện tập 5 $4, $5. Những hằng đẳng thức đáng nhớ ( tiếp) 6,7 Luyện tập 8 $6.Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung 9 $7 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức 10 $8 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm các hạng tử 11 Luyện tập 12 $9. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp. 13 Luyện tập 14 $10. Chia đơn thức cho đơn thức. 15 $11. Chia đa thức cho đơn thức 16 $12. Chia đa thức một biến đã sắp xếp 17 Luyện tập 18 Ôn tập chương 1 19 , 20 Kiểm tra chương 1 21 Chương 2: Phân thức đại số ( 19 tiết) $1. Phân thức đại số 22 $2. Tính chất cơ bản của phân thức 23 $ 3.Rút gọn phân thức 24 Luyện tập 25 $4 . Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức 26 Luyện tập 27 $5. Phép cộng các phân thức đại số 28 Luyện tập 29 $6 Phép trừ các phân thức đại số 30 Luyện tập 31 $7. Phép nhân các phân thức đại số 32 $8. Phép chia các phân thức đại số 33 $9.Biến đổi các biểu thức đại số 34 Luyện tập 35 Ôn tập chương 2 36 ,37 Kiểm tra chương 2 38 Ôn tập học kì I 39,40 Chương III: Phương trình bậc nhất một ẩn (16tiết) $ 1.Mở đầu về phương trình 41 $2 .Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải 42 $3.Phương trình đưa về dạng ax+ b = 0 43 Luyện tập 44 $4.Phương trình tích 45 Luyện tập 46 $5. Phương trình chứa ẩn ở mẫu thức 47,48 Luyện tập 49 $6. Giải bài toán bằng cách lập phương trình 50 $7 Giải bài toán bằng cách lập phương trình(tiếp ) 51 Luyện tập 52,53 Ôn tập chương III +Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi. 54, 55 Kiểm tra chương 3 56 $1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng 57 $2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân 58 Luyện tập 59 $3. Bất phương trình một ẩn 60 $4.Bất phương trình bậc nhất một ẩn 61,62 Luyện tập 63 $5. Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối 64 Ôn tập chương 4 65 Kiểm tra chương4 66 Kiểm tra cuối năm ( ĐS + HH) 67,68 Ôn tập cuối năm 69 Trả bài kiểm tra cuối năm 70 II.Hình học. TT Nội dung Tiết thứ Chương I: Tứ giác ( 25 tiết) $1. Tứ giác 1 $2. Hình thang 2 $3. Hình thang cân 3 Luyện tập 4 $4. Đường trung bình của tam giác, của hình thang. 5,6 Luyện tập 7 $5. Dựng hình bằng thước và com pa. Dựng hình thang. 8 Luyện tập 9 $6. Đối xứng trục 10 Luyện tập 11 $7.Hình bình hành 12 Luyện tập 13 $8. Đối xứng tâm 14 Luyện tập 15 $9. Hình chữ nhật 16 Luyện tập 17 $10. Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước 18 Luyện tập 19 $11. Hình thoi 20 $12. Hình vuông 21 Luyện tập 22 Ôn tập chương 1 23,24 Kiểm tra chương 1 25 $1. Đa giác - Đa giác đều 26 $2. Diện tích hình chữ nhật 27 $3. Diện tích tam giác 28 Luyện tập 29 Kiểm tra học kỳ ( ĐS & HH) 30,31 Trả bài kiểm tra học kỳ I. 32 $4. Diện tích hình thang. 33 $5. Diện tích hình thoi 34 $6. Diện tích đa giác 35 Ôn tập chương 2 36 Chương III: Tam giác đồng dạng (18 tiết) $1. Định lý Ta Lét trong tam giác 37 $2. Định lý đảo và hệ quả của định lý Ta Lét 38 Luyện tập 39 $3. Tính chất đường phân giác của tam giác 40 Luyện tập 41 $4. Khái niệm hai tam giác đồng dạng 42 Luyện tập 43 $5. Trường hợp đồng dạng thứ nhất 44 $6. Trường hợp đồng dạng thứ 2 45 $7. Trường hợp đồng dạng thứ 3 46 Luyện tập 47 $8. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông. 48 Luyện tập 49 $9. ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng 50 Thực hành ( Đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được) 51,52 Ôn tập chương III với sự trợ giúp của máy tính bỏ túi. 53 Kiểm tra chương III 54 $1. Hình hộp chữ nhật 55 $2. Hình hộp chữ nhật( tiếp) 56 $3. Thể tích của hình hộp chữ nhật 57 Luyện tập 58 $4. Hình lăng trụ đứng 59 $5.Diện tích xung quanh của Hình lăng trụ đứng 60 $6.Thể tích của Hình lăng trụ đứng 61 Luyện tập 62 $7. Hình chóp đều và chóp cụt đều 63 $8. Diện tích xung quanh hình chóp đều 64 $9. Thể tích của hình chóp đều 65 Luyện tập 66 Ôn tập chương IV 67, 68 Ôn tập cuối năm 69,70 III. Chủ đề tự chọn nâng cao TT Nội dung Số tiết Chủ đề 1 Toán chia hết trong tập số nguyên 6 2 Giaỉ phương trình 6 3 Chứng minh bất đẳng thức 4 4 Tìm giá trị lớn nhất, bé nhất của một biểu thức . 4 5 Vẽ đường phụ để chứng minh hình học 4 6 Dựng hình bằng thước và com pa. 6 7 Phương pháp diện tích trong chứng minh. 6 8 Tìm giá trị lớn nhất và bé nhất trong hình học 4 LỚP 7 Cả năm 140 tiết Đại số 70 tiết Hình học 70 tiết Học kỳ I:19 tuần(72 tiết) 40 tiết 32 tiết Học kỳ II:18 tuần(68 tiết) 30 tiết 38 tiết I : ĐẠI SỐ Chương Nội dung Tiết thứ § 1. Tập hợp Q các số hữu tỉ. 1 § 2. Cộng, trừ số hữu tỉ. 2 § 3. Nhân, chia số hữu tỉ. 3 § 4. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. 4 Luyện tập. 5 § 5. Lũy thừa của một số hữu tỉ. 6 § 6. Lũy thừa của một số hữu tỉ (tiếp). 7 Luyện tập. 8 § 7. Tỉ lệ thức 9 § 8. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. 10 Luyện tập. 11 § 9. Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn. 12 Luyện tập. 13 § 10. Làm tròn số. 14 §11. Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai. 15 §12. Số thực. 16 Luyện tập. 17 Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi 18,19 Ôn tập chương I. 20,21 Kiểm tra chương I 22 §1. Đại lượng tỉ lệ thuận. 23 §2. Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận. 24 Luyện tập. 25 §3. Đại lượng tỉ lệ nghịch. 26 §4. Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch. 27 Luyện tập 28 §5. Hàm số. 29 Luyện tập 30 §6. Mặt phẳng tọa độ. 31 Luyện tập. 32 §7. Đồ thị của hàm số y = ax (a ≠ 0) 33 Đồ thị của hàm số y = x a (a ≠ 0) 34 Ôn tập chương 2 35 Kiểm tra chương 2 36 Ôn tập học kỳ 1 37,38 [...]... về số tự nhiên (39 tiết) §14 Số nguyên tố Hợp số Bảng số nguyên tố §15 Phân tích một số ra thừa số nguyên tố Luyện tập §16 Ước chung và bội chung §17 Ước chung lớn nhất Luyện tập §18 Bội chung nhỏ nhất – Bài tập Ôn tập chương I Kiểm tra chương I (1 tiết) §1 Làm quen với số nguyên âm §2 Tập hợp các số nguyên §3 Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Bài tập §4 Cộng hai số nguyên cùng dấu §5 Cộng hai số. .. phân số Luyện tập §10 Phép nhân phân số §11 Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Bài tập §12 Phép chia phân số Luyện tập §13 Hỗn số Số thập phân Phần trăm Luyện tập Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân Kiểm tra (1 tiết) §14 Tìm giá trị phân số của một số cho trước Luyện tập §15 Tìm một số biết giá trị một phân số của nó Luyện tập §16 Tìm tỉ số của hai số Luyện tập §17 Biểu đồ phần trăm... CAO TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nội dung Dãy số tự nhiên viết theo quy luật So sánh hai luỹ thừa Tìm chữ số tận cùng của một luỹ thừa Các vấn đề nâng cao về tính chia hết, ước và bội Một số dạng bài tập về số nguyên tố So sánh hai phân số Dãy các phân số viết theo quy luật Một số phương pháp giải toán số học Tính số điểm, số đường thẳng số đoạn thẳng Tính số đo góc Số tiết Ghi chú 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ... phân số §2 Phân số bằng nhau §3 Tính chất cơ bản của phân số §4 Rút gọn phân số Luyện tập §5 Quy đồng mẫu nhiều phân số §6 So sánh phân số 25,26 27 28 29,30 31,32 33 34,35 36,37,38 39 40 41 42,43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54,55 56,57 58 59 60 61 62,63 64,65 66,67 68 69 70 71 72 73,74 75,76 77 §7 Phép cộng phân số Luyện tập §8 Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - bài tập §9 Phép trừ phân số Luyện...Kiểm tra học kỳ 1 (Đại số và Hình học) § 1 Thu nhập số liệu thống kê, tần số Luyện tập Chương 3: § 2 Bảng “tần số các giá trị của dấu hiệu Luyện tập Thống § 3 Biểu đồ kê Luyện tập (10 tiết) § 4 Số trung bình cộng Luyện tập Ôn tập chương III Kiểm tra chương III §1 Khái niệm về biểu thức đại số §2 Giá trị của một biểu thức đại số §3 Đơn thức §4 Đơn thức đồng dạng Chương... của phép cộng các số nguyên Luyện tập Chương 2: §7 Phép trừ hai số nguyên §8 Quy tắc dấu ngoặc - Bài tập Số §9 Quy tắc chuyển vế Nguyên Luyện tập (29 tiết) Kiểm tra học kỳ 1 ( SH và HH) Ôn tập học kỳ 1 Trả bài kiểm tra học kỳ 1 §10 Nhân hai số nguyên khác dấu §11 Nhân hai số nguyên cùng dấu Luyện tập §12 Tính chất của phép nhân §13 Bội và ước của một số nguyên Ôn tập chương II Kiểm tra chương II (1 tiết)... I: SỐ HỌC Chương Nội dung §1 Tập hợp Phần tử của tập hợp §2 Tập hợp các số tự nhiên §3 Ghi số tự nhiên §4 Số phần tử của một tập hợp Tập hợp con Luyện tập §5 Phép cộng và phép nhân Luyện tập §6 Phép trừ và phép chia Luyện tập Luyện tập về 4 phép tính §7 Lũy thừa với số mũ tự nhiên Nhân hai lũy thừa cùng cơ số Luyện tập §8 Chia hai lũy thừa cùng cơ số §9 Thứ tự thực hiện các phép tính Ôn tập Kiểm tra... Cộng, trừ đa thức Biểu thức Luyện tập Đại số §7 Đa thức một biến (20 tiết) §8 Cộng và trừ đa thức một biến Luyện tập 39,40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63,64 65 66,67 68,69 70 §9 Nghiệm của đa thức một biến Ôn tập chương IV Kiểm tra chương 4 Kiểm tra Cuối năm (Đại số và Hình học) Ôn tập cuối năm phần đại số Trả bài kiểm tra II : HÌNH HỌC Chương Mục § 1 Hai góc đối... chủ đề Số thập phân vô hạn tuần hoàn Một số bài toấn về đại lượng tỷ lệ thuận Ngiệm nguyên của đa thức bậc nhất hai ẩn Nghiệm hữu tỷ của đa thức 1 biến Dãy số cách đều Phương pháp tính tổng Trọng tâm của tam giác Đường trong ngoại tiếp của tam giác Phương pháp chứng minh 3 điểm thẳng hàng Phương pháp chứng minh ba đường thẳng đồng quy Số tiết 2 4 4 4 2 4 5 5 5 5 Ghi chú LỚP 6 Cả năm 140 tiết Số học... của đoạn thẳng Ôn tập chương I Kiểm tra chương I (1 tiết) §1 Nửa mặt phẳng §2 Góc §3 Số đo góc §4 Khi nào thì góc xôy + góc yôz = góc xôz ? §5 Vẽ góc cho biết số đo §6 Tia phân giác của góc Tiết thứ 1 2 3 4,5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 Chương 2 Góc (15 tiết) Luyện tập Thực hành: Đo góc trên mặt đất §8 Đường tròn §9 Tam giác Ôn tập chương II Kiểm tra chương II (1 tiết) 22 23,24 25 26 . cấp. - Số lần kiểm tra, đánh giá: + Kiểm tra miệng: 1 bài ; kiểm tra viết 15’: 3 bài (2 bài về Số học hoặc Đại số, 1 bài về Hình học). + Kiểm tra viết. I: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên (39 tiết) §14. Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố. 25,26 §15. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 27 Luyện tập.